Základní škola J. A. Komenského Chodov, Smetanova 738
Smetanova, Chodov Mapa a spojení
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro rodiny, kterým záleží na bezpečí, pomoci podle potřeb žáků a jejich zapojení do dění školy.
Na co si dát pozor
- Žáci mají málo příležitostí pracovat s různými zdroji informací a hledat vlastní řešení.
- Učitelé většinou nevedou žáky k pravidelnému hodnocení vlastního pokroku.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 11. 2024
Škola nabízí žákům bezpečné prostředí a pomoc podle jejich potřeb. Učitelé často vedou hodiny výkladem nebo samostatnou prací. Žáci jen někdy spolupracují, hledají informace a přemýšlejí o vlastním pokroku. Vedení podporuje spolupráci učitelů. Družina nabízí odpočinek, tvoření, hry i pohyb venku.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé vedou žáky k hodnocení vlastního pokroku.
- Zjistěte, jak žáci při výuce pracují s různými zdroji a hledají vlastní řešení.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé často vedou hodiny společným výkladem nebo samostatnou prací. Žáci jen někdy spolupracují a hledají vlastní řešení. Výuka málo rozvíjí práci s informacemi a kritické myšlení. Některé hodiny žáky dobře zapojily, ale takové příklady zůstávají omezené. Žáci také jen zřídka hodnotí svůj pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách převládala frontální výuka nebo samostatná práce žáků"
„Využívané metody a formy práce jen v malé míře vedly žáky k využívání různých informačních zdrojů"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditelka spolupracuje se dvěma zástupci a řídí školu podle plánu rozvoje. Učitelé prvního stupně spolupracují napříč ročníky i předměty, což pomáhá zlepšovat výuku. Rozhovory vedení s učiteli posílily důvěru a atmosféru na pracovišti. Kontrola hodin ale přehlíží, zda žáci hodnotí vlastní pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„ti spolupracují nejen v rámci ročníků, ale i předmětů, což se pozitivně promítá do kvality vzdělávání."
„Zavedení individuálních hodnoticích rozhovorů s pedagogickými pracovníky v závěru školního roku přispívá ke zlepšení klimatu na pracovišti a k budování důvěry vůči vedení školy."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŠkola pravidelně sleduje vztahy ve třídách a volí preventivní kroky. Učitelé průběžně pracují se třídami, zejména na mezilidských vztazích. Prevence pomáhá zajišťovat bezpečné psychické a sociální prostředí. Výuka většinou probíhá v příznivé atmosféře. Žáci také připravují akce pro spolužáky i veřejnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizací účinných opatření v oblasti prevence rizikového chování škola zajišťuje žákům bezpečné psychické a sociální prostředí."
„Preventivní aktivity a cílená opatření k předcházení rizikových projevů chování jsou zařazovány na základě pravidelného monitorování školního klimatu"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá interaktivní tabule. Při družině žáci chodí na hřiště v okolí školy.
Silné stránky
- • Škola cíleně předchází problémům mezi žáky a chrání jejich psychickou i sociální pohodu.
- • Škola nabízí žákům širokou pomoc podle jejich potřeb a pravidelně sleduje její účinnost.
- • Dlouhodobá práce školy posiluje u žáků vztah k ochraně životního prostředí.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka málo vede žáky k práci s informacemi, přemýšlení a hledání vlastních řešení.
- • Učitelé většinou nevedou žáky k hodnocení vlastního pokroku vzhledem k cíli hodiny.
Unikátní vlastnosti
- Školní parlament umožňuje žákům předkládat návrhy a připravovat akce pro školu i veřejnost.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 11. 2024
Škola nabízí pomoc žákům s různými potřebami, včetně žáků s jiným mateřským jazykem, problémovým chováním i nadaných žáků. Učitelé sledují účinnost pomoci a spolupracují s asistenty. Systém pokrývá mnoho situací, ale konkrétní změnu u jednotlivého žáka po poskytnuté pomoci škola nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má vypracovaný účinný systém poradenských služeb."
„Podpora poskytovaná žákům je komplexní, cíleně směrovaná k naplňování vzdělávacích možností všech žáků s potřebou individuální podpory"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2025/2026.
