Přeskočit na obsah

Základní škola Náchod - Plhov, Příkopy 1186

Příkopy, Náchod

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
392 žáků Kapacita 74%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří mají rádi sport a chtějí se hýbat.
  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a respektující prostředí pro své učení.
  • ✓ Pro žáky, kteří ocení moderní výuku matematiky pomocí Hejného metody.

Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, zda učitelé v hodinách dostatečně zohledňují individuální tempo učení žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé sportovní zázemí. Učitelé při výuce střídají různé zajímavé metody. Respektují žáky a dávají jim užitečnou zpětnou vazbu. Škola skvěle pomáhá žákům, kteří potřebují podporu v učení. Měla by ale více přizpůsobovat úkoly schopnostem jednotlivých žáků.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují obtížnost úkolů různým potřebám žáků.
  • Využijte ranní doučování, pokud žák přechází na Hejného metodu matematiky.
  • Prohlédněte si moderní sportovní areál a venkovní učebnu při dni otevřených dveří.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé výborně střídají různé metody výuky. Žáci aktivně spolupracují při skupinové práci. Chyba slouží jako skvělý nástroj k učení. Pedagogové navíc dávají žákům rozvojovou zpětnou vazbu. Škola ale málo přizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Žákům také chybí více příležitostí pro samostatné objevování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Často využívali také samostatnou práci žáků a kooperativní aktivity, při kterých měli žáci možnost aktivně spolupracovat a domlouvat se na postupech řešení."

„Většina z nich také cíleně využila práci s chybou vedoucí k hlubší zkušenosti, díky které si žáci lépe zapamatují dané poznatky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán rozvoje. Ředitelka dobře rozdělila úkoly mezi své zástupkyně. Díky tomu škola reaguje na potřeby žáků. Hospitace se zaměřují na moderní metody výuky. Kontrolní systém ale nefunguje úplně dokonale. Vedení musí některé věci kontrolovat pečlivěji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavené rozdělení odpovědností přispívá k operativnímu řízení školy a umožňuje vedení školy pružně reagovat na aktuální organizační, personální i pedagogické potřeby."

„Kontrolní systém však není plně funkční ve všech oblastech činnosti školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi bezpečné a příjemné prostředí. Učitelé jednají se žáky s respektem. Starší žáci pomáhají mladším spolužákům s učením. Tato spolupráce zlepšuje vzájemné vztahy a odpovědnost žáků. Žákovská rada dává žákům možnost ovlivňovat chod školy. Vedení jejich podněty aktivně využívá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na rozvoj vzájemných vztahů a odpovědnosti žáků má pozitivní vliv činnost žákovské rady, patronáty mezi žáky prvního a druhého stupně..."

„Pedagogové k žákům zaujímali respektující přístup a vytvářeli psychicky bezpečné prostředí, ve kterém se žáci neobávali chybovat..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá všem žákům s obtížemi. Školní speciální pedagožka účinně pomáhá žákům se specifickými poruchami učení. Pro nové žáky v šesté třídě nabízí škola ranní doučování matematiky. To jim pomáhá zvládnout Hejného metodu. Kariérový poradce aktivně pomáhá s výběrem střední školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům 6. ročníku přicházejícím z jiných škol je poskytována podpora formou ranního doučování matematiky zaměřeného na přechod na výuku Hejného metodou."

„Významným přínosem pro kvalitu podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je činnost školní speciální pedagožky."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v rozlehlé budově s odděleným zázemím pro první a druhý stupeň. Nabízí dvě tělocvičny, posilovnu, zrcadlový sál, venkovní sportoviště a novou venkovní učebnu. K dispozici jsou moderní odborné učebny, knihovna, robotické vybavení a mobilní sady tabletů či notebooků.

Silné stránky

  • • Vynikající sportovní zázemí včetně dvou tělocvičen, posilovny a venkovního hřiště.
  • • Respektující přístup učitelů, který vytváří bezpečné prostředí bez strachu z chyb.
  • • Propracovaný systém podpory žáků se speciálními potřebami a doučování.

Oblasti ke zlepšení

  • • Slabší přizpůsobení úkolů a obtížnosti výuky individuálním schopnostem jednotlivých žáků.
  • • Málo příležitostí pro samostatnou práci s informacemi a objevování nových poznatků.

Unikátní vlastnosti

Ranní doučování matematiky pro žáky přecházející z jiných škol na Hejného metodu. Zapojení žáků do programu osobního rozvoje DofE, který posiluje jejich samostatnost. Silné zaměření na sport, pohybové aktivity a zdravý životní styl pro všechny.
Škola využívá moderní vyučovací metody a rozvojovou zpětnou vazbu. Žáci pracují s chybou, sebehodnocením a sběrnými portfolii. Matematiku se učí podle Hejného metody. Žákovská rada a program DofE rozvíjejí jejich samostatnost.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Příkopy 1186
547 01 Náchod
Náchod, Královéhradecký kraj

Kontakt

420 491 427, 252 zsplhov@zsplhov.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Petra Horáková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více