Přeskočit na obsah
Základní škola a mateřská škola Rudoltice

Základní škola a mateřská škola Rudoltice

Rudoltice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
59 žáků Kapacita 63%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné, menší a bezpečné rodinné prostředí s respektujícím přístupem.
  • Pro žáky s obtížemi v učení, kterým škola nabízí výbornou a systematickou podporu asistentů.

Na co si dát pozor

  • ! Učení probíhá hlavně v jednotném tempu, což může bystřejší žáky v rozvoji brzdit.
  • ! Nedostatečné zapojení žáků do hodnocení vlastních výsledků a chybějící stanovování jasných cílů výuky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato malá škola nabízí žákům bezpečné a klidné rodinné prostředí. Učitelé přistupují k žákům s respektem a skvěle jim pomáhají. Výuka se drží tradičních metod v jednotném tempu pro všechny. Vedení úspěšně vylepšuje budovu, družinu i venkovní zahradu s učebnou.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se učitelů, jak budou podporovat individuální tempo učení zrovna u vašeho žáka.
  • Ověřte si, zda škola plánuje více zapojit žáky do hodnocení jejich vlastních pokroků.
  • Navštivte školní zahradu a novou venkovní učebnu, které žáci využívají pro učení i odpočinek.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka v této škole probíhá spíše tradičně. Učitelé se zaměřují na celou třídu najednou. Málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Hodiny mají klidnou atmosféru. Učitelé propojují učivo s praxí. To zvyšuje zájem žáků o učení. Chhibí však rozvojová zpětná vazba. Žáci také nehodnotí své vlastní pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Motivace žáků byla průběžně posilována účelným propojováním učiva s praktickými situacemi a názornými příklady, což se pozitivně projevovalo na jejich zájmu o učení."

„ve výuce byly v menší míře uplatňovány postupy podporující individualizaci a diferenciaci s ohledem na různé vzdělávací potřeby žáků"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje dobře. Plní většinu svých cílů. Ředitelka úspěšně rozvíjí budovu školy. Chybí však lepší kontrola školních dokumentů. Učitelé se zatím navzájem nenavštěvují v hodinách. Vedení musí lépe plánovat kurzy pro učitele. Školení mají pomáhat přímo při výuce v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stanovené koncepční cíle a priority školy se jí daří z převážné části naplňovat."

„kontrolní mechanismy v oblasti vedení pedagogické dokumentace nebyly vždy uplatňovány dostatečně systematicky"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají velmi vstřícně a s respektem. Škola má málo žáků ve třídách. To pomáhá budovat dobré vztahy mezi nimi. Preventivní programy úspěšně předcházejí rizikovému chování. Žáci se zde díky tomu cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„vstřícný a respektující přístup pedagogických pracovníků k žákům vytváří příjemné a bezpečné učební prostředí"

„prostředí školy s nižším počtem žáků zvyšuje efektivitu vzdělávání a napomáhá rozvoji prosociálních vztahů ve škole"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům s různými potížemi. Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře. Školní asistent pomáhá všem žákům přímo při vyučování. Díky systematické podpoře v hodinách zde téměř žádný žák nepropadá. Učitelé vědí, jak s žáky s obtížemi v učení pracovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní asistent poskytoval účinnou podporu všem žákům ve třídě, zapojoval se do všech učebních aktivit v součinnosti s učitelkou"

„Žáků ohrožených školní neúspěšností je i díky systematické podpoře ve výuce minimální počet."

Zázemí a vybavení

Škola má zrekonstruované podkroví s učebnou informatiky a zázemím pro školní družinu. Žáci ve výuce běžně pracují s tablety a dalšími digitálními technologiemi. K areálu patří školní zahrada, sportovní hřiště a nová venkovní učebna.

Silné stránky

  • Vstřícný a respektující přístup všech učitelů, který vytváří bezpečné a rodinné prostředí.
  • Velmi dobře fungující podpora pro žáky s obtížemi v učení a účinná práce asistentů.
  • Skvělé zázemí včetně moderní počítačové učebny, nové družiny a venkovní zahrady.

Oblasti ke zlepšení

  • Slabé přizpůsobení výuky individuálním potřebám a rozdílnému tempu učení u jednotlivých žáků.
  • Chybějící rozvojová zpětná vazba a málo příležitostí pro vlastní hodnocení ze strany žáků.

Unikátní vlastnosti

Nízký počet žáků ve třídách, který přirozeně pomáhá budovat velmi dobré vztahy. Úzká a plynulá spolupráce mezi mateřskou a základní školou pro snadný přestup budoucích žáků.
Výuka v této škole probíhá klasickým způsobem. Učitelé vedou hodiny převážně společně pro celou třídu v jednotném tempu. Přizpůsobení výuky jednotlivým žákům je zatím slabé. Převažuje zde tradiční styl výuky s běžným hodnocením známkami.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

561 25 Rudoltice
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Havlenová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více