Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Kostičky

U Roháčových kasáren, Praha

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2015)
92 žáků (kapacita 108, 85%) Inspekce (před 11 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2015-06-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s důrazem na pohyb. Učitelé respektují individualitu dětí a úspěšně zapojují i děti s obtížemi. Rodiče oceňují otevřenou komunikaci a možnost denního kontaktu ve třídách. Vedení školy zajišťuje stabilní rozvoj a kvalitní zpětnou vazbu pro učitele.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují individuální přístup a dostatek pohybu.
  • Pro rodiče, kteří hledají otevřenou komunikaci se školou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách mohou mít děti méně prostoru pro mluvení.

💪 Silné stránky

  • Úspěšná integrace a skvělá podpora dětí se speciálními potřebami.
  • Silný důraz na pohyb, zdravý životní styl a venkovní aktivity.
  • Kvalitní a demokratické vedení školy s jasnou vizí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V jedné ze tříd docházelo k častému střídání učitelek.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se aktuálně stabilizoval tým učitelek ve třídách.
  • Využijte možnosti mluvit s učitelkami o pokrocích dítěte každý den.
  • Sledujte portfolio dítěte, které škola vede pro záznam jeho rozvoje.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná výuka angličtiny s rodilým mluvčím přímo v dopoledním programu. Děti mohou samy ovlivnit velikost porce jídla při stolování.
Škola klade důraz na individuální přístup, samostatnost dětí a jejich aktivní zapojení. Děti si vybírají činnosti a ovlivňují prostředí, což jsou znaky moderní pedagogiky. Vedení školy uplatňuje demokratické principy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky nabízejí dětem pestré činnosti a účinně podporují jejich samostatnost. Děti si mohou samy vybírat aktivity a ovlivňovat i průběh stolování. Výuka je klidná a přirozeně zapojuje děti do reálných situací. Škola nabízí i kvalitní angličtinu a pestré pohybové aktivity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro spontánní činnosti vytvořily učitelky pestrou nabídku, ze které si děti se zájmem volily"

„Učitelky umožňovaly dětem aktivní přístup při přípravě nádobí a úklidu a děti měly možnost ovlivnit velikost porce."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy funguje velmi efektivně a demokraticky. Ředitelka dává učitelkám jasnou a užitečnou zpětnou vazbu k jejich práci. Dokáže motivovat tým a úspěšně plánuje rozvoj školy. Plány se daří plnit a pracovní prostředí je pro zaměstnance příjemné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy výborně využívá pedagogickou radu jako nástroje řízení, projednává s ní opatření, zásadní pedagogické dokumenty"

„Z hospitačních záznamů vyplývá, že zpětná vazba, kterou ředitelka učitelkám ke kvalitě jejich vzdělávací práce poskytuje, je konkrétní"

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí založené na důvěře. Rodiče jsou vítáni přímo ve třídách a mohou komunikovat s učiteli denně. Děti se učí spolupracovat a budovat dobré vztahy v kolektivu. Škola výrazně podporuje zdravý životní styl a pravidelný pohyb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání byl klidný a v příjemné atmosféře."

„Škola spolupracuje především s rodiči dětí, kteří mají možnost denně vstupovat do tříd a dle potřeby komunikovat s učitelkami."

Podpora žáků

4 /4

Podpora dětí s různými potřebami je na vysoké úrovni. Škola vede podrobná portfolia o pokrocích každého dítěte pro lepší plánování výuky. Velmi úspěšně funguje integrace i spolupráce s asistenty pedagoga. Učitelky včas reagují na individuální potřeby a spolupracují s odborníky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Integrace dvou dětí je velmi úspěšná, během hospitací bylo zřejmé jejich velmi dobré zapojení do všech činností"

„Učitelky systematicky sledují individuální vzdělávací pokroky dětí. O každém vedou portfolio se závěry pro další období."

Zázemí a vybavení

Budova prošla celkovou obnovou a je vybavena novým nábytkem i čističkami vzduchu. Děti využívají vlastní tělocvičnu a rozlehlou zahradu se vzrostlými stromy a moderními herními prvky. Třídy mají dostatek pestrých pomůcek a hraček pro rozvoj dětí.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107504251)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
20.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

34
přijatých žádostí
(81.0% úspěšnost)
8
nepřijatých žádostí
29
skutečně nastoupilo
(85.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

35
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
54
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 38%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 80.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 50.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-10-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Nová ředitelka vytvořila v týmu pohodu a jasný řád. Děti mají dost času na hraní i vlastní nápady. Učitelky je vedou k samostatnému přemýšlení a objevování přírod...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-06-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí s důrazem na pohyb. Učitelé respektují individualitu dětí a úspěšně zapojují i děti s obtížemi. Rodiče oceňují otevřenou komunikaci a možnost denního ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-11-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky se zaměřují na samostatnost a dobré vyjadřování. Děti se ve školce cítí spokojeně. Budova i zahrada jsou v dobrém stavu. Vedení školu...

3 silných stránek

Inspekce z 2007-11-01

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky dovedně pracují s nápady dětí a podporují jejich samostatnost. Škola vyniká skvělým vybavením a rozlehlou zahradou pro volný poh...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-05-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí klidné a přátelské prostředí pro předškolní děti. Učitelky jsou zkušené a vytvářejí pohodu. Děti mají úžasnou zahradu pro hraní a pohyb. Výuka se pos...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Kostičky je příspěvková organizace v Praze 10 - Vršovicích, která se zaměřuje na předškolní vzdělávání dětí v několika třídách. Škola klade důraz na transparentní komunikaci s rodiči, zapojení do různých projektů a aktivní dokumentaci školních aktivit prostřednictvím fotogalerie.

Adresa

U Roháčových kasáren 1215/14
10000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více