Mateřská škola Petroupim
None, Petroupim
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1998 (před 28 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí rodinné prostředí s malým počtem dětí. Učitelky se dětem věnují individuálně a motivují je k aktivitě. Atmosféra je bezpečná a vstřícná k rodičům. Vedení školy se snaží o postupný rozvoj a vzdělávání. Tato malá školka sází na laskavost a srozumitelná pravidla.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče hledající individuální přístup v malém kolektivu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nízký počet dětí může omezit širší sociální kontakty.
💪 Silné stránky
- • Laskavý a motivující přístup k dětem.
- • Dobrá informovanost rodičů o dění ve školce.
- • Respektování individuálních potřeb každého dítěte.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí dlouhodobý plán rozvoje školy.
- • Slabší kontrola kvality pedagogické práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky reagují na individuální potřeby dětí.
- → Zjistěte, jaké společné akce školka pořádá pro rodiny.
- → Ověřte si, jak funguje sdílení prostor s druhou školkou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1998. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka se přizpůsobuje potřebám dětí. Paní ředitelka propojuje různé činnosti do jednoho celku. Děti dostávají citlivou zpětnou vazbu. Ta je motivuje a povzbuzuje k aktivitě. Učitelky tvořivě využívají čas během celého dne. Program vychází ze zájmů dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Současné zařazované úkoly jsou v souladu s deklarovaným zaměřením výchovy a vzdělávání, odpovídají věkové struktuře dětí a jejich individuálním potřebám."
„vlastní pedagogické činnosti paní ředitelky bylo hodnocení ve vztahu k dětem velmi citlivě a účinně využito k ocenění výsledků dětí, k motivaci a povzbuzení"
Vedení školy
Škola funguje spolehlivě a má jasný řád. Vedení teprve hledá systém, jak kontrolovat kvalitu práce. Chybí dlouhodobý plán rozvoje. Ředitelka ale úzce spolupracuje s ostatními kolegyněmi. Společně řeší každodenní provozní věci. Vše běží v klidu a bez zmatků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizačně je chod mateřské školy zajištěn funkčně a spolehlivě, přijaté nástroje jsou většinou stanoveny vhodně."
„Kontrolní a hodnotící systém v řídící práci paní ředitelky zatím funguje spíše nahodile"
Školní klima
Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra. Pravidla pro rodiče jsou nastavená vstřícně. Rodiče mají dobrý přehled o tom, co děti dělají. Škola vystavuje jejich výtvory v chodbách. Komunikace mezi personálem a rodinami je velmi častá. Vztahy jsou založené na důvěře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vnitřní řád školy obsahuje podrobné informace k provozu zařízení, k povinnostem rodičů a školy v zajištění bezpečnosti dětí."
„Pro informování rodičovské veřejnosti jsou velmi dobře využity vstupní prostory mateřské školy (nástěnky s informacemi, výstavky výkresů a výrobků dětí)"
Podpora žáků
Učitelky berou ohled na věk a potřeby dětí. Malý počet dětí ve třídě umožňuje osobní přístup. Systém podpory je nastavený standardně. Škola zajišťuje bezpečné prostředí pro všechny děti. Využívají k tomu i spolupráci se sousední školkou. Děti dostávají pozornost, kterou potřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„úkoly a prostředky plnění jsou motivovány potřebami dětí a vlastními podmínkami školy."
„Současné zařazované úkoly jsou v souladu s deklarovaným zaměřením výchovy a vzdělávání, odpovídají věkové struktuře dětí a jejich individuálním potřebám."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v patrové budově, kterou sdílí s další školkou. Děti využívají společnou jídelnu a tělocvičnu podle dohodnutých pravidel. Vybavení a prostory umožňují plnění všech výchovných cílů.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107510049)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 26% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66.7% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-14
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato školka nabízí rodinné prostředí s malým počtem dětí. Učitelé budují s dětmi i rodiči velmi blízké vztahy. Děti mají prostor pro vlastní názor a učí se samost...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-09-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola Petroupim je malá škola s rodinnou atmosférou. Děti mají prostor pro volnou hru i cvičení v tělocvičně. Výuka je spíše klasická a všichni dělají stejné věci najednou. Nové vedení školu ...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-26
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato malá školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky učí děti hrou a podporují jejich samostatnost. Děti mají volný přístup k moderním hračkám a p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-09-10
Komplexní inspekce
Tato školka v Petroupimi je velmi přátelské a inspirativní místo. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky dětem naslouchají a dávají jim velkou svobodu v rozhodování. Děti se učí hlavně hrou a vlastn...
3 silných stránek
Inspekce z 1998-09-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí rodinné prostředí s malým počtem dětí. Učitelky se dětem věnují individuálně a motivují je k aktivitě. Atmosféra je bezpečná a vstřícná k rodič...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25601 PetroupimStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více