Mateřská škola a školní jídelna Chotětov
Mírová, Chotětov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí dětem bezpečné zázemí a milý přístup personálu. Výuka je však zastaralá a příliš řízená učitelkami. Vedení školy postrádá vizi a motivaci k moderním změnám. Podpora dětí s obtížemi nefunguje. Budova i zahrada vyžadují opravy pro vyšší bezpečnost dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidné vesnické prostředí.
- ✓ Pro rodiny, kterým stačí standardní péče bez inovací.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina hraček bývá schovaná mimo dosah dětí.
- ! Denní režim omezuje čas na spontánní hry dětí.
- ! Prostředí školy působí neuspořádaným a málo podnětným dojmem.
💪 Silné stránky
- • Učitelky mají k dětem vstřícný a milý vztah.
- • Děti mají k dispozici velmi velké vnitřní prostory.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky dětem nedávají dostatek prostoru pro vlastní nápady.
- • Škola neumí pomoci dětem se speciálními potřebami.
- • Vedení školy nepracuje na zlepšování kvality výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už opravili nebezpečné cesty na zahradě.
- → Zjistěte, kolik času mají děti na volnou hru.
- → Ověřte si, jak škola nyní pomáhá dětem s obtížemi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá zastaralým způsobem podle pokynů učitelek. Děti jen plní zadané úkoly a nemají vlastní volbu. Učitelky mluví a děti musí hlavně poslouchat. Chybí moderní přístupy, které by v dětech probouzely zvídavost a samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovně vzdělávací úkoly plnily převážně formou řízených činností."
„pro aktivitu dětí poskytovaly malý prostor."
Vedení školy
Vedení školy funguje pouze ze setrvačnosti. Ředitelka učitelky nemotivuje k využívání moderních metod. Kontroly práce jsou pouze formální na papíře. Chybí jasný plán, kam by se měla škola rozvíjet. To brání jakémukoliv zlepšení prostředí pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„škola je řízena stereotypně, ředitelka málo učitelky motivuje k práci"
„Kontrolní systém... nevede ke zkvalitňování práce školy, jeví se jako formální."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a vztahy jsou přátelské. Problémem je ale neuspořádané a málo zajímavé prostředí. Děti si nemohou samy brát hračky, protože jsou schované. Estetická úroveň tříd je nízká a působí chaoticky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky děti dobře znají... přistupují k nim vstřícně."
„Hračky jsou umístěny povětšinou mimo dosah dětí."
Podpora žáků
Podpora dětí se speciálními potřebami ve škole nefunguje. Učitelky nemají potřebné vzdělání ani individuální plány. Škola vůbec nespolupracuje s odborníky z poraden. Děti s obtížemi tak nedostávají péči, kterou pro svůj rozvoj potřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro práci s těmito dětmi nemají zpracovány individuální plány"
„nespolupracují s pedagogickým centrem, poradnou či jinými odborníky."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve velké budově s rozlehlou zahradou. Budova i přístupové cesty jsou zanedbané a mohou být nebezpečné. Vnitřní vybavení a hračky jsou často staré a opotřebované.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514354)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 18.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-04
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí. V hlavní budově učitelky využívají moderní metody a robotické hračky. Děti se zde učí hrou a spolupracují. Odloučené pracoviště má však zatím ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-01
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi přátelské a klidné prostředí. Učitelky respektují individuální tempo každého dítěte. Velkým plusem je zaměření na přírodu a krásná zahra...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-06-04
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka v Chotětově sází na rodinnou a radostnou atmosféru. Učitelky se dětem věnují citlivě a podporují jejich sebedůvěru. Děti mají k dispozici krásnou za...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-06-15
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na pohodu dětí a přírodu. Vedení prosazuje moderní výuku a otevřenou komunikaci. Děti učitelkám důvěřují a cítí se zde bezpečně. Budova je sice starší a vybavení opotřebované. Přesto...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí dětem bezpečné zázemí a milý přístup personálu. Výuka je však zastaralá a příliš řízená učitelkami. Vedení školy postrádá vizi a motivaci k moderním ...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mírová 229428 Chotětov
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více