Základní škola Vintířov
Vintířov Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce ve třídě a dostupná pomoc asistentek.
Na co si dát pozor
- Pokrok žáků, kteří potřebují větší podporu, škola nezapisuje dostatečně pravidelně.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 12. 2024
Učitelé střídají různé činnosti, práci ve skupinách i pohybové pauzy. Žáci spolupracují, učí se samostatnosti a respektují spolužáky. Asistentky věnují pozornost žákům, kteří potřebují větší pomoc. Ředitelka podporuje výuku, ale učitelé sdílejí zkušenosti jen občas. Mladší žáci často dostávají stejné úkoly. Škola navíc málo zapisuje pokrok žáků, kteří potřebují podporu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pravidelně zaznamenává pokrok žáků, kteří potřebují větší podporu.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů mladším žákům.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají rozhovory, skupinovou práci, práci ve dvojicích i pohybové přestávky. Žáci díky tomu spolupracují a učí se samostatnosti. Učitelé zapojují všechny žáky a využívají pomůcky. Mladším ale často zadávají stejné úkoly. Výuka tak nabízí pestré činnosti, ale úkoly ne vždy odpovídají možnostem jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„při které se žáci učili spolupracovat a byli vedeni k samostatnosti."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka sleduje práci školy a dává učitelům připomínky, které zlepšují výuku. Na rostoucí počet sociálně znevýhodněných žáků reagovala konkrétními aktivitami. Učitelé si domlouvají společné postupy, ale zkušenosti sdílejí převážně neformálně a jen občas. Ředitelčina práce tak pomáhá výuce, zatímco společné učení učitelů zůstává omezené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke zlepšení vzdělávacího procesu ředitelka učitelům poskytuje zpětnou vazbu z hospitační činnosti, která se promítá do kvality výuky."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníUčitelé a asistentky přistupují k žákům vstřícně. Jejich spolupráce prospívá všem žákům a podporuje dobré vztahy ve třídě. Škola pravidelně sleduje vztahy mezi žáky a pořádá společné aktivity. Žáci při nich procvičují komunikaci a spolupráci. Společná práce dospělých podporuje dobrou atmosféru ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„která byla přínosná pro všechny žáky"
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola postupně doplňuje vybavení pro informatiku a digitální technologie. Nedávno zrekonstruovala sociální zázemí.
Silné stránky
- • Žáci při výuce spolupracují, učí se samostatnosti a respektují spolužáky.
- • Učitelé a asistentky si při výuce pomáhají, což prospívá všem žákům.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola málo průběžně zapisuje a aktualizuje pokrok žáků, kteří potřebují větší podporu.
Unikátní vlastnosti
- V každé třídě pomáhá učiteli asistentka, která komunikuje také s rodinami žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 10. 12. 2024
Asistentky se během výuky věnují jednotlivým žákům i skupinám, které potřebují pomoc. Učitelé s nimi spolupracují a někdy si vhodně střídají role. Tato pomoc prospívá všem žákům. Škola také nabízí logopedickou a nápravnou péči. Slabinou zůstává málo pravidelné zapisování pokroku žáků, kteří potřebují podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky pedagoga se individuálně věnovaly především žákům nebo skupině žáků s potřebou podpory"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Škola spolupracuje s PPP a SPC, zajišťuje podpůrná opatření, individuální vzdělávací plány a asistenty pedagoga. Na základě doporučení ŠPZ realizovala předmět speciálně pedagogické péče; žákům ohroženým školním neúspěchem nabízí doučování a konzultace.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a mateřská škola Vintířov je školou rodinného typu, která se zaměřuje na vzdělávání žáků na prvním stupni. Škola klade důraz na individuální přístup, přátelské prostředí a moderní metody výuky s využitím interaktivních technologií. Součástí areálu je i mateřská škola, školní družina a zahrada, která slouží k výuce i odpočinku.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Provozní doba ŠD: 6:00 – 7:40 11:40 – 15:30
Časy: 6:00–7:40, 11:40–15:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Provozní doba ŠD: 6:00 – 7:40 11:40 – 15:30
Družina · Poplatek za družinu
Vážení rodiče, od 1. 9. 2026 (šk. rok 2026/2027) se zvyšuje platba za školní družinu, a to na částku 150,-/měsíc.
150 Kč / měsíc
Školní rok 2026/2027. Platí od 1. 9. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Vážení rodiče, od 1. 9. 2026 (šk. rok 2026/2027) se zvyšuje platba za školní družinu, a to na částku 150,-/měsíc.
Celý odstavec
Vážení rodiče, od 1. 9. 2026 (šk. rok 2026/2027) se zvyšuje platba za školní družinu, a to na částku 150,-/měsíc. Platba se bude vybírat na období září – prosinec 2026 (600,-) a následně leden – červen 2027 (900,-) .
Družina · Poplatek za družinu
Platba se bude vybírat na období září – prosinec 2026 (600,-) a následně leden – červen 2027 (900,-) . za měsíce září až prosinec – 600 Kč (platba nejpozději do 30. září)
600 Kč jednorázově
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Platba se bude vybírat na období září – prosinec 2026 (600,-) a následně leden – červen 2027 (900,-) .
Celý odstavec
Vážení rodiče, od 1. 9. 2026 (šk. rok 2026/2027) se zvyšuje platba za školní družinu, a to na částku 150,-/měsíc. Platba se bude vybírat na období září – prosinec 2026 (600,-) a následně leden – červen 2027 (900,-) .
Podklad načten 29. 10. 2026
za měsíce září až prosinec – 600 Kč (platba nejpozději do 30. září)
Družina · Poplatek za družinu
Platba se bude vybírat na období září – prosinec 2026 (600,-) a následně leden – červen 2027 (900,-) . za měsíce leden až červen – 900 Kč (platba nejpozději do 31. ledna)
900 Kč jednorázově
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Platba se bude vybírat na období září – prosinec 2026 (600,-) a následně leden – červen 2027 (900,-) .
Celý odstavec
Vážení rodiče, od 1. 9. 2026 (šk. rok 2026/2027) se zvyšuje platba za školní družinu, a to na částku 150,-/měsíc. Platba se bude vybírat na období září – prosinec 2026 (600,-) a následně leden – červen 2027 (900,-) .
Podklad načten 29. 10. 2026
za měsíce leden až červen – 900 Kč (platba nejpozději do 31. ledna)
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
357 35 VintířovSokolov, Karlovarský kraj
Doprava
- 202 Kraslice-Rotava-Šindelová-Jindřichovice-Dolní Nivy-Vřesová-Vintířov-Chodov-Karlovy Vary
- 212 Sokolov-Lomnice-Vintířov-Chodov-Vřesová
- 213 Sokolov-Dolní Nivy-Vřesová-Vintířov-Chodov
- 214 Sokolov-Královské Poříčí-Nové Sedlo-Chodov-Vintířov-Vřesová-Tatrovice
- 216 Vřesová-Vintířov-Chodov-Božičany-Nová Role
- 217 Horní Slavkov-Loket-Nové Sedlo-Chodov-Vintířov
- 307 Ostrov-Hroznětín-Děpoltovice-Nová Role-Chodov-Vřesová-Vintířov
- 707 Karlovy Vary-Chodov-Vřesová-Vintířov-Sokolov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Marcela Kokešová
Technické detaily
- IZO
- 102552983
- RED IZO
- 600073092
- IČO
- 60610689
- Kód typu
- B00
Aktuality
Odkaz na sekci s aktuálními informacemi o dění ve škole a mateřské škole.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →