Přeskočit na obsah

Základní škola Lanškroun, náměstí Aloise Jiráska 139, okr. Ústí nad Orlicí

nám. A. Jiráska, Lanškroun

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
486 žáků Kapacita 93%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří chtějí mít reálný vliv na dění ve škole.
  • ✓ Pro děti, které potřebují individuální podporu i prostor pro rozvoj nadání.

Na co si dát pozor

  • ! Na prvním stupni učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým žákům.
  • ! Někteří učitelé na druhém stupni nenechávají žákům dostatek prostoru pro samostatnost.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola s jasnou vizí vytváří bezpečné a podnětné prostředí pro žáky. Vedení i učitelé spolupracují a sdílejí zkušenosti z tuzemska i zahraničí. Na druhém stupni se žáci učí samostatnosti a vzájemné pomoci. Menší žáci na prvním stupni se učí v klidné atmosféře s důrazem na podporu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci zapojují do sněmů s paní ředitelkou.
  • Zjistěte podrobnosti o fungování a aktivitách Klubu nadaných žáků.
  • Prohlédněte si zázemí a odborné učebny na obou stupních školy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je promyšlená a pestrá. Na druhém stupni se učitelé umí stáhnout do role průvodců. Žáci se učí spolupracovat a přebírat odpovědnost za své učení. Na prvním stupni je výuka spíše tradiční, ale atmosféra zůstává velmi podporující. Učitelé se snaží propojovat učivo s reálným životem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelům i žákům se často dařilo získávat užitečnou zpětnou vazbu... snaha učitelů dát prostor žákům k reflexi."

„Podpora spontánní i řízené vzájemné spolupráce mezi žáky je na druhém stupni na vysoké úrovni..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi, kterou pedagogové skutečně sdílejí. Podporuje profesní růst a sdílení zkušeností mezi učiteli. Do dění ve škole aktivně zapojuje i žáky a rodiče. Ředitelka využívá moderní přístupy k řízení, které získala v odborných kurzech. Vedení prokazatelně ovlivňuje kvalitu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepci rozvoje sdílí a naplňuje společně se zaměstnanci školy, zákonnými zástupci, žáky, i veřejností."

„Vzájemně mezi vyučujícími, což umožňuje sdílení metod a forem výuky v rámci pedagogického sboru."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí založené na otevřené komunikaci. Žáci mají reálnou možnost ovlivňovat chod školy skrze parlament a otevřené sněmy. Učitelé se k žákům chovají přátelsky a respektují je. Konflikty škola řeší konstruktivně a včas. Škola aktivně buduje dobré vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelně se konají i sněmy za přítomnosti ředitelky, kterých se může účastnit jakýkoli žák... a přinášet nápady..."

„Komunikace mezi učitelkami a žáky byla přátelská a podporující."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí širokou škálu podpory pro žáky s různými potřebami. Vedle asistentů a speciálních pedagogů funguje i unikátní klub pro nadané žáky. Podpora v hodinách je viditelná a efektivní. Poradenské pracoviště by však zasloužilo personálně posílit přímo v budově prvního stupně pro lepší dostupnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od školního roku 2024/2025 ve škole funguje Klub nadaných žáků, jehož aktivit se mohou účastnit i žáci z jiných škol."

„Individuální dopomoc žákům byla zaznamenána velmi často, prováděna byla i s pomocí podpory asistentek pedagoga..."

Zázemí a vybavení

Škola využívá dvě budovy. První stupeň má moderní nové třídy, ale stísněnou sborovnu a zastaralá WC. Druhý stupeň nabízí nové podkrovní učebny, robotickou laboratoř a cvičnou kuchyňku, ale tělocvična je opotřebovaná.

Silné stránky

  • • Jasná a sdílená vize vedení i celého pedagogického sboru.
  • • Aktivní zapojení žáků do rozhodování o chodu školy skrze sněmy.
  • • Rozsáhlé možnosti dalšího vzdělávání učitelů v zahraničí s dopadem na výuku.
  • • Silná podpora vzájemné spolupráce a odpovědnosti žáků na druhém stupni.

Oblasti ke zlepšení

  • • Zastaralé sociální zařízení a výmalba v budově pro první stupeň.
  • • Málo příležitostí pro žáky pracovat s digitální technikou na prvním stupni.

Unikátní vlastnosti

Otevřené sněmy žáků s ředitelkou přístupné pro každého zájemce. Klub nadaných žáků otevřený i pro žáky z jiných škol. Výuka předmětu osobnostně sociální výchova moderní metodou instrumentálního obohacování.
Škola uplatňuje moderní vizi "společného tvoření", využívá formativní prvky hodnocení a na druhém stupni klade důraz na kooperativní učení. Žáci se aktivně podílejí na rozhodování skrze sněmy s vedením.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

nám. A. Jiráska 139
563 01 Lanškroun
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj

Kontakt

420 467 771, 391 reditelka@zsaj.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Monika Dušková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více