Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.
Škola Kavčí hory - Mateřská škola, Základní škola a Střední odborná škola služeb, Praha 4, K Sídlišti 840

Škola Kavčí hory - Mateřská škola, Základní škola a Střední odborná škola služeb, Praha 4, K Sídlišti 840

Kaplická, Praha

Střední škola Základní škola Tradiční
Standardní Starší zpráva (2018)
99 žáků (kapacita 112, 88%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-10-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Škola Kavčí hory nabízí mateřskou školu s příjemnou atmosférou a podnětným prostředím. Děti jsou podporovány v rozvoji samostatnosti a sociálních dovedností. Škola má výborné zázemí a silné vedení, které zajišťuje kvalitní vzdělávání a komplexní podporu, včetně logopedie a psychologického poradenství přímo ve školce.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Tato mateřská škola je vhodná pro rodiče, kteří hledají moderní a podnětné prostředí s důrazem na všestranný rozvoj, s komplexní podporou a plynulým přechodem na základní školu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Rodiče by měli věnovat pozornost tomu, že je potřeba zlepšit individuální pedagogické záměry pro podporu dětí a plnější využívání zpětné vazby a sebehodnocení.

💪 Silné stránky

  • Nápadité předškolní vzdělávání s důrazem na rozvoj samostatnosti a pracovních návyků dětí v příjemné atmosféře.
  • Velmi dobré materiální zázemí a kvalitní vybavení didaktickým materiálem, které podporuje rozmanité aktivity.
  • Komplexní a včasná podpora dětí, včetně logopedické péče a psychologického poradenství přímo v mateřské škole.
  • Úzká spolupráce s navazující základní školou, která zajišťuje plynulou adaptaci dětí na první ročník.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné vyvozování konkrétních pedagogických záměrů pro individuální podporu každého dítěte.
  • Částečné využívání závěrečné zpětné vazby a podpory sebehodnocení dětí v průběhu aktivit.
  • Nedostatečná podpora žádoucích grafomotorických návyků u dětí v mateřské škole.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zkvalitnit pedagogickou diagnostiku o konkrétní pedagogické záměry pro individuální podporu každého dítěte, s pravidelnými záznamy.
  • Lépe využívat závěrečnou zpětnou vazbu a podporu sebehodnocení dětí pro jejich komplexní rozvoj.

✨ Unikátní vlastnosti

Mateřská škola je součástí ojedinělé vzdělávací instituce, která sdružuje mateřskou, základní a střední školu pod jedním vedením. Škola má statut Fakultní školy Univerzity Karlovy Praha a opakovaně obhájila certifikát Světová škola. Přímá logopedická péče a psychologické poradenství pro školní zralost přímo v mateřské škole.
Mateřská škola je součástí komplexní instituce, která klade důraz na všestranný rozvoj dětí, moderní pedagogické přístupy a aktivní zapojení do projektů. Je také fakultní školou UK a držitelem certifikátu Světová škola.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky vytvářejí podnětné prostředí s pestrou nabídkou činností a podporují spontánní aktivity dětí. Komunikační kruhy mají motivační a socializační náplň. Pohybové aktivity jsou většinou dobře strukturované. Je však potřeba zlepšit zařazování závěrečných pohybových her a plněji využívat zpětnou vazbu a sebehodnocení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předškolní vzdělávání probíhalo v příjemné atmosféře."

„Pro spontánní aktivity vytvořily učitelky velmi vhodné podmínky a dostatek žádoucích podnětů formou pestrých didaktických úkolů."

„Závěrečná zpětná vazba a podpora sebehodnocení dětí byla většinou využita jen částečně."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy, včetně mateřské, je příkladné a koncepční, s demokratickým stylem a jasně vymezenými kompetencemi. Systematicky se rozvíjí a efektivně spolupracuje s rodiči i partnery. To vede ke stabilnímu pedagogickému sboru a vysokému standardu vzdělávání napříč celou institucí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka ve své funkci efektivně využívá mnohaletých pedagogických zkušeností, vytvořila rozšířený model vedení školy..."

„Stanovené koncepční záměry se vedení školy postupně daří naplňovat, o čemž svědčí nejen výše uvedené ocenění, ale i úspěšnost žáků v průběhu vzdělávání..."

„efektivní propojení a spolupráce jednotlivých subjektů školy"

Školní klima

3 /4

V mateřské škole panuje příjemná atmosféra, která je součástí celkově vstřícného a přátelského klimatu celé školy. Škola má navíc efektivně nastavené preventivní mechanismy pro minimalizaci rizikového chování, což přispívá k bezpečnému prostředí pro všechny děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předškolní vzdělávání probíhalo v příjemné atmosféře."

„vstřícné a přátelské klima ve škole"

„Efektivně nastavené preventivní mechanismy (Krizový plán) umožňují škole minimalizovat výskyt rizikového chování."

Podpora žáků

3 /4

Mateřská škola poskytuje dětem včasnou a cílenou podporu, včetně logopedické péče přímo ve školce a poradenství školní psycholožky pro školní zralost. Úzce spolupracuje se základní školou na plynulé adaptaci dětí. Je však třeba zkvalitnit pedagogickou diagnostiku o konkrétní záměry pro individuální podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Logopedickou péči realizuje klinická logopedka přímo v MŠ."

„Také poradenství v oblasti školní zralosti nebo jiných vzdělávacích problémů je výborně zajištěno školní psycholožkou."

„Chybí ale vyvozování konkrétních pedagogických záměrů, které by více podpořily žádoucí intervenci."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v samostatném pavilonu a těží z moderního materiálního a technického zázemí celé instituce. Má velmi dobré materiální a finanční podmínky, včetně kvalitního vybavení didaktickým materiálem, což podporuje realizaci vzdělávacího programu.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 600005399

0.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.01
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.8
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
14.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
3.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

44
přijatých žádostí
(84.6% úspěšnost)
8
nepřijatých žádostí
39
skutečně nastoupilo
(88.6% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

35
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
63
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 63.6%
Nepředškolní (3-4 roky) 62.5%
Mladší 3 let 6.2%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600005399)

Inspekce z 2025-03-11

Komplexní inspekce

Standardní

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a přívětivé prostředí s vlídnými učitelkami. Vedení školy je stabilní a funkční. Hlavní slabinou je ale systém podpory. Diagnostika dětí je nesystematická a neobsa...

Inspekce z 2018-10-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola Kavčí hory nabízí mateřskou školu s příjemnou atmosférou a podnětným prostředím. Děti jsou podporovány v rozvoji samostatnosti a sociálních dovedností. Škola má výborné zázemí a silné vedení, kt...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Škola Kavčí hory je unikátní vzdělávací komplex v Praze 4, který pod jednou střechou sdružuje mateřskou, základní a střední odbornou školu služeb. Škola klade velký důraz na environmentální výchovu (např. projekt Kavky Environmental Challenge), propojování teorie s praxí a využívání moderních technologií ve výuce.

Adresa

Kaplická 841/14
14000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více