Základní škola a Mateřská škola Zbečno
Zbečno Mapa a spojení
- Počet žáků
- 50
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 12,5 žáka
- Družina do
- 16:30
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kterým vyhovují učitelem vedené hodiny a samostatná práce.
- Pro rodiče, kteří hledají malou školu s osobní komunikací a místními vazbami.
Na co si dát pozor
- Žáci často nemohou volit úkoly různé obtížnosti.
- Žákům chybí jasná měřítka pro vlastní hodnocení i hodnocení spolužáků.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 1. 2026
Učitelé většinou vedou hodiny a žáci často pracují samostatně. Některé hodiny propojují učivo s běžným životem a rozvíjejí spolupráci. V matematice zájem učitelky o žáky podpořil jejich zapojení. Žáci však často nemohou volit úlohy různé obtížnosti. Jasná měřítka pro hodnocení vlastní práce často chybí. Vedení spolupracuje s učiteli, ale potřebuje lépe sledovat výuku.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte běžnou výuku a sledujte, jak žáci spolupracují i pracují samostatně.
- Zeptejte se, jak učitelé vybírají úkoly pro různá tempa a ročníky.
- Zjistěte, jak učitelé pomáhají žákům, kteří potřebují další podporu.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají společné vysvětlování se samostatnou prací. Některé hodiny propojují témata s běžným životem. Žáci spolu zkoumají a sdílejí postupy. V hodinách informatiky si žáci předávali zkušenosti, což posílilo jejich spolupráci. Jiné hodiny nabízely málo práce ve dvojicích. Žáci také často nemohli volit náročnost úloh.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla vedena převážně účelnou frontální formou střídanou většinou efektivní samostatnou prací."
„Tato metoda posílila nejen digitální, ale i sociální kompetence žáků."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka spolupracuje s učiteli a řídí běžný chod školy. Zároveň zastává mnoho funkcí, což jí ztěžuje důslednou kontrolu výuky. Škola zatím neukazuje jasný přínos vedení pro každodenní zkušenost žáků. Vedení udržuje provoz, ale neprokazuje konkrétní zlepšení každodenní práce ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„V ZŠ ředitelka s pedagogickou radou spolupracuje účelně, vhodné je zvážení ustanovení metodického sdružení."
„Kumulace funkcí ředitelky školy neumožňuje plně efektivní kontrolní činnost a řízení pedagogického procesu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVýuka probíhá ve vstřícné, podporující atmosféře. V matematice zájem učitelky o prožívání žáků posílil jejich zapojení. Škola poučuje žáky o bezpečném chování v budově i mimo ni. Ojedinělé nevhodné chování řeší s rodiči. Dobré příklady se týkají hlavně běžných hodin, nikoli celé školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„probíhala ve vstřícné, podporující atmosféře."
„Vstřícná komunikace a projevovaný zájem o individuální prožívání žáků přispěly k jejich angažovanosti."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
ZŠ má čtyři třídy pro pět ročníků. Učebny mají interaktivní tabule. Učitelé využívají digitální materiály a různé pomůcky.
Silné stránky
- • V informatice si žáci předávali zkušenosti s programováním, což posílilo spolupráci.
- • Ve vlastivědě různorodé uspořádání práce podpořilo zapojení a pozornost žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají málo možností volit náročnost úkolů a porovnávat návrhy řešení.
- • Žákům chybí předem jasná měřítka pro hodnocení vlastní práce i práce spolužáků.
Unikátní vlastnosti
- Pět ročníků se učí ve čtyřech třídách, takže výuka spojuje více ročníků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 1. 2026
Ředitelka zajišťuje školní poradenské služby vedle dalších funkcí. Škola nabízí doučování a žáci ho využívají. Žáci tak mohou získat pomoc navíc. Konkrétní příklady změn v každodenním fungování jednotlivých žáků však chybí. Jde proto o běžnou dostupnou pomoc, ne o nadstandardní péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„funkčně zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Pedagogická intervence (5 žáků), IVP (1 žák), integrace v běžných třídách.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Mateřská škola Zbečno je příspěvková organizace poskytující komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku. Škola klade důraz na aktivní trávení volného času a zážitkovou pedagogiku, což dokládá pořádáním vodáckých výletů, cyklistických výletů a vícedenních školních pobytů v přírodě. Součástí školy je také školní družina a moderně vybavená školní kuchyně.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Jak se sem hlásitJak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: budova Základní školy Zbečno
Termín podání přihlášky k zápisu do 1. třídy pro školní rok 2027/2028 je stanoven na středu 3. února 2027 od 13,00 do 16,30 hod v budově Základní školy Zbečno.
3. 2. 2027, 13:00–16:30
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Termín podání přihlášky k zápisu do 1. třídy pro školní rok 2027/2028 je stanoven na středu 3. února 2027 od 13,00 do 16,30 hod v budově Základní školy Zbečno.
Družina · Běžný provoz
Ranní ŠD: 6,30 - 7,30
Zdroj a přesné znění
Družina · Poplatek za družinu
Cena školného 100 Kč za měsíc.
100 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Cena školného 100 Kč za měsíc.
Družina · Běžný provoz
Odpolední ŠD: 11, 25 - 16,30
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 10. 2026
Odpolední ŠD: 11, 25 - 16,30
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
270 24 ZbečnoRakovník, Středočeský kraj
Doprava
- 555 Kladno - Běleč - Zbečno - Roztoky - Nezabudice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Dagmar Nováková
Technické detaily
- IZO
- 102586985
- RED IZO
- 600055728
- IČO
- 70988200
- Kód typu
- B00
Aktuality
Seznam pomůcek pro žáky základní školy pro nadcházející školní rok 2026/2027.
Škola hledá asistenta/ku pedagoga do školní družiny (od 1. 9. 2026) a kuchaře/ku do školní jídelny (od 1. 10. 2026).
Přehled věcí a vybavení potřebného pro děti v mateřské škole pro školní rok 2026/2027.
Informace o vodáckém výletu žáků školy.
Tradiční vícedenní výlet žáků do lokality Soseň.
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →