Přeskočit na obsah

Základní škola Kralice na Hané

Zákostelí, Kralice na Hané Mapa a spojení

Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
89
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
17,8 žáka
Družina do
7:30

Inspekce (před 2 lety)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro rodiny hledající přátelské vztahy, praktické příklady a pestrou nabídku družiny.

Na co si dát pozor

  • Většina žáků dostává stejné úkoly. Nadaní žáci jen zřídka dostávají další výzvy.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 1. 2024

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Školní družina

Škola nabízí přátelské prostředí a žáci se aktivně zapojují do hodin. Učitelé propojují učivo se životem a skupinová práce rozvíjí spolupráci. Většina hodin nabízí žákům stejné úkoly a málo zohledňuje jejich potřeby. Žáci také málo pracují s různými zdroji. Učitelé málo říkají žákům, co se jim daří a co zlepšit.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro žáky s různými potřebami.
  • Zjistěte, jak učitelé žákům říkají, co se jim daří a co zlepšit.
  • Navštivte družinu a zjistěte, zda její nabídka odpovídá zájmům vašeho žáka.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé žáky motivují, propojují učivo se životem a někdy rozvíjejí týmovou práci. Zároveň však většinou zadávají stejné úkoly a málo přizpůsobují práci žákům. Žáci málo hledají informace z různých zdrojů. Učitelé je také málo vedou k hodnocení práce spolužáků v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se v průběhu vyučování projevovali spontánně, měli prostor pro vyjádření vlastního názoru a aktivně se zapojovali do připravovaných činností."

„Žáci pracovali převážně na stejných úkolech se stejnou mírou obtížnosti"

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu řídí podle rozvojového plánu a pravidelně komunikuje s učiteli. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Vedení však zatím neodstranilo několik výukových slabin. Další vzdělávání učitelů dosud výrazně nezměnilo jejich práci. Ředitelka také předala část pravomocí zástupkyni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy podporuje vzájemné hospitace vyučujících, které jsou využívány jako funkční nástroj"

„Realizované další vzdělávání pedagogů ale dosud výrazně pozitivně neovlivnilo uplatňované metody a formy výuky."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení vytváří příjemné prostředí a žáci i učitelé mají dobré vztahy. Žáci se chovají přátelsky. Škola řeší problémy se žáky a rodiči. Prevence ve většině případů pomáhá omezit problémy v chování. Žáci důvěřují učitelům a raději s nimi mluví osobně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zdvořilé chování a přátelské vystupování žáků bylo zaznamenáno i v průběhu inspekční činnosti."

„Působení školy v oblasti primární prevence vede ve většině případů k eliminaci projevů rizikového chování žáků."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola má čisté, vkusně upravené prostory. Vybavení umožňuje základní i zájmové vzdělávání.

Silné stránky

  • • Žáci se zapojují do činností a mohou vyjadřovat vlastní názory.
  • • Škola vytváří přátelské vztahy a její prevence většinou omezuje problémy v chování.

Oblasti ke zlepšení

  • • Většina žáků dostává stejné úkoly, učitelé málo upravují práci podle jejich potřeb.
  • • Učitelé žákům málo pomáhají samostatně vyhledávat informace z různých zdrojů.
  • • Ve většině hodin žáci nehodnotí práci spolužáků podle předem daných pravidel.
Většinu hodin vedou učitelé výkladem, rozhovorem a samostatnými úkoly. Žáci se někdy učí ve skupinách či dvojicích. Vyjadřují vlastní názor a pracují s chybou. Učitelé jen málo upravují úkoly podle potřeb jednotlivých žáků.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 15. 1. 2024

Škola nabízí doučování a osobní konzultace žákům ohroženým neúspěchem. Tým odborníků pomáhá žákům, rodičům i učitelům. Služby existují, ale během výuky pomoc žákům s obtížemi nebyla vždy patrná. Učitelé navíc ne vždy přizpůsobují úkoly jejich potřebám. Spolupráce učitelek a asistentek také někdy nefunguje dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všem žákům s rizikem neúspěchu je nabízena možnost skupinového doučování i formou individuálních konzultací podle jejich zájmu"

„Individuální přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami nebyl vždy zřetelný"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

2,2
asistenta na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola v Kralicích na Hané je malotřídní škola s více než stoletou tradicí a přátelskou rodinnou atmosférou. Disponuje pěti ročníky v pěti třídách s celkovou kapacitou 150 žáků a nabízí individuální přístup se zaměřením na osobnostní rozvoj, spolupráci a studijní dovednosti. Součástí školy jsou tři oddělení školní družiny, jídelna a pestrá nabídka zájmových kroužků.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Běžný provoz

Ranní družina | | 6:30 - 7:30 | 1. - 5. ročník |

Zdroj a přesné znění
Provoz družiny | Základní škola Kralice na Hané

Podklad načten 26. 9. 2026

Ranní družina | | 6:30 - 7:30 | 1. - 5. ročník |
Celý odstavec
Ranní družina | | 6:30 - 7:30 | 1. - 5. ročník | Odpolední družina | I. oddělení | 11:25 - 16:30 | 1. a 3. ročník | Jaroslava Formanová Odpolední družina | II. oddělení | 11:25 - 16:30 | 2. a 3. ročník | Leona Zemánková Odpolední družina | III. oddělení | 11:25 - 15:00 | 4. a 5. ročník | Libuše Ritterová

Družina · Poplatek za družinu

Za pobyt žáků ve školní družině je vybírán příspěvek na provoz školní družiny (sportovní vybavení, hračky, hry, materiál pro rukodělné práce). Výše úplaty se stanovuje na 100,- Kč za měsíc na jednoho účastníka zájmového vzdělávání. Úplatu v plné výši jsou povinni uhradit všichni zapsaní účastníci, kteří školní družinu navštěvují alespoň jeden den v měsíci.

