Mateřská škola Petroupim
None, Petroupim
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola Petroupim je malá škola s rodinnou atmosférou. Děti mají prostor pro volnou hru i cvičení v tělocvičně. Výuka je spíše klasická a všichni dělají stejné věci najednou. Nové vedení školu postupně stabilizuje. Analýza se týká pouze mateřské školy. Rodiče ocení blízký kontakt s učitelkami.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které hledají klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují osobní každodenní kontakt s pedagogy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky málo motivují děti ke správnému provedení cviků v tělocvičně.
- ! Pravidla společného soužití dětí nejsou ve školním řádu jasně popsána.
💪 Silné stránky
- • Učitelky reagují na nápady dětí a jejich aktuální potřeby.
- • Školka nabízí dětem pestrou stravu a dostatek čerstvé zeleniny.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny věkové kategorie dětí dostávají většinou stejné úkoly.
- • Hodnocení dětí nepomáhá jejich dalšímu rozvoji ani sebehodnocení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
- → Chtějte vidět, jaké pokroky vaše dítě dělá v záznamech školy.
- → Zjistěte, jak často děti reálně využívají vlastní tělocvičnu k pohybu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Ranní program dává dětem svobodu ve výběru her. Učitelky s dětmi v kruhu hezky komunikují. Hlavní část výuky je ale příliš tradiční. Všichni dělají totéž bez ohledu na věk. Učitelky hlavně předávají informace a kladou otázky. Chybí práce v malých skupinkách s různou obtížností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při ranním scházení byly ve třídě vytvořeny podmínky pro spontánní skupinové i individuální činnosti."
„však byl téměř výhradně využit frontální způsob jejich realizace s jednotným plněním úkolů."
Vedení školy
Nová ředitelka školu stabilizuje a má jasnou vizi. Zatím ale chybí systém, který by vizi přenesl do praxe. Učitelky tráví čas společně u spících dětí místo výuky. Dokumentace obsahuje chyby. Chybí jasná pravidla pro každodenní chod. Vedení školy ale efektivně využívá dostupné peníze.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zatím se však nepodařilo nastavit funkční systém, který by účinně podporoval jejich naplňování."
„Rozvrh pracovní doby a rozvrh přímé pedagogické činnosti není nastaven efektivně a účelně s ohledem na reálné potřeby provozu."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečná atmosféra a rodinná pohoda. Osobní kontakt mezi učitelkami a rodiči funguje denně. Učitelky učí děti pravidlům bezpečnosti přímo při hrách. Škola se zapojuje do života obce a pořádá společné akce. Děti se v prostředí školky cítí dobře a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vnitřní i vnější komunikační systém je vzhledem k velikosti školy založen především na osobním denním kontaktu zúčastněných."
„Pravidla a opatření k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí (dále BOZ) jsou obsažena ve vnitřních dokumentech školy."
Podpora žáků
Učitelky naslouchají dětem a snaží se jim vyhovět. Škola vede záznamy o vývoji dětí. Tyto záznamy jsou ale zatím příliš obecné. Chybí v nich konkrétní kroky pro podporu každého dítěte. Rodiče mají možnost konzultací. Škola umí v případě potřeby doporučit další odborníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky přiměřeně reagovaly na podněty od dětí, zohledňovaly jejich individuální potřeby a přání."
„Funkčnost záznamů však snižuje absence bližší specifikace vzdělávacích potřeb dětí a stanovení postupů pro jejich další rozvoj."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v přízemí starší budovy. Má vlastní zahradu i malou samostatnou tělocvičnu. Budova je zateplená a má nová okna. Vybavení a hračky škola postupně doplňuje.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107510049)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 26% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66.7% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-14
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato školka nabízí rodinné prostředí s malým počtem dětí. Učitelé budují s dětmi i rodiči velmi blízké vztahy. Děti mají prostor pro vlastní názor a učí se samost...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-09-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola Petroupim je malá škola s rodinnou atmosférou. Děti mají prostor pro volnou hru i cvičení v tělocvičně. Výuka je spíše klasická a všichni dělají stejné věci najednou. Nové vedení školu ...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-26
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato malá školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky učí děti hrou a podporují jejich samostatnost. Děti mají volný přístup k moderním hračkám a p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-09-10
Komplexní inspekce
Tato školka v Petroupimi je velmi přátelské a inspirativní místo. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky dětem naslouchají a dávají jim velkou svobodu v rozhodování. Děti se učí hlavně hrou a vlastn...
3 silných stránek
Inspekce z 1998-09-15
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí rodinné prostředí s malým počtem dětí. Učitelky se dětem věnují individuálně a motivují je k aktivitě. Atmosféra je bezpečná a vstřícná k rodič...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25601 PetroupimStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více