Základní škola Lanškroun, Bedřicha Smetany 460, okr. Ústí nad Orlicí
B. Smetany, Lanškroun Mapa a spojení
- Počet žáků
- 386
- Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
- 20,3 žáka
- Družina do
- více variant
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří mají rádi kroužky, projekty a zapojení do školního parlamentu.
- Pro žáky, kterým vyhovují názorné pomůcky a samostatné úkoly.
Na co si dát pozor
- Na druhém stupni někdy učitelé mluví většinu hodiny a žáci ztrácejí pozornost.
- Učitelé málo přizpůsobují práci tempu žáků; rychlejší žáci mají málo dalších výzev.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 11. 2024
Žáci zažívají převážně příjemné vztahy a mají širokou nabídku klubů i aktivit. Výuka se ale liší mezi stupni a často ponechává žákům málo aktivní role. Asistentky pomáhají žákům a podporují jejich pokrok. Vedení málo navštěvuje hodiny a učitelé tak dostávají méně užitečných rad. Některá pomoc navíc působí jen na prvním stupni.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům s různým pracovním tempem.
- Zjistěte, jak často žáci sami pracují s digitálními pomůckami a informačními zdroji.
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje pomoc žákům na druhém stupni a spolupráci asistentů s učiteli.
Kvalita výuky
Standardní
Kvalita výuky
StandardníNa prvním stupni učitelé motivují žáky názornými pomůckami. Na druhém stupni učitelé někdy mluví většinu hodiny, což oslabuje pozornost žáků. Žáci málo spolupracují a zřídka pracují samostatně s informacemi. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různému tempu. V některých hodinách ale žáci spolupracují ve dvojicích a hodnotí svůj posun.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách převažovala frontální forma práce, která v případech, kdy nebyla doplněna dalšími vzdělávacími formami, vedla k pasivitě a upadající pozornosti žáků."
„Nebyla zaznamenána diferenciace práce s ohledem na rozdílné pracovní tempo jednotlivých žáků i na jejich vzdělávací potřeby a možnosti."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiŘeditel předává část odpovědnosti zástupcům, ale plánování často zůstává neformální. Do hodin chodí málo, takže učitelé dostávají méně užitečných rad. Vedení navíc nevyužívá průběžné sledování práce žáků k lepším opatřením. Podpora učitelů při rozvoji výuky proto zůstává slabá. Plány navíc často nepojmenovávají konkrétní kroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přetrvávajícím zjištěním od minulé inspekce je nízká hospitační činnost vedení školy, a tudíž i menší prostor pro účinnou formativní zpětnou vazbu směrem k učitelům."
„Systematické plánování činností ve škole v některých oblastech probíhá velmi často spíše neformálně"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníV hodinách druhého stupně panuje většinou příznivá atmosféra a vzájemný respekt. Škola pořádá preventivní programy, třídnické hodiny i adaptační aktivity. Žáci mohou pracovat ve školním a městském parlamentu. Škola také sleduje vztahy ve třídách, ale zpráva neuvádí konkrétní změnu po těchto krocích.
Zobrazit citace ze zprávy
„v naprosté většině hodin v příznivé atmosféře vycházející ze vzájemného respektu mezi pedagogy a žáky."
„Ke stmelení kolektivu a společnému nastavení třídních pravidel účinně slouží adaptační aktivity pro třídy 6. ročníku."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola využívá několik budov. Má přírodopisnou, polytechnickou a jazykovou učebnu, počítačovou učebnu, venkovní učebnu a zahrady. Ve třídách jsou interaktivní tabule a ve školní družině obnovený nábytek.
Silné stránky
- • Školní kluby, projekty a parlament dávají žákům mnoho cest, jak rozvíjet zájmy i občanské dovednosti.
- • Asistentky spolupracují s učiteli a tato pomoc podporuje učební pokrok žáků.
- • Adaptační aktivity pomáhají třídám stmelit kolektiv a společně nastavit pravidla.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení chodí málo do hodin, takže učitelům chybí účinné rady pro zlepšování výuky.
- • Ve výuce druhého stupně někdy převládá mluvení učitele a žáci ztrácejí pozornost.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílnému tempu a možnostem žáků.
Unikátní vlastnosti
- Žáci se mohou zapojit do školního i městského parlamentu a spolupracovat se žáky okolních škol.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 18. 11. 2024
Asistentky pomáhají žákům při výuce a spolupráce s učiteli podle školy podporuje jejich učební pokrok. Výchovný poradce sdílí informace o žácích, kteří potřebují pomoc. Škola nabízí individuální konzultace. Podpora asistentů ale nemá jednotné vedení a školní pomoc funguje jen na prvním stupni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich spolupráce s vyučujícími byla přínosná, přispívala ke zvyšování vzdělávací úrovně žáků a jejich učebnímu pokroku."
