Mateřská škola Pohádka v Praze 12
Imrychova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Špičková školka s rodinnou atmosférou klade důraz na radost z učení. Děti mají velkou svobodu v pohybu i tvorbě. Učitelky je citlivě vedou jako průvodkyně. Vedení školy zajišťuje vynikající podmínky pro tým i rodiče. Prostředí je estetické a bohatě vybavené pomůckami. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro tvořivost a vlastní rozhodování.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a odbornou podporu školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Aktivity o přírodě občas postrádají přímé ověření poznatků venku.
💪 Silné stránky
- • Respektující přístup učitelek k dětem a jejich individuálním potřebám.
- • Vynikající rozvoj vyjadřovacích schopností a dětské fantazie.
- • Nadstandardní vybavení pro pohyb dětí včetně rehabilitačních pomůcek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva neuvádí žádné zásadní slabiny v přístupu k dětem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využívejte školní knihovnu společně s vaším dítětem přímo ve školce.
- → Zeptejte se na možnost konzultace s logopedem v budově školy.
- → Prohlédněte si s dítětem zahradu s domečky a mlhovištěm.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka se zaměřuje na rozvoj fantazie a tvořivosti dětí. Učitelky citlivě vstupují do her a citlivě je obohacují. Děti mají volnost ve výběru činností i prostoru. Řízené aktivity plynule navazují na volnou hru. Podporují samostatné vyjadřování a komunikační dovednosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky poskytují dětem volnost ve výběru hraček, činností i prostoru."
„Dominujícím prvkem je zde podpora fantazie, představivosti i vytváření povědomí o přírodě."
Vedení školy
Ředitelka je pro tým vzorem a poskytuje učitelkám špičkové metodické vedení. Pravidelně kontroluje kvalitu práce v hodinách. Systematicky plánuje vzdělávání celého sboru. Škola má jasná pravidla a vizi, kterou všichni sdílejí. Spolupráce s rodiči i partnery funguje na vynikající úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení pracovníků a vytváření vhodné pracovní atmosféry věnuje ředitelka školy mimořádnou pozornost."
„Vedení mateřské školy klade důraz na účinnou spolupráci jak s rodiči, tak s dalšími institucemi."
Školní klima
Ve škole vládne bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti znají pravidla a přirozeně je dodržují. Rodiče jsou aktivně zapojeni do života školy. Mohou využívat knihovnu nebo odborné semináře. Škola funguje jako otevřená a spolupracující komunita.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bezkonfliktní chování dětí svědčí o osvojení základních pravidel chování v kolektivu."
„Děti mají rovněž dobře vypěstované zdvořilostní návyky a dovednosti spolupracovat a vzájemně se respektovat."
Podpora žáků
Škola nabízí silnou podporu pro rozvoj pohybu pomocí speciálních pomůcek. Učitelé pomáhají dětem s logopedickými obtížemi přímo ve výuce. Úzce spolupracují s rodiči při řešení individuálních potřeb. K dispozici je i kvalitní odborné poradenství, například ohledně školní zralosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách jsou různé rehabilitační a balanční pomůcky, které u dětí podporují koordinaci a rovnováhu."
„Velmi dobrých výsledků škola dosahuje i v odborném poradenství směrem k rodičům a v odstraňování logopedických vad."
Zázemí a vybavení
Budova má promyšlené uspořádání s prostornými třídami a vlastní tělocvičnou v suterénu. Zahrada nabízí pískoviště, domečky i mlhoviště. Unikátem je školní knihovna přístupná dětem i rodičům.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107504545)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 60.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 5.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-01-16
Komplexní inspekce
Školka Pohádka nabízí dětem bezpečné a hravé prostředí. Učitelé používají zajímavé pokusy a prožitkové učení. Vedení školy vytvořilo přátelskou atmosféru a zajistilo skvělé pomůcky. Škola výborně pomá...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-01-17
Komplexní inspekce
Mateřská škola s velmi laskavým prostředím rozvíjí emoce a tvořivost dětí. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky připravují pestré činnosti a vedou děti k samostatnosti. Děti se učí spolupracovat a...
4 silných stránek
Inspekce z 2006-04-25
Komplexní inspekce
Školka v Praze 12 prošla velkou změnou a má nový tým. Nová ředitelka vytvořila přátelské prostředí a získala si důvěru rodičů. Učitelky učí děti samostatnosti skrze prožitky a společné hry. Děti si sa...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-01-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Špičková školka s rodinnou atmosférou klade důraz na radost z učení. Děti mají velkou svobodu v pohybu i tvorbě. Učitelky je citlivě vedou jako průvodkyně. Vedení školy zajišťuje vynikající podmínky p...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-10
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem velmi pestrý program a bezpečné prostředí. Učitelky se zaměřují na samostatnost dětí a individuální potřeby každého z nich. Škola výborně komunikuje s rodiči a úspěšně pomáhá ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Čtyřtřídní mateřská škola v Praze 12 se nachází v klidném prostředí u lesa a zaměřuje se na individuální přístup k dětem. Její vzdělávací program s názvem „Radostná atmosféra pomáhá otevřít srdce“ staví na principech vzájemného respektu a využívání umění k porozumění světu.
Adresa
Imrychova 937/1514300 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více