Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Brandýsek

U Mateřské školy, Brandýsek

mateřská Tradiční Moderní
Standardní
91 žáků (kapacita 98, 93%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-11-19
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka nabízí dětem bezpečné a hezké prostředí se spoustou pomůcek. Předškoláci se učí samostatnosti a mají možnost volby aktivit. U mladších dětí se ale častěji pracuje společně na povel. Velkou pochvalu zaslouží pravidelné zdravotní cvičení. Vedení má jasnou vizi. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které se rády učí hrou a tvořením.
  • Pro rodiče hledající školku s jasným sledováním pokroků dítěte.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nevhodná zeleň na školní zahradě, která může být nebezpečná.
  • ! Rozdílný přístup k samostatnosti dětí v jednotlivých třídách.

💪 Silné stránky

  • Promyšlené prostředí tříd a bohatá nabídka pomůcek.
  • Výborná příprava předškoláků na vstup do základní školy.
  • Pravidelné zdravotní cvičení s reálným přínosem pro děti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Časté využívání společné práce na pokyn u mladších dětí.
  • Slabší podpora samostatné volby činností v některých třídách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatné rozhodování dětí.
  • Ověřte si, zda už škola odstranila nevhodnou zeleň ze zahrady.
  • Navštivte školku a sledujte, jak děti využívají herní koutky.

✨ Unikátní vlastnosti

Zdařilé propojování školky se základní školou při přechodu dětí. Pravidelné čtení seniorů dětem přímo ve školce.
Většina tříd pracuje spíše tradičně a dělá vše najednou. U nejstarších dětí již učitelky fungují jako průvodci. Škola tak kombinuje oba přístupy podle věku dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky dobře připravují herní koutky pro ranní aktivity. Předškoláci se učí aktivně a mají možnost volby. Ve třech třídách ale stále převažuje společná práce všech dětí najednou. Tam učitelky zatím málo využívají roli průvodce. Přesto jsou aktivity promyšlené a pestré.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání bylo založeno na aktivní účasti dětí, tím byla výrazně zvýšena efektivita jejich učení."

„Ve třech třídách byla učitelkami využívána převážně méně účinná frontální organizace činností."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasný plán a daří se mu ho plnit. Zástupkyně pro školku je pro ostatní učitelky dobrým příkladem. Stále se ale nedaří zavést vzájemné návštěvy v hodinách. To brání učitelkám více sdílet zkušenosti a zlepšovat výuku. Celkově ale školka funguje organizovaně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupkyně pro předškolní vzdělávání má ucelenou představu o působení MŠ, je příkladem pedagogům."

„Nedaří se plánovat vzájemné hospitace učitelek v MŠ."

Školní klima

2 /4

Děti si hrají v hezkém a promyšleném prostředí. Velkým plusem je pravidelné a zábavné cvičení pro zdraví. V jedné třídě ale musí učitelky více pracovat na vztazích mezi dětmi. Na zahradě navíc roste nevhodná vegetace, což představuje určité riziko.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech třídách probíhalo velice zdařilé zdravotně preventivní cvičení, které mělo dostatečný fyziologický účinek."

„Nově bylo zjištěno bezpečnostní riziko na zahradě MŠ, kde je vysázena nevhodná vegetace."

Podpora žáků

3 /4

Škola pečlivě sleduje vývoj dětí pomocí portfolií a diagnostiky. Děti s potížemi mají asistenty a individuální plány. Učitelky myslí i na podporu dětí s nadáním. Přechod do první třídy usnadňuje úzká spolupráce se základní školou. Systém podpory je tak velmi funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodnou součástí sledování vývoje dětí jsou portfolia výtvorů i přehledy s úrovní jejich dovedností."

„Pro děti se SVP se MŠ podařilo vytvořit adekvátní podmínky."

Zázemí a vybavení

Školka má hezky a promyšleně vybavené třídy se zajímavými pomůckami. Zahrada nabízí dobré zázemí pro sport, tvoření i hry dětí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.22
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
14.1%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

29
přijatých žádostí
(64.4% úspěšnost)
16
nepřijatých žádostí
24
skutečně nastoupilo
(82.8% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

29
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
61
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 82.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-19 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka nabízí dětem bezpečné a hezké prostředí se spoustou pomůcek. Předškoláci se učí samostatnosti a mají možnost volby aktivit. U mladších dětí se ale častěji pracuje společně na povel. Velkou poch...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2021-10-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (V Rámci Mš) Školní Jídelna - Výdejna

Mateřská škola v Brandýsku nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky přistupují k dětem s empatií a vedou je k samostatnosti. Školka dobře zapojuje i děti z jiného jazykového prostře...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-04-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s pěknými společnými rituály. Kvalita výuky se však v jednotlivých třídách velmi liší. Vážným problémem je špatná organizace dne a nedostatečný ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Panuje zde rodinná atmosféra a děti spolu hezky spolupracují. Vedoucí učitelka skvěle vede svůj tým a školku postupně modernizuje. Kvalit...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-01-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato mateřská škola je velmi přátelské místo. Učitelky tu staví na radosti a hře. Děti motivují zajímavými tématy, třeba o Eskymácích. Vztahy jsou tu férové a demokratické. Děti mají k dispozici skvěl...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-06-09

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Mateřská Škola

Tato velmi stará zpráva hodnotí pouze řízení a organizaci školy. O mateřské škole neuvádí žádné informace o výuce nebo dětech. Dozvíme se jen personální složení a jméno vedoucí pracovnice. Pro rodiče ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Brandýsek zajišťuje komplexní vzdělávání od předškolního věku až po devátý ročník základní školy. Škola klade důraz na spolupráci napříč ročníky prostřednictvím patronátních setkání starších a mladších žáků a nabízí pestrou škálu mimoškolních aktivit, jako je například kroužek vaření.

Adresa

U Mateřské školy 202
27341 Brandýsek
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více