Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Petroupim

None, Petroupim

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2003)
23 žáků (kapacita 25, 92%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-09-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato školka v Petroupimi je velmi přátelské a inspirativní místo. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky dětem naslouchají a dávají jim velkou svobodu v rozhodování. Děti se učí hlavně hrou a vlastním objevováním. Prostředí je bezpečné a rodinné. Skvěle zde funguje i podpora dětí se speciálními potřebami.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují respektující a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školku s aktivním přístupem k pohybu.
  • Pro děti vyžadující individuální tempo a citlivou adaptaci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva je staršího data, některé materiální vybavení může být obměněné.

💪 Silné stránky

  • Učitelky respektují individuální potřeby dětí při hře i odpočinku.
  • Děti mají velkou svobodu volby ve svých činnostech.
  • Školka nabízí nadstandardní možnosti pohybu ve vlastní tělocvičně.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké tematické projekty a výlety školka nyní plánuje.
  • Zjistěte, zda školka stále nabízí tak široké možnosti pohybu.
  • Ověřte si, jak učitelky aktuálně přistupují k individuálním potřebám dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Ucelený vzdělávací program zaměřený na přírodu a ekologii. Využívání prvků prožitkového učení a práce s chybou. Pravidelné tematické výlety a úzká spolupráce s ekocentry.
Školka klade velký důraz na prožitkové učení a autonomii dětí. Děti mají širokou možnost volby v činnostech i délce odpočinku. Učitelky fungují jako průvodci a plně respektují individuální vývojové potřeby každého dítěte.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé se dětem maximálně přizpůsobují. Děti si samy vybírají, co budou dělat a s kým. Často se učí prožitkem a vlastním objevováním. I při společných hodinách mají děti volbu. Pokud se nechtějí zapojit, mohou si dál hrát. Učitelky používají podporující hodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňováno bylo aktivní a prožitkové učení, dostatečný prostor byl věnován manipulaci, objevování, práci s chybou."

„Řízené činnosti jsou... přizpůsobovány vývojovým a kognitivním možnostem jednotlivců - dětí mají možnost volby účasti, či volné hry."

Vedení školy

4 /4

Ředitelka školu vede skvěle. Sama se stále vzdělává na vysoké škole. Nové poznatky hned zavádí do praxe. Ostatním učitelkám dává kvalitní zpětnou vazbu. Vše v týmu funguje přirozeně a pružně. Vedení má jasnou vizi a cílevědomě školku rozvíjí. Všichni zaměstnanci přesně znají svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sama se intenzivně vzdělává... což jí umožňuje získávat a aktuálně aplikovat nejnovější teoretické poznatky do praxe."

„Závěry z kontrolní činnosti a následná opatření vedoucí ke zlepšení stavu jsou prováděna pružně, s potřebnou následnou zpětnou vazbou."

Školní klima

4 /4

Ve škole panuje klid a důvěra. Děti se tu cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky je laskavě vítají a podporují jejich sebedůvěru. Nové děti si na školku rychle zvyknou. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou přátelské. Děti se chovají samostatně a mají v učitelky plnou důvěru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Celkově velice příznivé - pohodové klima třídy pramenilo ze vzájemných vztahů, důvěry a přátelské spolupráce mezi dětmi i mezi dětmi a učitelkou."

„Výrazně pozitivním výsledkem činností obou pedagogů je bezproblémová adaptace nově přijatých dětí i celkově velmi dobré vzájemné vztahy mezi dětmi."

Podpora žáků

4 /4

Škola se skvěle stará o každé dítě. Pomáhá i dětem s vadami řeči. Učitelky upravují odpočinek podle potřeby dítěte. Kdo nechce spát, může si po chvíli klidu hrát. Každé dítě dostává přesně takovou podporu, jakou potřebuje. Individuální plány jsou promyšlené a funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro děti se zdravotním postižením jsou promyšleně zpracovány individuální vzdělávací plány."

„Odpolední odpočinek je s ohledem na individuální potřeby spánku jednotlivců důsledně diferencován..."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve starší budově s funkčním a estetickým vybavením. Děti mají k dispozici moderní sociální zařízení a výborně vybavenou tělocvičnu. Zahrada je prostorná s mnoha hracími prvky pro venkovní aktivity.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107510049)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
5.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

9
přijatých žádostí
(75.0% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(88.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

6
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
15
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 26%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 66.7%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato školka nabízí rodinné prostředí s malým počtem dětí. Učitelé budují s dětmi i rodiči velmi blízké vztahy. Děti mají prostor pro vlastní názor a učí se samost...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-09-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola Petroupim je malá škola s rodinnou atmosférou. Děti mají prostor pro volnou hru i cvičení v tělocvičně. Výuka je spíše klasická a všichni dělají stejné věci najednou. Nové vedení školu ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato malá školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky učí děti hrou a podporují jejich samostatnost. Děti mají volný přístup k moderním hračkám a p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-09-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato školka v Petroupimi je velmi přátelské a inspirativní místo. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky dětem naslouchají a dávají jim velkou svobodu v rozhodování. Děti se učí hlavně hrou a vlastn...

3 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 1998-09-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí rodinné prostředí s malým počtem dětí. Učitelky se dětem věnují individuálně a motivují je k aktivitě. Atmosféra je bezpečná a vstřícná k rodič...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

25601 Petroupim
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více