100 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Platby | Základní škola Kralice na Hané

Podklad načten 26. 9. 2026

Za pobyt žáků ve školní družině je vybírán příspěvek na provoz školní družiny (sportovní vybavení, hračky, hry, materiál pro rukodělné práce). Výše úplaty se stanovuje na 100,- Kč za měsíc na jednoho účastníka zájmového vzdělávání. Úplatu v plné výši jsou povinni uhradit všichni zapsaní účastníci, kteří školní družinu navštěvují alespoň jeden den v měsíci.

Družina · Běžný provoz

Pracoviště: I. oddělení

Odpolední družina | I. oddělení | 11:25 - 16:30 | 1. a 3. ročník | Jaroslava Formanová

Zdroj a přesné znění
Provoz družiny | Základní škola Kralice na Hané

Podklad načten 26. 9. 2026

Odpolední družina | I. oddělení | 11:25 - 16:30 | 1. a 3. ročník | Jaroslava Formanová
Celý odstavec
Ranní družina | | 6:30 - 7:30 | 1. - 5. ročník | Odpolední družina | I. oddělení | 11:25 - 16:30 | 1. a 3. ročník | Jaroslava Formanová Odpolední družina | II. oddělení | 11:25 - 16:30 | 2. a 3. ročník | Leona Zemánková Odpolední družina | III. oddělení | 11:25 - 15:00 | 4. a 5. ročník | Libuše Ritterová

Družina · Běžný provoz

Pracoviště: II. oddělení

Odpolední družina | II. oddělení | 11:25 - 16:30 | 2. a 3. ročník | Leona Zemánková

Zdroj a přesné znění
Provoz družiny | Základní škola Kralice na Hané

Podklad načten 26. 9. 2026

Odpolední družina | II. oddělení | 11:25 - 16:30 | 2. a 3. ročník | Leona Zemánková
Celý odstavec
Ranní družina | | 6:30 - 7:30 | 1. - 5. ročník | Odpolední družina | I. oddělení | 11:25 - 16:30 | 1. a 3. ročník | Jaroslava Formanová Odpolední družina | II. oddělení | 11:25 - 16:30 | 2. a 3. ročník | Leona Zemánková Odpolední družina | III. oddělení | 11:25 - 15:00 | 4. a 5. ročník | Libuše Ritterová

Družina · Běžný provoz

Pracoviště: III. oddělení

Odpolední družina | III. oddělení | 11:25 - 15:00 | 4. a 5. ročník | Libuše Ritterová

Zdroj a přesné znění
Provoz družiny | Základní škola Kralice na Hané

Podklad načten 26. 9. 2026

Odpolední družina | III. oddělení | 11:25 - 15:00 | 4. a 5. ročník | Libuše Ritterová
Celý odstavec
Ranní družina | | 6:30 - 7:30 | 1. - 5. ročník | Odpolední družina | I. oddělení | 11:25 - 16:30 | 1. a 3. ročník | Jaroslava Formanová Odpolední družina | II. oddělení | 11:25 - 16:30 | 2. a 3. ročník | Leona Zemánková Odpolední družina | III. oddělení | 11:25 - 15:00 | 4. a 5. ročník | Libuše Ritterová

Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

82,1 %
zapsaných z přihlášených
(23 z 28)
17,9 %
odkladů školní docházky
(5 z 28)
3,6 %
přihlášených po odkladu
(1 z 28)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(23 z 23)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

17,8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
17,8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
18
žáků na učitele
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Zákostelí 59
798 12 Kralice na Hané
Prostějov, Olomoucký kraj

Doprava

Zastávka Kralice na Hané, ObÚ, 126 m
  • 403 Prostějov-Dub nad Moravou-Přerov
  • 404 Prostějov-Tovačov-Přerov
  • 405 Prostějov-Tovačov-Oplocany-Kojetín

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Nováková

Technické detaily
IZO
102591091
RED IZO
600120295
IČO
70981256
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Něco se chystá - plán akcí na září 30. 9. 2026

Informace o plánovaných akcích na měsíc září.

Angličtina s Trupti 29. 9. 2026

Informace pro žáky 3. - 5. ročníku.

Třídní schůzky 23. 9. 2026

Společné třídní schůzky v 16:00 hodin v jednotlivých třídách.

Pěšky do školy 14. 9. 2026

Akce probíhající od 14. do 17. 9. 2026.

Fotografování prvňáčků 15. 9. 2026

Tradiční fotografování nových žáků školy.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat