Mateřská škola a školní jídelna Chotětov
Mírová, Chotětov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka v Chotětově sází na rodinnou a radostnou atmosféru. Učitelky se dětem věnují citlivě a podporují jejich sebedůvěru. Děti mají k dispozici krásnou zahradu s novými prvky. Pozor si dejte jen na stísněnější prostory a stav podlah v budově.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří milují pohyb na velké zahradě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nekrytá akumulační kamna v budově mohou ohrozit bezpečnost dětí.
- ! Stará a poničená podlahová krytina zvyšuje riziko úrazu.
💪 Silné stránky
- • Učitelky budují sebedůvěru dětí skrze adresnou zpětnou vazbu.
- • Školka úspěšně zapojuje do kolektivu i děti s obtížemi.
- • Děti se učí o jiných kulturách a chrání přírodu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé herny jsou prostorově velmi stísněné pro pohyb dětí.
- • Šatna pro děti se nachází v nevytápěné chodbě budovy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola zajistila akumulační kamna zábranami.
- → Prohlédněte si velkou zahradu, kterou děti denně využívají.
- → Zjistěte, jaké kroužky jako flétnu či tance školka nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky v Chotětově učí děti hravě a citlivě. Používají moderní metody, které děti skutečně baví a motivují. Dávají dětem adresnou zpětnou vazbu, což jim zvyšuje sebedůvěru. Děti mají prostor pro vlastní volbu i vzájemnou spolupráci. Výuka se přirozeně propojuje s přírodou i poznáváním jiných kultur. Děti se učí samostatně přemýšlet.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Kladná a převážně i adresná hodnocení zvyšovala sebedůvěru dětí.“"
„„Výrazně pozitivně lze hodnotit cílené vytváření povědomí o existenci ostatních kultur.“"
Vedení školy
Ředitelka vede školku demokraticky a zapojuje všechny kolegyně do rozhodování. Od jejího nástupu se výrazně zlepšilo vybavení školky i zahrady. Plánování funguje a vedení přesně ví, kam školku směřovat. Daří se jí také získávat dary od rodičů a sponzorů. Školka pod jejím vedením prokazatelně neustále vzkvétá.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Demokratický styl vedení umožňuje spoluúčast všech zaměstnanců školy na rozhodování.“"
„„Stávající ředitelka soustředila pozornost na postupné zkvalitňování materiálních podmínek vzdělávání.“"
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a radostná nálada. Učitelky dokážou skvěle zapojit i děti, které hůře navazují vztahy. Děti se učí spolupracovat a vzájemně si pomáhat při úkolech. Školka aktivně spolupracuje s rodiči i blízkou základní školou. Děti se zde cítí bezpečně a jsou v kolektivu velmi spokojené.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Díky radostné atmosféře se dařilo zapojovat i chlapce s obtížemi.“"
„„Starší děti se spontánně radovaly z výsledků a volily účinnou spolupráci.“"
Podpora žáků
Školka se stará o individuální potřeby každého dítěte velmi pečlivě. Nabízí logopedickou prevenci a spolupracuje s odbornými poradnami. Učitelky respektují tempo dětí i jejich potřebu soukromí. Pro děti s odkladem docházky vytvářejí funkční individuální plány. Systém podpory funguje spolehlivě a pomáhá všem dětem v jejich rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Učitelky pravidelně poskytují rodičům rady ohledně logopedické prevence.“"
„„Citlivě přistupovaly k jednotlivci, respektovaly individuální tempo i potřebu soukromí.“"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v účelové budově s rozlehlou a modernizovanou zahradou. Třídy jsou dovybaveny novým dětským nábytkem a hračkami. Část prostor je však stísněná kvůli umístění pošty a knihovny.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514354)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 18.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-04
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí. V hlavní budově učitelky využívají moderní metody a robotické hračky. Děti se zde učí hrou a spolupracují. Odloučené pracoviště má však zatím ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-01
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi přátelské a klidné prostředí. Učitelky respektují individuální tempo každého dítěte. Velkým plusem je zaměření na přírodu a krásná zahra...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-06-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka v Chotětově sází na rodinnou a radostnou atmosféru. Učitelky se dětem věnují citlivě a podporují jejich sebedůvěru. Děti mají k dispozici krásnou za...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-06-15
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na pohodu dětí a přírodu. Vedení prosazuje moderní výuku a otevřenou komunikaci. Děti učitelkám důvěřují a cítí se zde bezpečně. Budova je sice starší a vybavení opotřebované. Přesto...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-05-27
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí dětem bezpečné zázemí a milý přístup personálu. Výuka je však zastaralá a příliš řízená učitelkami. Vedení školy postrádá vizi a motivaci k moderním ...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mírová 229428 Chotětov
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více