Škola evidovala 71 žáků se SVP, z toho 32 na 1. stupni a 39 na 2. stupni; 27 žáků se vzdělávalo podle IVP. Podpora zahrnovala pedagogickou intervenci, speciálně pedagogickou péči, úpravu obsahu vzdělávání, asistenty pedagoga a doporučené pomůcky. Pro žáky s nárokem na jazykovou přípravu byla otevřena skupina, do níž se zapojily tři žákyně.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola J. A. Komenského v Chodově poskytuje vzdělání pro žáky 1. až 9. ročníku. Škola je partnerskou institucí Střední průmyslové školy Ostrov v rámci projektu Inženýr Junior a klade důraz na spolupráci s rodiči a technické vzdělávání. Nabízí moderní zázemí a aktivně se zapojuje do regionálních vzdělávacích projektů.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Ceny obědů: 7 – 10 let: 32,-Kč
32 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
7 – 10 let: 32,-Kč
Stravování · Stravné
Ceny obědů: 11 – 14 let: 33,-Kč
33 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
11 – 14 let: 33,-Kč
Stravování · Stravné
Ceny obědů: od 15 let: 34,-Kč
34 Kč / jídlo
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
od 15 let: 34,-Kč
Družina · Běžný provoz
Provoz školní družiny Provozní doba: 5:30 – 16:30 hodin
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Provoz školní družiny
Podklad načten 26. 10. 2026
Provozní doba: 5:30 – 16:30 hodin
Stravování · Stravné
cena oběda v době prázdnin a ředitelského volna je 110,-Kč
110 Kč / jídlo · Prázdninový provoz
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
cena oběda v době prázdnin a ředitelského volna je 110,-Kč
Družina · Poplatek za družinu
Výše příspěvku pro školní družinu je 150 Kč za dítě měsíčně.
150 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Výše příspěvku pro školní družinu je 150 Kč za dítě měsíčně.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova 1. stupně ve Smetanově ulici 738 (přístavba), Chodov
Zápis do 1. ročníku se koná v budově 1. stupně ve Smetanově ulici 738 (přístavba), Chodov ve úterý dne 10. února 2026 – od 13:00 hod. do 17:00 hod.
10. 2. 2026, 13:00–17:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Zápis do 1. ročníku se koná v budově 1. stupně ve Smetanově ulici 738 (přístavba), Chodov
Podklad načten 26. 10. 2026
ve úterý dne 10. února 2026 – od 13:00 hod. do 17:00 hod.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Ve dnech 2. – 3. 2. 2026 od 8:00 – 11:00 a od 13:00 – 14:30 hodin proběhne tzv. předzápis.
2. 2. 2026, 8:00–11:00, 13:00–14:30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Ve dnech 2. – 3. 2. 2026 od 8:00 – 11:00 a od 13:00 – 14:30 hodin proběhne tzv. předzápis.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Smetanova 738357 35 Chodov
Sokolov, Karlovarský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 202 Kraslice-Rotava-Šindelová-Jindřichovice-Dolní Nivy-Vřesová-Vintířov-Chodov-Karlovy Vary
- 212 Sokolov-Lomnice-Vintířov-Chodov-Vřesová
- 213 Sokolov-Dolní Nivy-Vřesová-Vintířov-Chodov
- 214 Sokolov-Královské Poříčí-Nové Sedlo-Chodov-Vintířov-Vřesová-Tatrovice
- 215 Sokolov-Loket-Nové Sedlo-Chodov-Vřesová
- 216 Vřesová-Vintířov-Chodov-Božičany-Nová Role
- 217 Horní Slavkov-Loket-Nové Sedlo-Chodov-Vintířov
- 301 Nejdek-Vřesová-Chodov-Vintířov
- a dalších 9
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Iva Šípová
Technické detaily
- IZO
- 102416966
- RED IZO
- 600073131
- IČO
- 60610247
- Kód typu
- B00
Aktuality
Slavnostní zahájení školního roku 2026/2027 v 8:00 pro žáky 1. – 9. ročníku v budově v ulici Smetanova.
Informace o dovolené v kanceláři a ředitelství školy během letních prázdnin.
Škola hledá kvalifikovaného učitele/učitelku českého jazyka pro 2. stupeň s nástupem od 25. 8. 2026.
Poděkování rodičům za podporu školních akcí během uplynulého školního roku.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →