Základní škola, Ostrava-Poruba, Ukrajinská 1533
Ukrajinská, Ostrava Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají na prvním stupni Montessori prvky a věkově smíšené třídy.
- Pro žáky, kteří potřebují cílenou osobní pomoc a přiměřené střídání činností.
Na co si dát pozor
- Mnoho úkolů má stejnou náročnost, přestože žáci mají různé schopnosti.
- Žáci zřídka vyhledávají informace sami a méně hodnotí vlastní pokrok.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 1. 2026
Učitelé mluví se žáky s respektem a vytvářejí klidnou atmosféru. Žáci střídají samostatnou práci a dvojice. Často však plní stejně náročné úkoly. Praktické příklady dávají žákům prostor mluvit a řešit otázky. Škola poskytuje cílenou pomoc žákům, kteří ji potřebují. Vedení ale málo podporuje sdílení učitelských zkušeností.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úkolů podle schopností a potřeb žáků.
- Zjistěte, jak často žáci sami vyhledávají informace a přemýšlejí o vlastním pokroku.
- Zeptejte se, zda můžete navštívit Montessori třídu a poznat její běžný den.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé kombinují samostatnou práci, dvojice a společnou práci se třídou. Na prvním stupni propojují učivo s běžným životem. Žákům dávají prostor vyjádřit vlastní myšlenky. Žáci řeší otázky a procvičují dovednosti. Zároveň často plní stejně náročné úkoly. Učitelé méně podporují jejich vlastní hodnocení a samostatné hledání informací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivitu výuky zvyšovaly vhodně zařazené motivační složky s možností zapojení a vlastního vyjádření žáků"
„propojování učiva s reálnými životními situacemi"
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení rozdělilo práci mezi zástupce a pravidelně sleduje vyučování. Učitelé dostávají podněty ke změnám hodin, ale málo sdílejí zkušenosti. Dřívější slabiny výuky přetrvávají. Nedostatky v řízení brzdí soustavné zlepšování práce se žáky. Chybí pravidelné sdílení postupů napříč jednotlivými třídami školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„jednotlivé řídící činnosti nejsou vždy prováděny dostatečně efektivně"
„Závěry z předchozí inspekční činnosti byly zohledněny jen částečně"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé jednají se žáky vstřícně a s respektem. Pravidla pomáhají udržet klidný průběh hodin. Škola pravidelně zjišťuje atmosféru. V Montessori třídách žáci pracují v klidném prostředí. Učitelé také dbají na společná pravidla. Konkrétní změny ve vztazích mezi žáky po těchto šetřeních nejsou popsané.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelé přistupovali k žákům vstřícně a s respektem"
„V průběhu vzdělávání panovala klidná a přátelská atmosféra"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má digitální a didaktickou techniku, výukové pomůcky, tělocvičnu a hřiště. Montessori třídy sídlí v samostatném pavilonu.
Silné stránky
- • Učitelé s žáky jednají s respektem a vytvářejí klidnou atmosféru.
- • Cílená pomoc a střídání činností respektují možnosti žáků v samostatných třídách.
- • Věkově smíšené Montessori třídy podporují vzájemné učení i sociální rozvoj žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci často dostávají stejně náročné úkoly, přestože mají různé schopnosti.
- • Učitelé žáky málo vedou k samostatnému hledání informací z různých zdrojů.
- • Vedení dosud neposílilo spolupráci učitelů; dřívější nedostatky výuky přetrvávají napříč třídami.
Unikátní vlastnosti
- Na prvním stupni škola nabízí Montessori třídy s věkově smíšenými skupinami žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 1. 2026
Škola zaměstnává specialisty, asistenti pomáhají jednotlivě i ve skupinách. Učitelé sdílejí informace o potřebách žáků a specialisté nabízejí cílenou osobní pomoc. V samostatných třídách žáci pracují podle svých možností. Střídají práci, odpočinek i hry. Škola také začleňuje některé žáky do běžných tříd.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující poskytovali žákům individuální podporu, žáci pracovali v souladu se svými možnostmi a schopnostmi."
