Mateřská škola Zvoneček v Praze 12
Pejevové, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Ta prochází změnou a zavádí moderní prvky programu Začít spolu. Děti se učí samostatnosti v centrech aktivit. Panuje zde velmi přátelská a důvěryhodná atmosféra. Vedení školy systém řízení teprve buduje. Učitelé se učí lépe pracovat s dětmi individuálně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které se chtějí učit hrou.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a klidné prostředí.
- ✓ Pro děti s potřebou rozvíjet přirozenou samostatnost.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Dopolední výuka angličtiny může narušovat společné aktivity.
- ! Informace na webu školy nemusí být vždy aktuální.
💪 Silné stránky
- • Výborné vybavení tříd a velká zahrada.
- • Velká podpora samostatnosti dětí při jídle.
- • Přátelské vztahy mezi dětmi a učitelkami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné plánování výuky podle individuálních potřeb.
- • Slabá spolupráce učitelského týmu na směřování školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují rozvoj vašeho dítěte.
- → Prohlédněte si tematická centra aktivit přímo ve třídách.
- → Ověřte si, zda dopolední kroužky nenarušují program dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Vedení zavádí nové metody a učitelé se vzdělávají. Výuka v centrech aktivit děti baví. Děti samy řeší úkoly a spolupracují. Učitelky kladou otázky, které nutí děti přemýšlet. Škola vede děti k velké samostatnosti. Většina učitelek nové metody zvládá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině tříd byla skupinová činnost v centrech aktivit promyšlená a umožňovala dětem samostatný výběr."
„Cenné bylo využití problémových otázek již u nejmladších a vhodně podporovalo jejich intelektuální rozvoj."
Vedení školy
Ředitelka buduje nový systém a mění styl práce. Zatím ale rozhoduje o většině věcí sama. Učitelský sbor se společně málo radí o pedagogice. Informace na webu a v dokumentech nejsou sjednocené. Zpětná vazba pro učitele funguje jen individuálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení školy se teprve dotváří. Většinu pravomocí zatím vykonává sama ředitelka."
„Pedagogická rada dostatečně neplní svoji funkci. Projednávají se převážně organizační a provozní záležitosti."
Školní klima
Ve školce vládne pohoda a děti učitelkám věří. Děti dodržují společná pravidla a chovají se k sobě hezky. Rodiče mohou chodit do tříd a pomáhat s akcemi. Zpráva ale nepopisuje konkrétní situace, kde by děti něco samy rozhodly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách panovala vstřícná atmosféra. Děti projevovaly důvěru k učitelkám."
„Děti respektovaly dohodnutá pravidla, což současně vedlo k rozvoji sociálních dovedností."
Podpora žáků
Školka učí děti velké samostatnosti v běžném životě. Děti si samy připravují svačinu a mažou chleba. Odborníci pomáhají dětem, které se chystají do školy. Učitelé si sice píší poznámky o dětech, ale málo je využívají k dalšímu plánování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Samostatnost dětí je velmi podporována, a to při stravování, hygieně i oblékání."
„Otázky týkající se školní zralosti a výchovných problémů řeší škola s odborníky."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici prostornou a vybavenou zahradu pro pohyb. Ve třídách jsou tematické koutky pro různé činnosti. Škola má dostatek moderních pomůcek i hraček.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107501368)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 81.1% |
| Mladší 3 let | 4.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-17
Komplexní inspekce
Škola sází na přátelskou atmosféru a samostatnost dětí. Učitelé přistupují k dětem citlivě. Respektují jejich individuální tempo. Děti si samy vybírají aktivity i velikost porce jídla. Zahrada nabízí ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-11-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Ta prochází změnou a zavádí moderní prvky programu Začít spolu. Děti se učí samostatnosti v centrech aktivit. Panuje zde velmi přátelská a důvěryhodná atmosféra. Vedení...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-22
Komplexní inspekce
Mateřská škola ve Zvonečku sází na přirozenost a zájmy dětí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky tu fungují spíše jako průvodkyně. Dávají dětem prostor pro vlastní nápady a řešení úkolů. Pr...
4 silných stránek
Inspekce z 2005-06-15
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s laskavými učitelkami. Děti jsou díky tomu důvěřivé a spokojené. Starší děti mají více volnosti a zajímavější aktivity. Školka má krásnou zahradu a mod...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-12-13
Komplexní inspekce
Tato školka sází na hru a pohyb v příjemném prostředí. Vedení školu skvěle spravuje a neustále ji vylepšuje. Děti tu najdou pestrou nabídku kroužků od keramiky po flétnu. Rodiče jsou vítanými partnery...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Čtyřtřídní mateřská škola v Praze – Modřanech s kapacitou 112 dětí nabízí vzdělávací program založený na práci v centrech aktivit a ranních kruzích. Škola klade důraz na vyvážený denní režim s dostatkem prostoru pro volnou hru i pravidelný pobyt na školní zahradě. Individuální přístup k dětem v tematicky pojmenovaných třídách (Pandy, Tučňáci, Tygři, Mývalové) doplňuje tým pedagogů a asistentů.
Adresa
Pejevové 3135/3414300 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více