Mateřská škola, Praha 4, Mírového hnutí 1680
Mírového hnutí, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato mateřská škola nabízí dětem velmi hezké a podnětné prostředí. Personál je stabilní a mezi dětmi a učitelkami panuje důvěra. Výuka však probíhá spíše tradičně a učitelé mluví častěji než děti. Ve třídách je vysoký počet dětí. To může ztěžovat individuální přístup a rozvoj samostatnosti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují hezké prostředí a hodné učitelky.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s velkou zahradou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečný rozvoj samostatnosti a sebevědomí u dětí.
- ! Příliš mnoho kroužků dopoledne narušuje hlavní program.
💪 Silné stránky
- • Krásné a nově vybavené vnitřní prostory školy.
- • Velká a různorodá zahrada pro sport i hry.
- • Přátelská atmosféra a důvěra mezi dětmi a učitelkami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš vysoký počet dětí v jedné třídě.
- • Zastaralé způsoby výuky bez zapojení názorů dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik dětí je aktuálně v jedné třídě.
- → Zjistěte, jak učitelé podporují samostatné rozhodování dětí.
- → Ověřte si, zda kroužky nenarušují čas na volnou hru.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá převážně frontálně. Všechny děti často dělají stejný úkol najednou. Učitelky mluví mnohem více než děti. Děti mají málo šancí vyjádřit svůj názor. Moderní způsoby učení se používají jen minimálně. Škola se soustředí spíše na předávání informací.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Metody, které k řízeným činnostem zvolily, byly většinou tradiční.“"
„„Jejich verbální projev byl nad dětským v převaze.“"
Vedení školy
Ředitelka školu řídí demokraticky a udržuje stabilní tým. Pravidelně chodí do hodin a vidí chyby. Tyto poznatky ale málo využívá ke skutečnému zlepšení práce. Většinu úkolů řeší ředitelka sama bez pomoci ostatních. Učitelé se tak málo podílejí na vedení školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Styl řízení je demokratický, vytváří vhodné předpoklady pro dobré pracovní vztahy.“"
„„Zjištěné nedostatky ale nejsou využity k potřebné analýze a přijetí následných opatření.“"
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Děti svým učitelkám důvěřují a cítí se bezpečně. Velkým problémem je ale vysoký počet dětí ve třídách. Při třiceti dětech učitelky těžko řeší potřeby jednotlivců. Také časté kroužky narušují klidný průběh dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Atmosféra tříd při spontánních činnostech byla příjemná, děti zjevně pociťují k učitelkám důvěru.“"
„„Vysoké počty zapsaných dětí umožňují zajišťovat specifické potřeby předškolního věku velmi obtížně.“"
Podpora žáků
Škola vede o dětech záznamy a sleduje jejich vývoj. Důležitá je pomoc logopeda, který se věnuje správné výslovnosti. Děti mají dobré znalosti, ale chybí jim větší sebevědomí. Učitelky je málo vedou k samostatnosti a rozhodování. Podpora dětí s potížemi je spíše průměrná.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Patřičnou pozornost věnují učitelky individuálním záznamům o dětech, které zachycují vývoj.“"
„„Přínosná je pravidelná péče o výslovnost dětí, kterou zajišťuje logoped.“"
Zázemí a vybavení
Škola je po rekonstrukci a má moderní vybavení i nábytek. Třídy jsou prostorné a barevně sladěné. Budovu obklopuje velká zahrada s dopravním hřištěm a herními prvky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107500981)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 62.7% |
| Mladší 3 let | 38.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-04-17
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné a klidné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelé pečlivě sledují pokroky každého dítěte a plánují jeho další rozvoj. Vybavení tříd je na vysoké úrovni a zahrnuje i keramické ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-04
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí na třech pracovištích. Učitelky používají zajímavé metody, které děti baví a motivují k tvoření. Vedení školy funguje spolehlivě i v náročných...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-05-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola nabízí dětem velmi hezké a podnětné prostředí. Personál je stabilní a mezi dětmi a učitelkami panuje důvěra. Výuka však probíhá spíše tradičně a učitelé mluví častěji než děti. Ve ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-12
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné prostředí s tradičním způsobem výuky. Učitelky aktivity dětí hodně řídí a zaměřují se na jejich vědomosti. Školka vyniká v úspěšném začleňování dětí se zdravotním postiž...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Sedmitřídní mateřská škola s celodenním provozem a dvěma pracovišti realizuje vlastní vzdělávací program „Radostné dětství“, který se zaměřuje na podporu přirozenosti, individuálních potřeb a tvořivosti dětí. Škola klade důraz na harmonické prostředí a aktivně zapojuje děti do sportovních a společenských akcí v rámci Prahy 11.
Adresa
Mírového hnutí 168014900 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více