Mateřská škola Obruby
None, Obruby
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2013 (před 13 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Tato malá školka sází na rodinnou atmosféru a přírodu. Děti tu zažívají radost z tvoření. Učitelky se dětem věnují individuálně podle jejich sil. Rodiče jsou s fungováním školky velmi spokojení. Prostředí je bezpečné a děti se tu cítí dobře.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují blízký kontakt s učitelkami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Mladší učitelky se teprve učí pracovat s celou skupinou.
- ! Hlídejte, zda děti v šatně dodržují domluvená pravidla.
💪 Silné stránky
- • Učitelky citlivě pomáhají dětem s návratem po nemoci.
- • Děti se aktivně učí chránit a pozorovat přírodu.
- • Školka úzce a dobře spolupracuje s rodiči dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Záchody jsou daleko od třídy, což ztěžuje dozor.
- • Herní prvky na zahradě jsou už zastaralé.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola dohlíží na děti při cestě na záchod.
- → Zjistěte, jaké nové prvky plánují pořídit na zahradu.
- → Využijte nabídku konzultací s logopedem přímo ve školce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2013. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky využívají běžné situace k přirozenému učení dětí. Děti se učí spolupracovat a vyjadřovat své pocity. Pedagogové pomáhají dětem překonávat překážky při tvoření. Občasné chyby začínající učitelky škola hned napravila. Výuka je pestrá a zahrnuje i hodně pohybu venku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Každému dítěti pomáhaly s ohledem na jeho možnosti překonat překážku, soustředit se a prožít radost ze zvládnutí tvořivé práce."
„Vytváření základů funkčních gramotností probíhalo díky využívání situačního učení přirozeně, adekvátně aktuální situaci ve třídě."
Vedení školy
Ředitelka úspěšně vede malý tým a plánuje další vzdělávání. Nastavila systém, který hlídá bezpečnost dětí. Škola dobře komunikuje s obcí i místními lidmi. Vedení rychle reagovalo na rady inspektorů ke zlepšení. Dokumenty upravuje tak, aby škola lépe fungovala.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka nastolila funkční kontrolní i hodnotící systém."
„Po svém jmenování do funkce aplikovala znalosti a dovednosti převážně úspěšně do praxe."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská nálada a děti jsou spokojené. Rodiče se aktivně zapojují do akcí školy. Učitelky pomáhají dětem s návratem po nemoci. Někdy je potřeba více hlídat dodržování pravidel v kolektivu. Děti se tu cítí bezpečně a rády spolupracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivně je hodnoceno vytváření kladného vztahu dětí k přírodě."
„Empatický přístup pedagogických pracovnic pomohl dětem začlenit se bez stresu do kolektivu."
Podpora žáků
Škola pomáhá dětem s odkladem i zdravotními potížemi. Učitelky přizpůsobují úkoly schopnostem každého dítěte. Rodičům radí s výběrem odborníků. Zajišťují také pomoc logopeda přímo v budově. Každé dítě dostává podporu, kterou právě potřebuje k úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícnost pedagogických pracovnic k uspokojování individuálních potřeb dětí vytváří příležitost ke vzdělávání také jedincům se zdravotními problémy."
„Pedagogické pracovnice zohledňují při volbě metod a forem práce intelektové potřeby dítěte s odloženou povinnou školní docházkou."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v historické budově s novými okny. Třídy jsou světlé, ale záchody jsou daleko od herny. Zahrada potřebuje novější herní prvky pro děti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514737)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 92.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-02-18
Komplexní inspekce
Malá školka rodinného typu nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky s dětmi komunikují klidně a s respektem. Velkým přínosem je častý pobyt v přírodě a důraz na ekologii. Děti jsou zde akt...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-02-04 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato malá školka sází na rodinnou atmosféru a přírodu. Děti tu zažívají radost z tvoření. Učitelky se dětem věnují individuálně podle jejich sil. Rodiče jsou s fungován...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-09
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka sází na rodinnou atmosféru a blízké vztahy. Děti se zde cítí bezpečně díky laskavým učitelkám. Rodiče školu velmi chválí a aktivně jí pomáhají. Výuka je sp...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-04-23
Komplexní inspekce
Tato vesnická školka nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Učitelky fungují jako průvodkyně a partneři, kteří respektují potřeby každého dítěte. Děti se zde učí hrou a praktickými činnostmi v...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Obruby je předškolní zařízení, které ve své výuce využívá projektové metody. Děti se zde zapojují do specifických programů, jako jsou například „Veverčiny Oříšky I.“ a „Veverčiny Oříšky II.“.
Adresa
29403 ObrubyStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více