Přeskočit na obsah

Gymnázium Moravský Krumlov

Nádražní, Moravský Krumlov

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
250
Obory (2026)
2
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 3 lety)

Den otevřených dveří: 28. 11. 2026 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat
Fotografie školy Gymnázium Moravský Krumlov

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, které lákají projekty, vlastní volba témat a pestré aktivity mimo běžné hodiny.

Na co si dát pozor

  • Studenti často dostávají stejně náročné úkoly, což omezuje rozvoj těch, kteří chtějí jít dál.
  • Krátké přestávky při přesunech mezi budovami zkracují studentům čas na odpočinek.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Gymnázium Moravský Krumlov nabízí studentům projektovou práci a volitelné aktivity. Při projektových dnech si studenti sami vybírají témata. V některých hodinách studenti zkoumají a propojují poznatky s běžným životem. Učitelé však často zadávají všem úkoly stejné náročnosti. Studenti nemají vždy čas k zamyšlení o vlastním učení. Pomoc studentům funguje běžně, ale konkrétní změny u studentů nejsou uvedené.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úkolů pro studenty s různými zájmy a schopnostmi.
  • Zjistěte, jak škola plánuje přestávky při přesunech studentů mezi budovami.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají práci a studenti se zapojují. Studenti v přírodovědných hodinách sami hledají poznatky a propojují je s životem. Jednou společně hodnotili úkol; tím rozvíjeli spolupráci. Většina studentů však dostává stejně náročné úkoly. Mnohé hodiny nenabízejí čas k zamyšlení ani dost výzev studentům se zájmem.

Zobrazit citace ze zprávy

„V některých hodinách byly zdařile uplatněny principy badatelské výuky, žáci samostatně nebo ve skupinách objevovali nové poznatky a propojovali je s reálným životem."

Vedení školy

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka pravidelně sleduje výuku. Učitelům říká, co se daří a co zlepšit. Kurzy o projektové práci podle školy zlepšují výuku. Partnerství přinášejí další možnosti a peníze na aktivity. Vedení průběžně sleduje své plány. Zpráva však neukazuje jasně, jak vedení změnilo zkušenost studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„realizované vzdělávání v oblasti projektové výuky se pozitivně odráží na kvalitě poskytovaného vzdělávání."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti pracovali v klidné atmosféře, dodržovali pravidla a ptali se bez obav. Škola připravuje adaptační programy a nabízí schránku důvěry i kontakt s psycholožkou. Škola nabízí běžnou preventivní péči. Není ale jasné, zda tyto kroky změnily vztahy nebo pocit bezpečí studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaných vyučovacích hodinách pracovali žáci v klidné atmosféře, dodržovali nastavená pravidla a zapojovali se do všech činností."

„Bez obav pokládali otázky vztahující se k probírané látce"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola vyučuje ve dvou budovách. Studenti používají digitální technologie; stravování zajišťuje jiný školský subjekt.

Silné stránky

  • • Studenti se v hodinách ptají bez obav a učitelé jim pomáhají, když potřebují.
  • • Projektové dny umožňují studentům vyšších ročníků vybírat si téma a učit se různými způsoby.
  • • Studenti se zapojují do programu DofE, kde si určují osobní cíle a pomáhají dobrovolně.

Oblasti ke zlepšení

  • • Studenti často dostávají stejně náročné úkoly, což omezuje rozvoj těch, kteří chtějí jít dál.
  • • Přesuny mezi budovami během krátkých přestávek studentům ubírají čas na odpočinek.

Unikátní vlastnosti

  • Studenti se zapojují do mezinárodního programu DofE, který propojuje osobní cíle, dobrovolnictví a skupinové výpravy.
Učitelé střídají způsoby práce. Studenti v některých hodinách sami objevují nové poznatky. Při projektových dnech si studenti vybírají vlastní téma. Jindy všichni dostávají stejně náročné úkoly, takže samostatná volba není běžná ve všech hodinách.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 9. 10. 2023

Škola sleduje studenty ohrožené neúspěchem. Nabízí jim doučování nebo konzultace. Učitelé studentům s obtížemi pomáhají jednotlivě a dovysvětlují učivo. Škola nabízí také psycholožku a pomoc při volbě dalšího studia. Není ale jasné, co se díky této pomoci konkrétním studentům zlepšilo.

