Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem
Lipnická, Bystřice pod Hostýnem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola vyniká v praktické výuce a řemesle. Studenti pracují v moderně vybavených dílnách. Vedou je zkušení odborníci z praxe. Vedení má jasný plán a školu modernizuje. Teoretické předměty jsou bohužel slabší. Studenti v nich bývají často pasivní. Podpora studentů se specifickými potřebami funguje skvěle. Pomáhá jim úspěšně zvládnout celé studium.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří se chtějí naučit řemeslo v moderním prostředí.
- ✓ Pro zájemce o design interiéru a práci se dřevem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Studenti jsou v teoretických hodinách často jen pasivními posluchači.
- ! V teorii chybí úkoly rozdělené podle nadání a schopností studentů.
💪 Silné stránky
- • Špičkové vybavení dílen a ateliérů pro odborný výcvik studentů.
- • Propojení školy s praxí a budoucími zaměstnavateli studentů.
- • Fungující systém doučování a podpory pro studenty v nesnázích.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina teoretických hodin probíhá formou výkladu bez zapojení studentů.
- • Učitelé teorie málo využívají moderní technologie při výuce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé teorie motivují pasivní studenty.
- → Zjistěte, jak škola využívá moderní dílny pro výuku.
- → Ověřte si možnosti doučování, pokud má student potíže s učivem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Praktická výuka je na vysoké úrovni. Studenti v dílnách pracují s velkou chutí. Učitelé jim ochotně pomáhají a radí. Teoretické hodiny jsou ale často nudné. Studenti v nich bývají pasivní. Učitelé tam málo využívají moderní technologie. Nerozdělují ani úkoly podle schopností studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální přístup učitelů praktického vyučování s využitím aktivizačních metod jednoznačně přispíval k zájmu žáků o praktickou činnost."
„Vyučovací metody v malé míře podporovaly aktivity a iniciativu žáků, kteří byli během výuky často pasivní."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi. Školu neustále modernizuje a vylepšuje. Úspěšně propojuje školu s firmami. Skvěle řídí praktickou výuku a dílny. Rezervy má však v kontrole teorie. U všeobecných předmětů chybí cílená zlepšení. Změny v učebnách jdou pomaleji než v dílnách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelkou velmi kvalitně zpracovaná Koncepce dalšího rozvoje [...] vnáší inovativní prvky, kvalitativně posouvá již zahájené změny a reflektuje novinky v oboru."
„Vedení školy nedostatečně vyhodnocuje výuku v teoretických předmětech a následně nepřijímá cílená opatření ke zlepšení."
Školní klima
Ve škole panuje klidná atmosféra. Vztahy mezi lidmi jsou velmi dobré. Studenti se cítí v bezpečí a vítaní. Škola pořádá adaptační kurzy pro prváky. Studenti upravují školu svými vlastními výrobky. To posiluje jejich vztah k řemeslu. Škola také aktivně spolupracuje s policií.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka teoretických předmětů probíhala v příjemné a vstřícné pracovní atmosféře."
„Pro podporu pozitivních vazeb v nových třídních kolektivech jsou ve škole cíleně realizovány adaptační pobyty."
Podpora žáků
Podpora studentů je propracovaná a funkční. Škola nabízí doučování i individuální pomoc. Tento systém funguje i na internátu. Díky tomu studenti lépe zvládají studium. To platí hlavně pro náročné vyšší ročníky. Poradenské pracoviště úzce spolupracuje s učiteli. Pomáhají také rodičům při rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována cílená podpora formou podpůrných opatření."
„Tato strategie se pozitivně projevuje na zlepšených vzdělávacích výsledcích žáků především vyšších ročníků."
Zázemí a vybavení
Škola má moderně vybavené dílny a nový ateliér pro design. K dispozici jsou moderní digitální technologie a software. Součástí je domov mládeže a vlastní jídelna.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 44% | 38% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 23 | |
| Počet přihlášek | 163 | 179 | ↑ |
| Kapacita | 122 | 135 |
Studijní obory (5)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Truhlář
den
|
22/59 | 37% | - | 0/1 | - | - | |
|
Design interiéru
den
|
18/48 | 38% | - | - | - | - | |
|
Uměleckořemeslné zpracování dřeva
den
|
19/31 | 61% | - | - | - | - | |
|
Nábytkářská a dřevařská výroba
den
|
7/29 | 24% | 23 | 0/1 | - | - | |
|
Umělecký truhlář a řezbář
den
|
3/10 | 30% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102531064)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vyniká v praktické výuce a řemesle. Studenti pracují v moderně vybavených dílnách. Vedou je zkušení odborníci z praxe. Vedení má jasný plán a školu modernizuje. Teoretické předměty jsou bohužel ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-03-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělé propojení s praxí v nábytkářských firmách. Studenti se učí řemeslo přímo v reálném provozu. Prostředí je bezpečné a velmi vstřícné k handicapovaným. Teoretická výuka však zůstává s...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-02
Komplexní inspekce
Škola efektivně propojuje teorii s řemeslnou praxí. Studenti pracují na reálných zakázkách a účastní se mezinárodních stáží. Učitelé přistupují ke studentům individuálně a používají motivující hodnoce...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-03-19
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku nábytkářských a uměleckých oborů. Učitelé moderně využívají technologie a propojují teorii s praxí. Studenti pracují v profesionálně vybavených dílnách. Vedení š...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-12-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní vzdělání v oblasti nábytkářství s dlouhou tradicí. Studenti se učí v moderních dílnách. Mají velmi dobré vztahy s učiteli. Odborný výcvik má vynikající úroveň. Propojení s praxí ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tradiční nábytkářská a dřevařská škola, která propojuje dlouholetou řemeslnou tradici s moderními technologiemi, jako je práce na CNC strojích. Žáci se vzdělávají v profesionálně vybavených dílnách a získávají praktické dovednosti pro úspěšnou kariéru v dynamicky se rozvíjejícím oboru zpracování dřeva.
Adresa
Lipnická 160876861 Bystřice pod Hostýnem
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více