„Poskytování primární podpory žákům na úrovni školy je v kompetenci třídních učitelů a je využíváno jen na prvním stupni."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2023/2024
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2023/2024.
Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je zajišťována prostřednictvím IVP, asistentů pedagoga a úzké spolupráce se Školním poradenským pracovištěm (výchovný poradce, metodik prevence). Škola také poskytuje jazykovou přípravu pro 10 ukrajinských dětí.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Bedřicha Smetany v Lanškrouně klade důraz na mezinárodní spolupráci a zapojování žáků do vědecko-technických a vědomostních soutěží. Škola využívá moderní elektronické systémy pro komunikaci s rodiči a nabízí bohatý program mimoškolních aktivit, včetně exkurzí a projektů zaměřených na rozvoj čtenářství a právního povědomí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
Pracoviště: Smetanova 460
14:45 – 16:00 konečná služba
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
14:45 – 16:00 konečná služba
Družina · Poplatek za družinu
Za pobyt žáků ve ŠD je vybírán poplatek ve výši 300 Kč měsíčně . Výši poplatku stanovuje zřizovatel školy město Lanškroun. Tato částka platí i pro každého dalšího žáka v případě docházky sourozenců do školní družiny. Poplatek se platí předem ve dvou splátkách (dvě pololetí), nejpozději do 15. dne v měsíci (září, únor). Pokud za žáka není zaplacen poplatek, ředitel školy může rozhodnout o jeho vyřazení z družiny od prvního dne dalšího měsíce.
300 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Za pobyt žáků ve ŠD je vybírán poplatek ve výši 300 Kč měsíčně . Výši poplatku stanovuje zřizovatel školy město Lanškroun. Tato částka platí i pro každého dalšího žáka v případě docházky sourozenců do školní družiny. Poplatek se platí předem ve dvou splátkách (dvě pololetí), nejpozději do 15. dne v měsíci (září, únor). Pokud za žáka není zaplacen poplatek, ředitel školy může rozhodnout o jeho vyřazení z družiny od prvního dne dalšího měsíce.
Družina · Poplatek za družinu
Žák školy se může účastnit zájmových činností organizovaných školní družinou, za což je vybírán poplatek ve výši 300 Kč na školní rok.
300 Kč / školní rok
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Žák školy se může účastnit zájmových činností organizovaných školní družinou, za což je vybírán poplatek ve výši 300 Kč na školní rok.
Družina · Poplatek za družinu
Za pobyt žáka ve ŠD pouze v polední pauze je vybírán poplatek ve výši 100 Kč za pololetí (při jedné polední pauze týdně).
100 Kč / pololetí
Podmínky: Za pobyt žáka ve ŠD pouze v polední pauze (při jedné polední pauze týdně)
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Za pobyt žáka ve ŠD pouze v polední pauze je vybírán poplatek ve výši 100 Kč za pololetí (při jedné polední pauze týdně).
Informace o zápisu z webu školy zatím nemáme – termín ověřte u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
B. Smetany 460563 01 Lanškroun
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj
Další místa výuky
Doprava
- 860 Lanškroun-Rychnov-Moravská Třebová
- 870 Lanškroun-Tatenice-Třebařov-Moravská Třebová
- 906 Ústí n.Orl.-Knapovec-Dolní Dobrouč-Ostrov-Lanškroun
- 907 Lanškroun-Ústí n.Orl.
- 910 Svitavy-Opatov-Damníkov-Lanškroun
- 911 Lanškroun-Rudoltice-Ostrov-Dolní Dobrouč-Letohrad
- 912 Lanškroun-Horní Čermná-Bystřec-Jablonné n.Orl.
- 913 Lanškroun-Dolní Čermná-Verměřovice-Letohrad
- a dalších 7
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Milan Valúšek
Technické detaily
- IZO
- 102642451
- RED IZO
- 600104648
- IČO
- 61234176
- Kód typu
- B00
Aktuality
Výsledky zápisu žáků do prvních tříd pro nadcházející školní rok.
Školu navštívily čtyři učitelky z partnerské školy v Portugalsku v rámci mezinárodní spolupráce.
Žáci 8. a 9. ročníku reprezentovali školu v Německu díky úspěchu ve vědecké soutěži.
Tradiční akce v lanškrounské knihovně pro žáky prvních tříd.
Soutěž v právním vědomí pro žáky 8. tříd.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →