Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Rudoltice

Rudoltice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Počet žáků
59
Průměrná třída (k 30. 9. 2025)
11,8 žáka
Družina do
16:00

Inspekce (letos)

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné prostředí, respektující učitelky a praktické ukázky ve výuce.

Na co si dát pozor

  • Výuka většinou běží společným tempem, přestože se žáci učí různě rychle.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 4. 2026

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Základní škola nabízí klidné prostředí a učitelky se k žákům chovají vstřícně. Učivo propojují s praktickými situacemi, což podporuje zájem žáků. Výuka ale většinou drží společné tempo. Učitelky méně přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých žáků. Škola také podporuje sportovní a zájmové aktivity žáků.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly žákům s různým tempem učení.
  • Zjistěte, jak učitelky žákům říkají, co se jim daří a co zlepšit.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky propojují učivo s praktickými situacemi a názornými příklady. To zvyšuje zájem žáků o učení. Samostatnou práci střídají se společnou výukou a skupinami. Žáci používají tablety. Výuka ale většinou běží stejným tempem. Žáci jen zřídka sami hodnotí vlastní pokrok v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Motivace žáků byla průběžně posilována účelným propojováním učiva s praktickými situacemi a názornými příklady, což se pozitivně projevovalo na jejich zájmu o učení."

„Digitální technologie byly do výuky začleňovány funkčně, žáci prokazovali dobré uživatelské dovednosti při práci s tablety."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka naplňuje většinu stanovených cílů. Škola sdílí informace elektronicky a učitelky se pravidelně setkávají na poradách. Vedení také plánuje další rozvoj školy. Konkrétní dopad těchto kroků na učení žáků zůstává nejasný. Rodiče se mohou zeptat, jak vedení sleduje jejich potřeby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stanovené koncepční cíle a priority školy se jí daří z převážné části naplňovat."

„Informační systém školy je funkční, založený především na osobním kontaktu a pravidelných týdenních poradách."

Školní klima

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky přistupují k žákům vstřícně a s respektem, což vytváří bezpečné prostředí. Menší počet žáků ve třídách podporuje dobré vztahy. Preventivní programy posilují sounáležitost třídních kolektivů a pomáhají předcházet problémům v chování. Škola tak pečuje o bezpečí i vztahy žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„vstřícný a respektující přístup pedagogických pracovníků k žákům vytváří příjemné a bezpečné učební prostředí"

„napomáhá rozvoji prosociálních vztahů ve škole"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Základní škola má učebnu informatiky a venkovní učebnu. Učitelky i žáci často pracují s digitálními technologiemi a využívají sportoviště u školy.

Silné stránky

  • • Vstřícný přístup učitelek pomáhá vytvářet bezpečné a příjemné prostředí pro žáky.
  • • Propojení učiva s praktickými situacemi a příklady zvyšuje zájem žáků o učení.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky jen omezeně přizpůsobují úkoly rozdílným potřebám a tempu žáků.

Unikátní vlastnosti

  • Škola pravidelně nabízí plavání, lyžování a další sportovní vyžití žákům.
Učitelky vedou hodiny a střídají společné vysvětlování se samostatnou prací. Žáci občas pracují také ve skupinách. Učitelky propojují učivo s běžnými situacemi a používají tablety. Žáci se zapojují, ale tempo většinou odpovídá celé třídě.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 4. 2026

Žáci s obtížemi dostávají pomoc výchovné poradkyně, asistentů a učitelů. Asistenti pomáhají během běžné výuky. Učitelé znají doporučené postupy a škola spolupracuje s odborníky. Asistent se zapojuje do výuky po boku učitelky. Konkrétní přínos této pomoci pro každodenní učení žáků zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní asistent poskytoval účinnou podporu všem žákům ve třídě, zapojoval se do všech učebních aktivit v součinnosti s učitelkou daného předmětu."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

4,7
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0
úvazků speciálních pedagogů
odhad za celou organizaci

Podle výroční zprávy 2024/2025

2
žáci s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Spolupráce se SPC v Ústí nad Orlicí a s PPP. Působení školního asistenta (speciální pedagog) a dvou asistentek pedagoga. Podpora žáků s podpůrnými opatřeními 1. až 4. stupně.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Rudoltice se profiluje jako škola a školka situovaná v přírodním prostředí mezi rybníky a lesy. Zaměřuje se na poskytování vzdělávání v těsném sepětí s okolní krajinou.

Zápis a družina

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Družina · Poplatek za družinu

Základní škola a mateřská škola Rudoltice … Činnost družiny je určena přednostně pro žáky prvního stupně základní školy. - Úplata je splatná předem, platí se zpravidla každý měsíc. Výše úplaty je stanovena 50 Kč měsíčně a je stanovena předem na celý školní rok.

50 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Vnitřní řád ŠD provozní doba, řád, dokumenty ŠD | ZŠ a MŠ Rudoltice

Strana 1 · Podklad načten 25. 10. 2026

Základní škola a mateřská škola Rudoltice VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY … Činnost družiny je určena přednostně pro žáky prvního stupně základní školy.
Celý odstavec
Základní škola a mateřská škola Rudoltice VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Poslání školní družiny Školní družina tvoří ve dnech školního vyučování mezistupeň mezi výukou ve škole a výchovou v rodině. ŠD není pokračováním školního vyučování, má svá specifika, která ji odlišují od školního vyučování. Hlavním posláním ŠD je zabezpečení zájmové činnosti, odpočinku a rekreace žáků, částečně také dohledu nad žáky. Činnost družiny je určena přednostně pro žáky prvního stupně základní školy. Činností vykonávaných družinou se mohou účastnit i žáci, kteří nejsou přijati k pravidelné denní docházce do družiny. Družina může vykonávat činnost pro účastníky, nebo účastníky a jejich zákonné zástupce, i ve dnech pracovního volna. I. Práva a povinnosti žáků Práva žáků: Žák má právo: - na zájmové vzdělání podle školního vzdělávacího programu ŠD,na rozvoj osobnosti podle míry nadání, rozumových a fyzických schopností, - na informace o průběhu a výsledcích svého zájmového vzdělávání ( zvláště jedná-li se o žáky handicapované, s poruchami učení nebo chování ), - vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí jejich zájmového vzdělávání, přičemž jeho vyjádřením musí být věnována pozornost odpovídající jejich věku a stupni vývoje, své připomínky může vznést prostřednictvím zákonných zástupců nebo přímo řediteli školy, - na informace a poradenskou pomoc školy v záležitostech týkajících se zájmového vzdělávání podle školního vzdělávacího programu ŠD, - na ochranu před vlivy a informacemi, které by ohrožovaly jeho rozumovou a mravní výchovu a nevhodně ovlivňovaly jeho morálku, - na ochranu před fyzickým a psychickým násilím a nedbalým zacházením, - na svobodu ve výběru kamarádů, - na svobodu pohybu ve školních prostorách, jež jsou k tomu určeny, - na to, aby byl respektován žákův soukromý život a život jeho rodiny, 1
Vnitřní řád ŠD provozní doba, řád, dokumenty ŠD | ZŠ a MŠ Rudoltice

Strana 5 · Podklad načten 25. 10. 2026

- Úplata je splatná předem, platí se zpravidla každý měsíc. Výše úplaty je stanovena 50 Kč měsíčně a je stanovena předem na celý školní rok.
Celý odstavec
- Vyzve-li ředitel školy nebo jiný pedagogický pracovník zákonného zástupce k osobnímu projednání závažných otázek týkajících se zájmového vzdělávání žáka, konzultuje termín schůzky se zákonným zástupcem žáka. - Veškeré jednání mezi žáky, zákonnými zástupci a pracovníky ŠD je vedeno dle běžných norem slušného společenského chování. - O přijetí žáka do školní družiny rozhoduje ředitel školy. - Na zápisním lístku zákonní zástupci stanoví dobu pobytu žáka ve školní družině. Odchod žáka ze ŠD v jinou dobu, než je na zápisním lístku, je možný pouze při předložení písemné žádosti zá s datem, hodinou odchodu, informací, zda jde žák sám nebo v doprovodu a zákonných zástupců. - Telefonická nebo ústní dohoda o změně není možná. - Pro vychovatele je závazný odchod žáka uvedený v zápisním lístku. Změny je nutné včas vždy písemně oznámit. - Zákonní zástupci jsou povinni nahlásit změny kontaktních telefonních čísel pro případ nemoci žáka a na přihlášce upozornit na zdravotní omezení žáka a na pravidelně užívané léky. - Při vyzvednutí žáka ze školní družiny použijí zákonní zástupci žáka telefon u vchodu. Po telefonickém spojení s vychovatelem a kontrole pomocí kamerového systému odchází dítě samostatně do šatny a pak s doprovodem domů. - Na období prázdnin je rodičům nabízena možnost pobytu dětí ve školní družině. Oddělení bude otevřeno, pokud se závazně přihlásí nejméně 5 dětí - Veškeré připomínky k práci školní družiny vyřizuje ředitel školy. - S tímto vnitřním řádem ŠD jsou zákonní zástupci i žáci seznámeni na začátku docházky do ŠD. - Úplata je splatná předem, platí se zpravidla každý měsíc. Výše úplaty je stanovena 50 Kč měsíčně a je stanovena předem na celý školní rok. Škola přijímá platby v hotovosti nebo zákonní zástupci platí bezhotovostním způsobem – převodem nebo složenkami. Každému žákovi je pro účely plateb přidělen variabilní symbol. Vychovatelka pravidelně kontroluje placení úhrady v součinnosti s vedoucí školní jídelny, pokud jsou zákonní zástupci v prodlení s placením, jedná s nimi. Pokud zákonní zástupci nereagují na ústní výzvy, prokazatelným způsobem je písemně upozorní na jejich povinnost. - Přihlašování a odhlašování žáků ze ŠD je prováděno na základě písemných žádostí zákonných zástupců žáka. 5

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy

Podle statistik MŠMT

Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

94,7 %
zapsaných z přihlášených
(18 z 19)
5,3 %
odkladů školní docházky
(1 z 19)
15,8 %
přihlášených po odkladu
(3 z 19)
100 %
zapsaných ze spádového obvodu
(18 z 18)

Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025

11,8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17,5
11,8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17,6
5
žáků na učitele
odhad za celou organizaci
průměr ZŠ: 10

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

561 25 Rudoltice
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj

Doprava

Zastávka Rudoltice, škola, 80 m
  • 907 Lanškroun-Ústí n.Orl.
  • 911 Lanškroun-Rudoltice-Ostrov-Dolní Dobrouč-Letohrad

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Havlenová

Technické detaily
IZO
102642303
RED IZO
600104532
IČO
61234125
Kód typu
B00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat