Základní škola a Mateřská škola Kladno, Zd. Petříka 1756
R. Svobodové, Kladno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Děti se učí hrou a prožitkem. Vynikající péči dostávají hlavně děti se speciálními potřebami. Slabinou je hlučné společné stolování a málo prostoru pro vlastní vyjádření dětí. Vedení školky výrazně zlepšilo vybavení tříd i zahradu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují speciální pedagogickou péči.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s keramickou dílnou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Hluk a spěch při jídle v suterénu budovy.
- ! Nedostatky v papírech při přijímání dětí do školky.
💪 Silné stránky
- • Skvělá péče o děti se zdravotním postižením.
- • Učení probíhá hrou a skrze vlastní prožitky.
- • Pěkně vybavená zahrada a vlastní tělocvična.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Společné stravování je hlučné a příliš organizované.
- • Děti mají málo prostoru pro vlastní sebehodnocení.
- • Pevný režim odpočinku bez ohledu na potřebu spánku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na režim odpoledního odpočinku dětí.
- → Zjistěte, jak dnes vypadá společné stolování dětí.
- → Využijte individuální konzultace o rozvoji svého dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky využívají hry a prožitky při učení. Děti řeší různé úkoly a učí se samostatnosti. Školka má i kroužek keramiky nebo angličtiny. Děti mají ale málo času na vlastní mluvení. Také se málo hodnotí samy. Společné jídlo v suterénu je příliš hlučné a uspěchané.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách byly užity převážně vhodné metody a formy vzdělávání, především činnostní a prožitkové učení."
„Nedostatkem je, že v některých třídách je věnován menší časový prostor pro samostatné vyjadřování a sebehodnocení dětí."
Vedení školy
Ředitelka dobře rozdělila úkoly vedoucí učitelce. Škola opravila budovu a nakoupila nové vybavení. Zvětšila se také kapacita školky pro více dětí. Vedení chybovalo v dokumentech u zápisu dětí. Chyběly také lékařské zprávy u dětí s hendikepem. Tyto chyby musela škola opravit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kompetence k řízení MŠ ředitelka delegovala vedoucí učitelce, která dobře zvládá řízení svěřené součásti školy."
„V rozhodování ředitelky školy o přijetí dětí do MŠ byly zjištěny nedostatky."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti se k sobě chovají hezky a respektují se. Prostředí děti láká k hraní a objevování nových věcí. Učitelky pomáhají budovat dobré vztahy v kolektivu. Zpráva chválí atmosféru celkově. Neuvádí však konkrétní příklady, co ke zlepšení klimatu vedlo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro realizaci ŠVP PV je v MŠ vytvořeno vhodné stimulující prostředí a velmi příznivé klima."
„Děti se vzájemně respektují, spolupracují, stanovená pravidla soužití převážně dodržují."
Podpora žáků
Školka skvěle pomáhá dětem se zdravotním postižením. Mají speciální pracovnu pro individuální cvičení s učitelkou. Děti využívají moderní pomůcky a díky tomu se zlepšují. Škola spolupracuje s logopedy a odborníky. Výsledky dětí učitelky pravidelně sledují a zapisují. Tato péče je velmi profesionální a promyšlená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vynikající úroveň má individuální vzdělávání dětí se zdravotním postižením v samostatné pracovně."
„Děti využívají různorodé a kvalitní podpůrné pomůcky. Vše je promyšlené, profesionální."
Zázemí a vybavení
Školka má šest běžných a dvě speciální třídy. Budova má novou fasádu a vymalované vnitřní prostory. Děti využívají herní prvky na zahradě, vlastní tělocvičnu a keramickou dílnu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107511487)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 62.5% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 72.4% |
| Mladší 3 let | 69.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-05-20
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem klidné a přátelské prostředí. Děti se zde cítí bezpečně a jsou spokojené. Výuka je však velmi tradiční. Málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Škola dlouhodobě ne...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-04-29 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Děti se učí hrou a prožitkem. Vynikající péči dostávají hlavně děti se speciálními potřebami. Slabinou je...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-02-18
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí a velkou tělocvičnu. Kvalita výuky se však mezi jednotlivými třídami velmi výrazně liší. Vedení školy sice funguje spolehlivě, ale chybí mu snaha o ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-18
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné prostředí postavené na důvěře. Učitelé se k dětem chovají jako partneři. Podporují jejich zvídavost a chuť objevovat svět. Výuka využívá moderní prvky aktivního učení. Poz...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-08
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se zaměřuje pouze na základní školu. O mateřské škole v textu nejsou žádné zmínky. Zprávu nelze použít k posouzení kvality mateřské školy. Hodnocení se věnuje jen dětem na základ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola „Stará Amálka“ v centru Kladna se zaměřuje na výuku informatiky od 1. ročníku a posílení výuky českého jazyka a matematiky s využitím tandemové výuky. Škola kombinuje moderní digitální technologie s osvědčenými metodami, jako je výuka čtení SFUMATO, a klade důraz na individualizaci a formativní hodnocení žáků.
Adresa
R. Svobodové 259727201 Kladno
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více