Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem
Lipnická, Bystřice pod Hostýnem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku nábytkářských a uměleckých oborů. Učitelé moderně využívají technologie a propojují teorii s praxí. Studenti pracují v profesionálně vybavených dílnách. Vedení školy aktivně spolupracuje s firmami. Rodiče mají dobrý přehled o prospěchu dětí díky online systému. Tato analýza se týká střední školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se zájmem o práci se dřevem.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí propojit řemeslo s technologií.
- ✓ Pro budoucí umělecké truhláře a návrháře nábytku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva je z roku 2007, situace se mohla změnit.
💪 Silné stránky
- • Špičkové vybavení dílen pro ruční i strojní práci.
- • Zapojení odborníků z praxe přímo do výuky studentů.
- • Aktivní zapojení školy do mezinárodních a národních projektů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V době inspekce chybělo některé moderní technické vybavení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte dny otevřených dveří a prohlédněte si dílny.
- → Zeptejte se, jaké moderní technologie studenti v praxi používají.
- → Zjistěte, s jakými konkrétními firmami škola aktuálně spolupracuje.
- → Ověřte si aktuální možnosti ubytování na domově mládeže.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé šikovně propojují teorii s praxí. Do výuky pravidelně zvou odborníky z firem. Studenti v hodinách pracují s moderní technikou. Učitelé dobře vedou studenty k samostatné práci. Tato kombinace zvyšuje zájem studentů o obor a připravuje je na reálnou práci v dílnách i studiích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných vyučovacích hodinách pracovali učitelé s prostředky ICT efektivně a kvalitně řídili činnosti žáků."
„Vedení školy velmi vhodně zabezpečuje vzdělávání pedagogů i žáků v odborných novinkách... přizváním odborníků z praxe."
Vedení školy
Vedení školy aktivně plánuje rozvoj výuky. Ředitel deleguje pravomoci na své zástupce a vedoucí. Škola se zapojuje do celostátních projektů. Spolupracuje také s dalšími partnerskými školami. Tento přístup pomáhá škole držet krok s moderními trendy. Vedení má jasnou vizi, kterou doplňuje konkrétními činy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Oblast řízení výuky sledovaných oborů je kvalitně zabezpečena nejen ředitelem školy, ale v rámci předávání kompetencí i zástupci ředitele..."
„Škola věnuje velkou pozornost přípravám na reformu závěrečných zkoušek... iniciativně zapojila do projektu Kvalita I."
Školní klima
Ve škole panuje klidné a pracovní prostředí. Rodiče mohou snadno komunikovat s učiteli přes e-mail. Mají také online přístup k hodnocení svých dětí. Studenti mohou využívat počítače i ve svém volném čase. Škola tím podporuje jejich aktivitu a zájem o studium mimo vyučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zákonní zástupci žáků školy se mohou elektronickou poštou spojit s každým vyučujícím a jsou... informováni o prospěchu žáka."
„Žáci mají možnost denně využívat výpočetní techniku ve svém volném čase."
Podpora žáků
Škola pomáhá studentům se speciálními vzdělávacími potřebami. Využívá k tomu speciální digitální platformu pro učení. Učitelé pravidelně sledují a hodnotí pokroky každého studenta. Tento systém pomáhá včas odhalit a řešit případné obtíže. Podpora je systematická a využívá moderní nástroje pro usnadnění vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola zpracovala projekt ICT platforma pro žáky se zvláštními vzdělávacími potřebami, který je založený na vzdělávání žáků prostřednictvím ICT."
„Vlastní hodnocení vzdělávání... se uskutečňuje pravidelným průběžným hodnocením žáků."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje vynikajícími dílnami s ručním i strojním nářadím a dostatkem materiálu. Studenti mají přístup do moderní studovny a knihovny vybavené počítači. Domov mládeže nabízí studentům pracovní stanice pro volný čas. Vybavení odpovídá potřebám náročných uměleckých i technických oborů.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 44% | 38% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 23 | |
| Počet přihlášek | 163 | 179 | ↑ |
| Kapacita | 122 | 135 |
Studijní obory (5)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Truhlář
den
|
22/59 | 37% | - | 0/1 | - | - | |
|
Design interiéru
den
|
18/48 | 38% | - | - | - | - | |
|
Uměleckořemeslné zpracování dřeva
den
|
19/31 | 61% | - | - | - | - | |
|
Nábytkářská a dřevařská výroba
den
|
7/29 | 24% | 23 | 0/1 | - | - | |
|
Umělecký truhlář a řezbář
den
|
3/10 | 30% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102531064)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-08
Komplexní inspekce
Škola vyniká v praktické výuce a řemesle. Studenti pracují v moderně vybavených dílnách. Vedou je zkušení odborníci z praxe. Vedení má jasný plán a školu modernizuje. Teoretické předměty jsou bohužel ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-03-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělé propojení s praxí v nábytkářských firmách. Studenti se učí řemeslo přímo v reálném provozu. Prostředí je bezpečné a velmi vstřícné k handicapovaným. Teoretická výuka však zůstává s...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-02
Komplexní inspekce
Škola efektivně propojuje teorii s řemeslnou praxí. Studenti pracují na reálných zakázkách a účastní se mezinárodních stáží. Učitelé přistupují ke studentům individuálně a používají motivující hodnoce...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-03-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku nábytkářských a uměleckých oborů. Učitelé moderně využívají technologie a propojují teorii s praxí. Studenti pracují v profesionálně vybavených dílnách. Vedení š...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-12-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní vzdělání v oblasti nábytkářství s dlouhou tradicí. Studenti se učí v moderních dílnách. Mají velmi dobré vztahy s učiteli. Odborný výcvik má vynikající úroveň. Propojení s praxí ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tradiční nábytkářská a dřevařská škola, která propojuje dlouholetou řemeslnou tradici s moderními technologiemi, jako je práce na CNC strojích. Žáci se vzdělávají v profesionálně vybavených dílnách a získávají praktické dovednosti pro úspěšnou kariéru v dynamicky se rozvíjejícím oboru zpracování dřeva.
Adresa
Lipnická 160876861 Bystřice pod Hostýnem
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více