Základní škola, Kvasice
Husova, Kvasice
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné zázemí a individuální podporu při učení.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují úzké propojení školy s místním komunitním životem.
Na co si dát pozor
- ! Výuka na druhém stupni je často zaměřena na pasivní poslech učitele.
Kvalita školy
Škola v Kvasicích vytváří pro žáky bezpečné a přátelské prostředí. Silnou stránkou je podpora žáků se speciálními potřebami a fungující parlament. Vedení má jasnou vizi. Mělo by však více pomáhat učitelům zlepšovat výuku. V hodinách zatím převládá výklad učitele. Škola je velmi úzce propojena s životem v obci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se žáci zapojují do práce žákovského parlamentu.
- Zjistěte, jaké kroužky v budově školy aktuálně nabízí umělecká škola.
- Zeptejte se, zda škola plánuje vytvořit odpočinkové zóny na chodbách.
Atmosféra v hodinách je klidná a učitelé žáky vhodně motivují. Většinou ale mluví hlavně učitel a žáci jen pasivně poslouchají. Na druhém stupni chybí víc mluvení v angličtině. Škola také zatím málo učí žáky pracovat s informacemi a kriticky o nich přemýšlet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka probíhala v příjemné pracovní atmosféře."
„Ve výuce převládala frontální forma střídající se se samostatnou prací žáků."
Ředitel má jasný plán rozvoje školy a učitelé spolu dobře komunikují. Vedení pravidelně navštěvuje hodiny. Často ale chybí konkrétní rady pro učitele, jak učení dětí zlepšit. Škola pak důsledně neprověřuje, zda se kvalita výuky po kontrolách opravdu zvedla.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy se s nimi pravidelně schází a velmi úzce spolupracují."
„Při hodnocení nebyla vždy stanovena opatření, která by pedagogům pomáhala k efektivnější výuce."
Ve škole panuje bezpečné a velmi přátelské klima. Žáci mají díky aktivnímu parlamentu možnost měnit věci, které jsou pro ně důležité. To posiluje jejich vztah ke škole. Velkým přínosem je také úzké propojení školy s životem v obci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákovský parlament umožňuje žákům se aktivně podílet na chodu školy."
„Díky parlamentu mají žáci prostor ovlivnit školní prostředí a atmosféru."
Škola má skvěle fungující poradenské pracoviště s psycholožkou i speciální pedagožkou. Asistenti ve třídách pomáhají všem žákům, kteří zrovna potřebují podporu. Pro žáky ohrožené neúspěchem škola organizuje pravidelné doučování. Tento systém pomáhá žákům k lepším výsledkům i sebevědomí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistenti pedagoga účelně pomáhali dalším žákům se zvládnutím pro ně náročných dovedností."
„Péče o žáky se SVP... umožňuje jejich úspěšné začlenění do výuky."
Zázemí a vybavení
Budova je ve velmi dobrém stavu a má modernizovanou střechu. Třídy jsou vybaveny výškově nastavitelným nábytkem a moderní technikou. Žáci využívají dvě tělocvičny, venkovní areál a školní skleník.
Silné stránky
- • Škola nabízí silnou podporu pro žáky s různými vzdělávacími potřebami.
- • Žákovský parlament dává žákům reálnou možnost ovlivňovat dění a prostředí školy.
- • Výborná spolupráce s místními spolky a uměleckou školou přímo v budově.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy málo využívá kontroly v hodinách ke skutečnému zlepšování výuky.
- • Žáci na druhém stupni mají málo příležitostí k aktivnímu mluvení v angličtině.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 642768 21 Kvasice
Kroměříž, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. František Látal, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více