Mateřská škola Pohádka v Praze 12
Imrychova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka v Praze 12 prošla velkou změnou a má nový tým. Nová ředitelka vytvořila přátelské prostředí a získala si důvěru rodičů. Učitelky učí děti samostatnosti skrze prožitky a společné hry. Děti si samy určují pravidla soužití. Budova nabízí skvělé zázemí pro pohyb i tvoření.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a podnětné prostředí pro rozvoj.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně podílet na životě školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Základní dokumenty školy se teprve aktualizují, aby odpovídaly moderním standardům.
💪 Silné stránky
- • Učitelky využívají moderní prožitkové učení, které děti velmi baví.
- • Děti si samy tvoří pravidla a díky tomu spolupracují.
- • Školka má vynikající vztahy s rodiči a otevřeně s nimi komunikuje.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Hlavní školní vzdělávací program je zastaralý a má spíše popisný charakter.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelek, jak děti zapojují do tvorby pravidel třídy.
- → Zjistěte si, jak přesně probíhá adaptační režim pro nové děti.
- → Využijte možnosti zapojit se do společných akcí a programů školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky nepředávají jen hotové informace, ale učí děti prožitkem. Děti pracují v týmech a učí se od sebe navzájem. Výuka je pestrá a logicky propojuje různé oblasti. Tento přístup prokazatelně rozvíjí dětskou tvořivost, fantazii a schopnost samostatně se rozhodovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Použitými metodami podporovaly rozvoj komunikace, spolupráce a samostatnosti dětí, rozvíjely jejich fantazii a tvořivost."
„Vzdělávací nabídka... obsahovala prvky prožitkového, kooperativního i sociálního učení."
Vedení školy
Nová ředitelka úspěšně stabilizovala sbor po velkých personálních změnách. Podporuje učitelky v dalším vzdělávání a společném plánování. Podařilo se jí navázat úzkou spolupráci s rodinami. Rodiče škole věří a aktivně jí pomáhají. Vedení je otevřené a demokratické.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro výběr nových pracovníků si vytvořila funkční systém. Klade důraz především na otevřenou komunikaci."
„Počáteční obavy některých rodičů o vývoj školy po nástupu nové ředitelky se ředitelce podařilo rozptýlit."
Školní klima
Ve škole panuje velmi bezpečná a tvůrčí atmosféra. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel svého soužití. Tato pravidla pak v praxi přirozeně používají a respektují. Díky tomu vykazují nadstandardní sociální dovednosti a umí spolu skvěle komunikovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dalším pozitivním prvkem je skutečnost, že děti si pod vedením učitelek postupně vytvářejí pravidla soužití."
„Během inspekce prokázaly jejich uplatňování a také nadprůměrnou úroveň sociálních a personálních kompetencí."
Podpora žáků
Školka citlivě přistupuje k novým dětem pomocí adaptačního režimu. Učitelky plánují činnosti podle potřeb konkrétní skupiny dětí ve třídě. Režim dne je vyvážený a dává prostor spontánním hrám. Děti mají zajištěný individuální přístup skrze třídní programy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nově nastupujícím dětem škola nabízí adaptační režim."
„Režim dne respektuje potřeby dětí předškolního věku i zásady zdravého životního stylu."
Zázemí a vybavení
Školka má estetické třídy vybavené nábytkem odpovídajícím vzrůstu dětí. Děti využívají vlastní tělocvičnu, školní zahradu a kvalitní tělovýchovné nářadí. K dispozici mají také širokou škálu výtvarných pomůcek a hudebních nástrojů.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107504545)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 60.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 5.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-01-16
Komplexní inspekce
Školka Pohádka nabízí dětem bezpečné a hravé prostředí. Učitelé používají zajímavé pokusy a prožitkové učení. Vedení školy vytvořilo přátelskou atmosféru a zajistilo skvělé pomůcky. Škola výborně pomá...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-17
Komplexní inspekce
Mateřská škola s velmi laskavým prostředím rozvíjí emoce a tvořivost dětí. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky připravují pestré činnosti a vedou děti k samostatnosti. Děti se učí spolupracovat a...
4 silných stránek
Inspekce z 2006-04-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka v Praze 12 prošla velkou změnou a má nový tým. Nová ředitelka vytvořila přátelské prostředí a získala si důvěru rodičů. Učitelky učí děti samostatnosti skrze prožitky a společné hry. Děti si sa...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-23
Komplexní inspekce
Špičková školka s rodinnou atmosférou klade důraz na radost z učení. Děti mají velkou svobodu v pohybu i tvorbě. Učitelky je citlivě vedou jako průvodkyně. Vedení školy zajišťuje vynikající podmínky p...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-10
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem velmi pestrý program a bezpečné prostředí. Učitelky se zaměřují na samostatnost dětí a individuální potřeby každého z nich. Škola výborně komunikuje s rodiči a úspěšně pomáhá ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Čtyřtřídní mateřská škola v Praze 12 se nachází v klidném prostředí u lesa a zaměřuje se na individuální přístup k dětem. Její vzdělávací program s názvem „Radostná atmosféra pomáhá otevřít srdce“ staví na principech vzájemného respektu a využívání umění k porozumění světu.
Adresa
Imrychova 937/1514300 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více