Mateřská škola, Praha 4, Mírového hnutí 1680
Mírového hnutí, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2011 (před 15 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí na třech pracovištích. Učitelky používají zajímavé metody, které děti baví a motivují k tvoření. Vedení školy funguje spolehlivě i v náročných podmínkách. Škola se zaměřuje na všestranný rozvoj v přátelské atmosféře. Děti jsou zde dobře připravené na další životní kroky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují jasná pravidla a strukturovaný program.
- ✓ Rodiče hledající školu s bohatou nabídkou zájmových kroužků.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé třídy mají občasné organizační prostoje v programu.
- ! Pitný režim není ve všech třídách zajištěn stejně dobře.
💪 Silné stránky
- • Kreativní výuka s využitím loutek a problémových otázek.
- • Velmi dobré materiální vybavení a upravené zahrady.
- • Stabilní pedagogický sbor a zkušené vedení školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kroužky v dopoledních hodinách narušují hlavní program výuky.
- • Děti mají málo příležitostí k samostatnosti při stolování.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se děti zapojují do přípravy svačin.
- → Ověřte si, zda kroužky nezasahují do času na hraní.
- → Navštivte dny otevřených dveří s netradičním programem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2011. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky využívají zajímavé metody jako práci s loutkou nebo problémové otázky. Děti jsou v hodinách aktivní a projevují radost z tvoření. Škola zvládá i náročné úkoly v příjemné a tvořivé atmosféře. Některé méně zkušené učitelky však občas bojují s organizací času. Pak vznikají prostoje nebo volí méně zajímavá témata.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitu vzdělávání zvyšovaly významné metodické prvky jako využívání aktuálních situací k učení... a u malých dětí nápaditá práce s loutkou."
„Při výtvarné aktivitě byly zřejmé nadprůměrné pracovní návyky dětí, které zcela bez potíží a s chutí zvládly zadaný náročný úkol."
Vedení školy
Vedení úspěšně řídí tři různá pracoviště a zajišťuje jejich plynulý chod. Informace mezi zaměstnanci proudí efektivně díky jasnému rozdělení pravomocí. Ředitelka podporuje další vzdělávání učitelek a kontroluje jejich práci. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, jak vedení školu zásadně rozvíjí. Celkově škola funguje bez větších problémů a konfliktů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy má bohaté řídící zkušenosti, které dokáže dobře využít při velmi náročném řízení tří pracovišť."
„Dbá na kvalitní přenos informací a daří se jí delegovat pravomoci na spolupracovníky tak, aby chod školy byl bezproblémový."
Školní klima
V mateřské škole panuje přátelská a bezpečná nálada, kde se děti cítí spokojeně. Učitelky vedou děti k dodržování pravidel a dbají na jejich bezpečí. Děti mají dostatek hraček a samy se zapojují do úklidu. Chybí však konkrétní příklady, jak děti přímo ovlivňují dění ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách mladších dětí byla zřejmá přátelská atmosféra a volba činností přinášejících dětem citové uspokojení."
„Prostředí pro pobyt dětí je bezpečné, úrazová prevence školy je účinná, neboť v předcházejícím období byl evidován pouze jeden úraz."
Podpora žáků
Škola se věnuje dětem s různými potřebami a sleduje jejich pokroky. Spolupracuje s poradnou a pomáhá dětem cizinců se zapojením do kolektivu. Učitelky si vedou záznamy o každém dítěti, aby věděly, jak mu nejlépe pomoci. Systém podpory funguje spolehlivě, ale podle inspekce zatím nevyužívá všechny možnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem, které mají specifické vzdělávací potřeby, věnují učitelky individuální péči."
„Pedagogické pracovnice se snaží respektovat individuální vzdělávací potřeby dětí. O každém vedou jednak zápisy z pozorování včetně pedagogických záměrů."
Zázemí a vybavení
Škola má tři pracoviště s novým nábytkem a upravenými interiéry. Zahrady jsou vybaveny herními prvky a děti mají k dispozici dostatek moderních pomůcek i hraček. K dispozici je také připojení k internetu a kamerový systém.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107500981)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 62.7% |
| Mladší 3 let | 38.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-04-17
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelé pečlivě sledují pokroky každého dítěte a plánují jeho další rozvoj. Vybavení tříd je na vysoké úrovni a zahrnuje i keramické ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí na třech pracovištích. Učitelky používají zajímavé metody, které děti baví a motivují k tvoření. Vedení školy funguje spolehlivě i v náročných...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-05-12
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola nabízí dětem velmi hezké a podnětné prostředí. Personál je stabilní a mezi dětmi a učitelkami panuje důvěra. Výuka však probíhá spíše tradičně a učitelé mluví častěji než děti. Ve ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-12
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné prostředí s tradičním způsobem výuky. Učitelky aktivity dětí hodně řídí a zaměřují se na jejich vědomosti. Školka vyniká v úspěšném začleňování dětí se zdravotním postiž...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Sedmitřídní mateřská škola s celodenním provozem a dvěma pracovišti realizuje vlastní vzdělávací program „Radostné dětství“, který se zaměřuje na podporu přirozenosti, individuálních potřeb a tvořivosti dětí. Škola klade důraz na harmonické prostředí a aktivně zapojuje děti do sportovních a společenských akcí v rámci Prahy 11.
Adresa
Mírového hnutí 168014900 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více