Základní škola Prostřední Bečva
Prostřední Bečva Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny hledající menší školu s rodinným prostředím a pobytem venku.
- Pro žáky, kterým vyhovují jasné pokyny učitele a občasná práce ve skupině.
Na co si dát pozor
- Ve většině hodin mají žáci málo možností volit úlohy různé obtížnosti a aktivně se zapojovat.
- Závěry hodin často žákům jasně neukazují dosažený pokrok ani další možnosti rozvoje.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 10. 2025
Škola nabízí žákům rodinné prostředí, pomoc při učení a praktické aktivity v přírodě. Učitelé ale většinou vedou společnou práci. Žáci mají málo možností volit náročnost úloh či hodnotit vlastní pokrok. Rodinám se vyplatí zjistit, jak škola upravuje práci podle potřeb jednotlivých žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé žákům nabízejí úkoly různé obtížnosti.
- Zjistěte, jak učitelé žákům říkají, co se jim daří a co zlepšit.
- Zeptejte se, jak žáci využívají školní zahradu během běžného vyučování.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiUčitelé většinou vedou společnou výuku a žáci mají málo příležitostí rozhodovat. Dvojice a skupiny se objevují jen občas. Úkoly se málo přizpůsobují různým možnostem žáků. Učitelé zřídka rozebírají pokrok a další kroky. Pohybové chvilky zlepšují soustředění, ale samy nevyváží tyto nedostatky.
Zobrazit citace ze zprávy
„scházela účelná individualizace výuky a aktivnější zapojení žáků"
„prvky formativního hodnocení, vzájemné hodnocení žáků či hodnocení své práce podle známých kritérií nebyly ve většině vyučovacích hodin využity."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditelka plánovaně sleduje výuku a probírá ji s učiteli. Rozděluje také část práce mezi své zástupkyně a podporuje další vzdělávání. Škola běžně funguje a vedení věnuje pozornost zlepšování. Učitelé ale získané poznatky do výuky zatím málo přenášejí. Konkrétní zlepšení pro žáky vedení nedokládá.
Zobrazit citace ze zprávy
„přesto nebyly při inspekční činnosti zaznamenány výraznější projevy využití získaných poznatků v praxi."
„Ke zkvalitnění řízení školy delegovala ředitelka část svých kompetencí na zástupkyně pro organizaci a inovace."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníVedení cíleně vytváří prostředí, které podporuje rozvoj a spokojenost každého žáka. Škola pořádá preventivní akce a pravidelně spolupracuje s organizacemi. Žáci se zapojují do kulturního života obce. Škola tak pečuje o bezpečí a vztahy. Zároveň posiluje sounáležitost žáků s obcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy cíleně a systematicky vytváří školní klima, které podporuje rozvoj a spokojenost každého žáka."
„Preventivní opatření jsou funkční a důsledně realizována."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má přístavbu s počítačovou a jazykovou učebnou. Školní družina má samostatné prostory a využívá zahradu s venkovní učebnou. Třídy mají digitální techniku a škola vlastní tablety.
Silné stránky
- • Vedení vytváří podporující rodinné prostředí zaměřené na spokojenost žáků.
- • Školní zahrada podporuje praktické učení, spolupráci a odpovědnost žáků za okolní prostředí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často končí hodiny bez pojmenování pokroku žáků a jejich dalších možností rozvoje.
Unikátní vlastnosti
- Školní zahrada s venkovní učebnou umožňuje žákům prakticky pečovat o přírodu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 10. 2025
Škola nabízí žákům s obtížemi cílenou pomoc od asistentů a učitelů. Někteří dostávají zvláštní péči při výuce a mohou využít doučování. Vedení sleduje žáky, kterým se nedaří. Konkrétní pokrok po této pomoci není jasný. Škola tedy nabízí běžnou, cílenou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována cílená podpora formou podpůrných opatření, která zahrnovala předmět speciálně pedagogické péče, asistentskou pomoc"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Škola poskytuje reedukační péči 10 žákům s podpůrnými opatřeními (PO2, PO3). Působí zde dva asistenti pedagoga, metodik prevence a koordinátor SVP. Provozován je projekt Šablony OP JAK „Stále se učíme IV“.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Prostřední Bečva je moderní vzdělávací instituce, která klade důraz na propojení výuky s praktickými projekty a ekologickou výchovou, například v rámci programu Recyklohraní. Škola nabízí bohaté mimoškolní aktivity včetně sportovních kroužků a je aktivně zapojena do rozvojových programů OP JAK.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Běžný provoz
ranní družina od 6:30h do 7:15h
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
ranní družina od 6:30h do 7:15h
Družina · Běžný provoz
odpolední dr. od 11:10h do 16:00h
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
odpolední dr. od 11:10h do 16:00h
Družina · Poplatek za družinu
Měsíční poplatek za docházku do školní družiny je stanoven na 150,- Kč .
150 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 18. 10. 2026
Měsíční poplatek za docházku do školní družiny je stanoven na 150,- Kč .
Celý odstavec
Měsíční poplatek za docházku do školní družiny je stanoven na 150,- Kč . Úplata je splatná předem, platí se zpravidla ve dvou splátkách – za období září až prosinec a leden až červen. Výše úplaty je stanovena předem na celý školní rok. Poplatek je vybírán hotově u p. účetní, nebo rodiče hradí převodem. Pokyny pro platbu převodem budou předány 2 týden v září.
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
756 56 Prostřední BečvaVsetín, Zlínský kraj
Doprava
- 662 Rožnov pod Radhoštěm-Hutisko-Solanec-Prostřední Bečva,Pustevny
- 762 Rožnov pod Radhoštěm-Hutisko-Solanec-Dolní Bečva-Prostřední Bečva,Pustevny
- autobus Havířov - Frýdek-Místek - Ostravice - Bílá - Rožnov pod Radhoštěm
- autobus Rožnov pod Radhoštěm-Dolní Bečva-Horní Bečva-Bílá
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Pavlína Petrušková
Technické detaily
- IZO
- 102768200
- RED IZO
- 600149951
- IČO
- 70936994
- Kód typu
- B00
Aktuality
Škola zajišťuje trenéra z rožnovského florbalového klubu pro žáky 1. až 5. tříd ve školním roce 2026-2027.
Zveřejnění nového rozvrhu hodin platného pro školní rok 2026-2027.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →