Mateřská škola Letenská
Letenská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka sídlí v krásném paláci. Dětem nabízí bezpečné a velmi estetické prostředí. Učitelky k dětem přistupují laskavě a s porozuměním. Výuka probíhá spíše klasicky pod vedením dospělých. Škola výborně pomáhá dětem s odkladem docházky. Důraz kladou na rozvoj přátelských vztahů a radost z pohybu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí v historickém centru.
- ✓ Pro rodiče hledající individuální přístup při adaptaci dítěte na školku.
- ✓ Pro děti s odloženou školní docházkou, kterým se učitelky věnují.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé metody učení připomínají spíše školní vyučování než hravou školku.
- ! Učitelky někdy málo využívají moderní způsoby hodnocení práce dětí.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem velmi empaticky a vstřícně.
- • Adaptace nových dětí probíhá citlivě za účasti rodičů.
- • Školka se nachází v krásném a nově opraveném historickém paláci.
- • Děti se učí hezkým vztahům a spolupracují mezi sebou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky ve výuce příliš dominují a děti méně vedou k samostatnosti.
- • Děti mají omezený přístup k pití mimo dobu jídla.
- • Školní zahrada v době inspekce čekala na nutnou úpravu a dovybavení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje pitný režim během celého dne.
- → Zjistěte, zda už proběhla plánovaná úprava a dovybavení školní zahrady.
- → Sledujte, zda má vaše dítě dostatek prostoru pro vlastní nápady.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky používají tradiční metody, které děti zaujmou, ale někdy jsou příliš direktivní. Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru a pohybové aktivity. Při řízených činnostech však učitelky často mluví příliš samy. Výuka někdy připomíná klasickou školu. Děti s pozdějším příchodem mají někdy méně času na dokončení svých výtvorů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úvodní i průběžná motivace s využitím maňáska děti zaujala a udržela zájem o činnost."
„Nedostatkem byl dominantní projev učitelek."
Vedení školy
Vedení školu úspěšně provedlo náročnou rekonstrukcí a stěhováním. Ředitelka má u personálu autoritu a uplatňuje demokratické principy. Slabinou je ale málo časté sledování výuky přímo ve třídách. Vedení učitelkám nedává dostatečnou metodickou pomoc, aby se mohly v práci s dětmi více zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka ve své práci uplatňuje spíše demokratický styl řízení."
„Četnost provedených hospitačních vstupů je nízká a v předložených hospitačních záznamech převažuje popis nad hodnocením."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská a radostná nálada. Děti se k sobě chovají hezky a učitelky podporují jejich dobré vztahy. Prostředí je pro děti bezpečné a esteticky velmi příjemné. Rodiče se mohou aktivně účastnit prvních dnů dítěte ve školce, což posiluje vzájemnou důvěru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách byla při ranních hrách příjemná atmosféra, podpořená empatickým přístupem učitelek."
„Kladný vliv na psychosociální podmínky ve třídách má vstřícný přístup učitelek."
Podpora žáků
Škola skvěle zvládá individuální nástup nových dětí. Učitelky vedou podrobné záznamy o vývoji každého dítěte. Velkou pozornost věnují dětem, které mají odklad školní docházky. Škola také aktivně radí rodičům v oblasti logopedie. Spolupráce s poradnou funguje na velmi dobré úrovni a pomáhá řešit konkrétní potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvýšená individuální péče je věnována dětem s odloženou povinnou školní docházkou."
„Zvýšenou pozornost škola věnuje adaptaci nově nastupujících dětí, která probíhá individuálně."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v nově opraveném paláci s krásnými a čistými prostory. Třídy jsou vybaveny nábytkem na míru dětem a funkční technikou. Zahrada v době inspekce vyžadovala údržbu a nové herní prvky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107500078)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 74.2% |
| Mladší 3 let | 20.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-10-10
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky se k dětem chovají s úctou a budují vzájemnou důvěru. Výuka využívá hlavně zájmy dětí a skutečné situace ze života. Děti mají...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-14
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a klidné prostředí pro děti. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky k dětem přistupují citlivě a podporují radost z pohybu. Vedení aktivně řeší provozní problémy a perso...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-01-09
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky se k mladším dětem chovají jako partnerky. Podporují jejich chuť k pohybu a hře. U nejstarších dětí je ale výuka více řízená učitelkou. Dět...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka sídlí v krásném paláci. Dětem nabízí bezpečné a velmi estetické prostředí. Učitelky k dětem přistupují laskavě a s porozuměním. Výuka probíhá spíše klasick...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v historické budově na Malé Straně vzdělává děti ve třech věkově rozdělených třídách podle programu „ROK VE ŠKOLCE“. Pedagogický přístup školy se opírá o hodnoty jako tolerance, povzbuzování a vytváření bezpečného, přátelského prostředí, které u dětí podporuje smělost a důvěru ve svět.
Adresa
Letenská 120/511800 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více