Zobrazit citace ze zprávy

„škola reaguje, spolupracuje s jejich zákonnými zástupci a poskytuje žákům podporu, nejčastěji formou doučování nebo pedagogických konzultací."

„vyučující o nich měli dostatečný přehled."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0,2
úvazku speciálního pedagoga
↑ nad průměrem SŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Gymnázium Moravský Krumlov se zaměřuje na moderní vzdělávání s důrazem na aktivní projekty, jako je „Vylepši si školu“, a zapojení studentů do mezinárodního programu DofE. Škola pořádá řadu tematických exkurzí, zahraničních zájezdů a sportovních aktivit, přičemž staví na přátelské atmosféře a mottu, že všichni jsou „na jedné lodi“. Vzdělávací přístup kombinuje teoretickou výuku s praktickými návštěvami firem a odbornými exkurzemi.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Den otevřených dveří

Pokud náhodou nebudete mít čas, den otevřených dveří si zopakujeme 9. 1. 2027!

9. 1. 2027

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří - 28. 11. 2026 | Gymnázium Moravský Krumlov

Podklad načten 16. 10. 2026

Pokud náhodou nebudete mít čas, den otevřených dveří si zopakujeme 9. 1. 2027!

Den otevřených dveří

Pracoviště: Gymnázium Moravský Krumlov

Pokud náhodou nebudete mít čas, den otevřených dveří si zopakujeme 9. 1. 2027!

9. 1. 2027

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří - 28. 11. 2026 | Gymnázium Moravský Krumlov

Podklad načten 21. 10. 2026

Pokud náhodou nebudete mít čas, den otevřených dveří si zopakujeme 9. 1. 2027!

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Nádražní 698
672 01 Moravský Krumlov
Znojmo, Jihomoravský kraj

Další místa výuky

Gymnázium · Smetanova 168, Moravský Krumlov
Gymnázium · Smetanova 169, Moravský Krumlov
Gymnázium · Palackého 60, Moravský Krumlov
Gymnázium · Na Střelnici, Moravský Krumlov
Gymnázium · nám. Klášterní 126, Moravský Krumlov

Doprava

Zastávka Moravský Krumlov, Václavská, 107 m
  • 432 Ivančice - Moravský Krumlov - Hostěradice - Prosiměřice - Suchohrdly - Znojmo
  • 440 Moravský Krumlov,,průmyslová zóna - Moravský Krumlov,,žel.st. - Moravský Krumlov,,nám. - Moravský Krumlov,Rakšice - Moravský Krumlov,,žel.st. - Moravský Krumlov,,průmyslová zóna
  • 441 Moravský Krumlov - Jamolice - Dukovany - Rouchovany - Hrotovice
  • 442 Moravský Krumlov - Dolní Dubňany - Rouchovany - Hrotovice
  • 443 Moravský Krumlov - Vémyslice - Tulešice - Horní Kounice - Tavíkovice
  • 446 Moravský Krumlov - Loděnice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Dagmar Holá

Technické detaily
IZO
102867071
RED IZO
600015726
IČO
49438875
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

PRÁZDNINOVÝ PROVOZ ŠKOLY 2026 7. 7. 2026

Informace o úředních hodinách vedení školy a kanceláře během letních prázdnin.

STŘÍBRNÁ EXPEDICE DOFE – DEN III. 7. 7. 2026

Úspěšné zakončení třídenní stříbrné expedice studentek v rámci programu DofE.

Velký okruh zeměmi Vikingů a trolů – část III. 28. 6. 2026

Zahraniční vzdělávací zájezd studentů do Norska a Dánska.

Prima mění naši školu k lepšímu! (Projekt VYLEPŠI SI ŠKOLU) 26. 6. 2026

Studenti primy realizovali své nápady na zlepšení školního prostředí v rámci projektu VYLEPŠI SI ŠKOLU.

SPORTOVNÍ DEN GMK! 25. 6. 2026

Tradiční sportovní turnaj pro žáky gymnázia.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat