Základní škola a Mateřská škola Žlutava
Žlutava Mapa a spojení
- Počet žáků
- 51
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,8 žáka
- Družina do
- 16:00
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují menší třídy a osobní přístup učitelů.
- Pro žáky, které baví skupinová práce, zahrada, skleník a aktivity v obci.
Na co si dát pozor
- Hodiny postrádaly závěrečné shrnutí. Žáci nehodnotili svou ani spolužákovu práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 4. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Ve škole žáci zažívají klidné vztahy a osobní přístup učitelů. Učitelé střídají samostatnou a skupinovou práci a udržují jejich zájem. Vedení naslouchá žákům, zaměstnancům i rodičům a přijímá kroky podle jejich podnětů. Asistenti pomáhají žákům zapojit se do třídního kolektivu. V hodinách však chybí závěrečné shrnutí a sebehodnocení žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé uzavírají hodiny.
- Zjistěte, zda žáci hodnotí vlastní práci.
- Zeptejte se, jak škola pomáhá žákům s obtížemi.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, skupinové úkoly a další činnosti. Žáci zůstávají zaujatí po celou dobu výuky. Učitelé přizpůsobují pomoc jednotlivým žákům a průběžně jim říkají, jak pokračovat. Zároveň všechny sledované hodiny postrádaly závěrečné zhodnocení. Žáci také nehodnotili vlastní ani spolužákovu práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídáním různých vzdělávacích činností, samostatnou i skupinovou prací byl u žáků podporován zájem a aktivita po celou dobu výuky."
„Ve všech sledovaných hodinách však chybělo závěrečné zhodnocení splnění stanovených výukových cílů, žáci nebyli vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka zapojuje další učitele do řízení. Pravidelně zjišťuje názory žáků, zaměstnanců i rodičů. Vedení podněty probírá a podle nich přijímá změny. Ředitelka sleduje výuku a dává učitelům konkrétní doporučení. Ta pomáhají učitelům zlepšovat práci s novými metodami a technikou ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„získanými poznatky a připomínkami se pečlivě zabývá a na jejich základě přijímá opatření ke zlepšení."
„Poskytovaná zpětná vazba byla přínosná zejména v oblasti využívání nových metod a forem práce a práce s didaktickou technikou."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé se k žákům chovají příjemně a mluví s nimi otevřeně. Škola cíleně pečuje o jejich pohodu a vztahy. Tato péče zlepšuje sociální a emoční dovednosti žáků. Prevence, spolupráce s obcí a pestré kroužky podporují dobré vztahy. Ve třídách panuje klidná atmosféra.
Zobrazit citace ze zprávy
„přátelskou, klidnou atmosférou, příjemným přístupem učitelů k žákům a oboustranně otevřenou komunikací."
„systematická péče o wellbeing žáků vedoucí ke zlepšování sociálních a emočních dovedností"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Třídy základní školy mají moderní nábytek a zdobí je práce žáků. Škola postupně doplňuje učební pomůcky a interaktivní techniku; žáci využívají také obecní hřiště a školní skleník se zahrádkou.
Silné stránky
- • Učitelé střídají činnosti a udržují zájem žáků po celou dobu vyučování.
- • Vedení bere vážně připomínky a podle nich přijímá kroky ke zlepšení školy.
- • Učitelé jednají se žáky příjemně a ve třídách podporují otevřenou komunikaci.
Oblasti ke zlepšení
- • Ve sledovaných hodinách učitelé neuzavírali cíle. Žáci nehodnotili vlastní ani spolužákovu práci.
Unikátní vlastnosti
- Žáci pečují o skleník a zahrádku se zeleninou. Tím si rozvíjejí vztah k přírodě.
- Žáci tvoří zpěvníky a používají je při hodinách i ranním setkání.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 5. 4. 2022
Žákům s obtížemi škola nabízí individuální pomoc a spolupráci asistentek. Učitelé při výuce s asistenty pomáhají žákům zapojit se do třídního kolektivu. Škola spolupracuje s rodinami při řešení vzdělávacích a výchovných potíží. Konkrétní příklad ukazuje přínos pro začlenění, ale popisuje jen několik dopadů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce vyučujících s asistenty pedagoga byla přínosná pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich integraci do kolektivu třídy"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Stravování · Stravné
Žáci ZŠ Cena stravenky od 1.6.2025: 6-10 let: Kč 38,-
38 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; žáci ZŠ, 6–10 let
Platí od 1. 6. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 12. 10. 2026
Žáci ZŠ
Podklad načten 12. 10. 2026
Cena stravenky od 1.6.2025:
Podklad načten 12. 10. 2026
6-10 let: Kč 38,-
Družina · Běžný provoz
Organizace školního roku 2026/2027 Družina: - využití /1. – 5. ročník/ ranní družina /6.00 – 7.30 hodin/
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 12. 10. 2026
Organizace školního roku 2026/2027
Podklad načten 12. 10. 2026
Družina: - využití /1. – 5. ročník/
Podklad načten 12. 10. 2026
ranní družina /6.00 – 7.30 hodin/
Družina · Běžný provoz
Organizace školního roku 2026/2027 Družina: - využití /1. – 5. ročník/ odpolední družina /11.30 – 16.00 hodin/
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 12. 10. 2026
Organizace školního roku 2026/2027
Podklad načten 12. 10. 2026
Družina: - využití /1. – 5. ročník/
Podklad načten 12. 10. 2026
odpolední družina /11.30 – 16.00 hodin/
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (1)
Stravování · Stravné
Žáci ZŠ Cena stravenky od 1.6.2025: 11let ve šk.roce 2024/2025. Kč 40,-
40 Kč / jídlo
Podmínky: oběd; žáci ZŠ, 11 let ve školním roce 2024/2025
Školní rok 2024/2025. Platí od 1. 6. 2025.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 12. 10. 2026
Žáci ZŠ
Podklad načten 12. 10. 2026
Cena stravenky od 1.6.2025:
Podklad načten 12. 10. 2026
11let ve šk.roce 2024/2025. Kč 40,-
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
763 61 ŽlutavaZlín, Zlínský kraj
Doprava
- 472 Zlín-Otrokovice-Žlutava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Hana Zvoníčková
Technické detaily
- IZO
- 102319014
- RED IZO
- 600113892
- IČO
- 70989826
- Kód typu
- B00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →