Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Komenského 589 -
Masarykova, Nymburk
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí dětem bezpečné prostředí a prožitkové učení. Učitelé respektují přání dětí a budují jejich zdravé sebevědomí. Děti mají výborné sociální dovednosti a umí spolupracovat. Rodiče se aktivně zapojují do dění. Jedna z budov je v horším stavu, ale hřiště se modernizují.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné prostředí a respektující přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s aktivní komunikací a spoluprací.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Horší stavební stav a prostorové uspořádání budovy v lokalitě Čtyřlístek.
- ! Méně časté zapojování dětí do hodnocení vlastních pokroků.
💪 Silné stránky
- • Výborný rozvoj sociálních dovedností a samostatnosti u všech dětí.
- • Kvalitní prožitkové učení s využitím přímých zážitků dětí.
- • Úspěšné budování zdravého sebevědomí dětí skrze adresnou pochvalu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nevyhovující technický stav jedné z budov mateřské školy.
- • Nízká účast učitelek na dalším vzdělávání i přes dobrý plán.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na rozdíly mezi budovami Sluníčko a Čtyřlístek.
- → Využijte nabízený adaptační režim pro snadnější nástup dítěte.
- → Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k sebehodnocení jejich práce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky využívají prožitkové učení a hry, které děti baví. Respektují individuální tempo a zájmy dětí v různých činnostech. Díky tomu mají děti výborné komunikační a sociální dovednosti. Výuka propojuje pohybové, výtvarné i hudební aktivity. Děti jsou v mateřské škole vedeny k samostatnosti a tvořivosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při nabídce aktivit respektovaly pedagogické pracovnice přání dětí, vhodně je motivovaly k získávání nových poznatků..."
„Až nadstandardní úroveň komunikativních a sociálních kompetencí dokladovaly děti svými řečovými projevy, samostatností, vzájemnou ohleduplností..."
Vedení školy
Vedení školky funguje samostatně a má jasně nastavené kompetence. Ředitel deleguje pravomoci na zástupkyně, což zajišťuje plynulý chod obou pracovišť. Škola se stará o začínající učitelky, kterým pomáhají zkušenější kolegyně. Vedení aktivně spolupracuje s rodiči. Systém řízení má přímý pozitivní vliv na kvalitu vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V obou MŠ ustanovil zástupkyně a delegoval na ně jasné kompetence, rozsah pravomocí umožňuje zástupkyním funkční řízení..."
„funkčnost stávajícího systému vedení má pozitivní dopad na kvalitu dosahovaných výsledků v předškolním vzdělávání."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti dodržují společná pravidla, což účinně předchází konfliktům mezi nimi. Učitelky děti často a konkrétně chválí, čímž posilují jejich sebevědomí. Rodiče se aktivně zapojují do dění skrze dotazníky a ankety. Děti se ve školce cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětmi osvojená a převážně respektovaná pravidla společného soužití pomáhala úspěšně předcházet konfliktům."
„K úspěšnému rozvoji zdravého sebevědomí dětí přispívala četná kladná a adresná hodnocení učitelek."
Podpora žáků
Školka nabízí propracovaný adaptační program pro nové děti a jejich rodiče. Personální zajištění umožňuje věnovat se dětem individuálně podle jejich potřeb. Jídelna vychází vstříc dětem se speciální dietou. Učitelky úspěšně spolupracují s poradenskými pracovišti. Podpora dětí s různými potřebami je na dobré úrovni a funguje v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rodiče využívají k přípravě dětí na vstup do MŠ nabízený adaptační režim..."
„Služby pedagogických pracovnic jsou vhodně rozvrženy, umožňují individualizaci vzdělávání a zajištění bezpečnosti."
Zázemí a vybavení
Školka funguje ve dvou budovách, přičemž objekt Čtyřlístek je v horším technickém stavu. Zahrady a herní prvky se postupně modernizují díky aktivitě vedení i rodičů. Vybavení didaktickými pomůckami a hračkami je pro děti dostatečné.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515202)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 91.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 94.9% |
| Mladší 3 let | 30.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-01
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí s důrazem na samostatnost. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí a podporují jejich rozhodování. Silnou stránkou je spol...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-02-03
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné prostředí v nově opravených budovách. Děti mají dost času na hru a pohyb. Vedení školky je velmi otevřené spolupráci s rodiči. Pozor si dejte na placené kroužky v dopoledních ho...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí dětem bezpečné prostředí a prožitkové učení. Učitelé respektují přání dětí a budují jejich zdravé sebevědomí. Děti mají výborné sociální dovednosti a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-11-02
Komplexní inspekce
Tato zpráva řeší jen projekt pro sedmáky na základní škole. O mateřské škole v dokumentu nenajdete žádné zmínky. Z textu nelze posoudit, jak školka funguje. Neznáme její prostředí ani přístup k dětem....
Inspekce z 2000-10-09
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva hodnotí výhradně základní školu. O mateřské škole v textu bohužel nenajdete vůbec žádné informace. Dokument nepopisuje učitele, herny ani přístup k nejmenším dětem. Nemůžeme tedy...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Nymburce poskytuje vzdělávání v modernizovaném areálu, jehož součástí jsou i mateřské školy Čtyřlístek a Sluníčko, školní družina a klub. Škola se zaměřuje na inovativní vzdělávání prostřednictvím projektů jako OP JAK, nabízí bohatou paletu zájmových útvarů a rozvíjí mediální dovednosti žáků tvorbou vlastního časopisu.
Adresa
Masarykova 1585/2128802 Nymburk
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více