„Organizace vyučovací hodiny byla nastavena tak, aby docházelo k pravidelnému střídání vzdělávacích činností, odpočinku a her"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Ve škole působí 14 asistentů pedagoga. Školní poradenské pracoviště zahrnuje speciální pedagožku, sociálního pedagoga, psycholožku a metodika prevence. Existují speciální třídy dle § 16 odst. 9 pro žáky s LMP a autismem.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola v Ostravě-Porubě vyučuje podle školního vzdělávacího programu „Škola pro všechny“. Vedle běžných tříd nabízí také vzdělávání v Montessori třídách a disponuje speciálními třídami pro žáky se specifickými potřebami.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Poplatek za družinu
Úplata za zájmové vzdělávání ve školní družině platná od 1. 9. 2026: 250,- Kč měsíčně.
250 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Úplata za zájmové vzdělávání ve školní družině platná od 1. 9. 2026: 250,- Kč měsíčně.
Družina · Běžný provoz
Provoz ve školní družině Ranní provoz : 6 – 8 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz ve školní družině
Podklad načten 29. 9. 2026
Ranní provoz : 6 – 8 hodin
Celý odstavec
Ranní provoz : 6 – 8 hodin
Družina · Běžný provoz
Provoz ve školní družině Odpolední provoz: 11.40 – 16.30 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Provoz ve školní družině
Podklad načten 29. 9. 2026
Odpolední provoz: 11.40 – 16.30 hodin
Celý odstavec
Odpolední provoz: 11.40 – 16.30 hodin
Stravování · Stravné
cena stravenky od 1.9.2026 trvalý příkaz družina – pitný režim 7-10 let 37 814 20 7-10 let dieta 39 858 20 11 – 14 let 41 902 20 11 – 14 let dieta 43 946 20 15+ let 43 946 15+ let dieta 45 990 Cizí strávníci 112 Výše trvalého příkazu je vypočítána na max. počet pracovních dnů v měsíci – 22. Pitný režim ve školní družině 20 Kč / měsíc.
20 Kč / měsíc
Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
cena stravenky od 1.9.2026 trvalý příkaz družina – pitný režim 7-10 let 37 814 20 7-10 let dieta 39 858 20 11 – 14 let 41 902 20 11 – 14 let dieta 43 946 20 15+ let 43 946 15+ let dieta 45 990 Cizí strávníci 112 Výše trvalého příkazu je vypočítána na max. počet pracovních dnů v měsíci – 22.
Podklad načten 29. 9. 2026
Pitný režim ve školní družině 20 Kč / měsíc.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Třída: běžné třídy
Zápis do běžných tříd 15. ledna 2026 od 12 do 17 hod.
15. 1. 2026, 12:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis do běžných tříd
Podklad načten 29. 9. 2026
15. ledna 2026 od 12 do 17 hod.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Třída: běžné třídy
Zápis do běžných tříd 16. ledna 2026 od 12 do 17 hod.
16. 1. 2026, 12:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis do běžných tříd
Podklad načten 29. 9. 2026
16. ledna 2026 od 12 do 17 hod.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ukrajinská 1533/13708 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Doprava
- 43 Poruba,Opavská - Svinov,mosty
- 44 Třebovice,Tesco - Poruba,Otakara Jeremiáše
- 46 Polanka - Krásné Pole
- 54 Mor.Ostrava,Vozovna trolejbusů - Poruba,Studentské koleje
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Petr Neshoda
Technické detaily
- IZO
- 102520330
- RED IZO
- 600144852
- IČO
- 64627896
- Kód typu
- B00
Aktuality
Ředitel školy vyhlašuje na 21.09.2026 řádné volby do školské rady.
Změna cen stravenek a zařazování žáků do kategorií s účinností od 1. září 2026.
Pobyt dětí z Montessori tříd v přírodě ve Švagrově v Jeseníkách s programem zaměřeným na ekologii.
Zhodnocení školního výletu třídy 5.A v RS Zálesí.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →