Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Komenského 589 -

Masarykova, Nymburk

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2015)
145 žáků (kapacita 149, 97%) Inspekce (před 11 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2015-02-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015 (před 11 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání

Školka nabízí bezpečné prostředí v nově opravených budovách. Děti mají dost času na hru a pohyb. Vedení školky je velmi otevřené spolupráci s rodiči. Pozor si dejte na placené kroužky v dopoledních hodinách. Ty mohou omezovat běžný program. Některé činnosti jsou vedeny hromadně bez možnosti volby pro děti.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují bezpečné zázemí a dostatek pohybu.
  • Pro rodiče, kteří chtějí být aktivně zapojeni do života školky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Placené aktivity v dopoledních hodinách mohou narušovat vzdělávání všech dětí.

💪 Silné stránky

  • Kvalitně zrekonstruované budovy a moderní vybavení pro děti.
  • Silné partnerství s rodiči a ocenění Rodiče vítáni.
  • Podpora pohybu, motoriky a přirozeného učení skrze hru.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Placené kroužky omezují čas vyhrazený pro běžný program.
  • Některé hromadné činnosti neumožňují dětem individuální volbu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda placené kroužky neprobíhají na úkor běžné výuky.
  • Zjistěte, jak často mají děti možnost volby při společných aktivitách.
  • Ověřte si, jak učitelky zaznamenávají a vyhodnocují pokroky vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Certifikát Rodiče vítáni za otevřenou komunikaci s rodinami. Využívání aromaterapie v jedné ze tříd pro pohodu dětí.
Učitelky se zapojují do her dětí jako partneři. Školka využívá inovativní prvky jako aromaterapii. Klade důraz na přirozený rozvoj matematických dovedností skrze hru. Program se snaží vyvažovat řízené a volné aktivity pro děti. Školka aktivně spolupracuje s rodiči.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2015. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Děti mají dost času na hru i pohyb. Učitelky do her vstupují jako partneři a spoluhráči. Výuka matematiky probíhá přirozeně během herních situací. Školka ale zařazuje placené kroužky na úkor běžného programu. Některé učitelky také omezují možnost volby dětí při společných činnostech. Výuka je kvalitní, ale s výhradami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Neomezovaly vlastní iniciativu dětí v průběhu spontánních aktivit, do kterých vstupovaly jako spoluhráči."

„Konání kroužku je provozováno na úkor naplňování vzdělávacího obsahu ŠVP PV."

Vedení školy

2 /4

Vedení úspěšně zrekonstruovalo obě budovy mateřské školy. Delegování pravomocí na zástupkyně funguje efektivně. Školka má jasný plán rozvoje a reálné cíle. Kontrolní činnost ředitele je ale jen částečně účinná. V dokumentaci jedné budovy se objevily formální chyby. Placené kroužky také nevhodně zasahují do dopoledního programu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepce rozvoje školy postihuje veškeré oblasti řízení, stanovuje reálné cíle."

„Kontrolní činnost ředitele je vzhledem ke zjištěným nedostatkům... částečně účinná."

Školní klima

3 /4

Školka je velmi otevřená rodičům a získala certifikát Rodiče vítáni. Společné akce posilují vzájemnou důvěru. Nově příchozí děti dostávají potřebnou podporu pro snadnější začlenění. V jedné třídě využívají aromaterapii pro příjemnější atmosféru. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Školka buduje přátelské vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společně organizované akce se zákonnými zástupci prohlubují vzájemnou důvěru."

„Účinnou pomoc a podporu poskytovaly nově přijatému dítěti."

Podpora žáků

2 /4

Školka spolupracuje s odborníky a logopedem. Logopedická asistentka pravidelně cvičí s dětmi s vadami řeči. Učitelky pomáhají dětem s odkladem školní docházky. Pokroky dětí ale učitelky vyhodnocují převážně jen ústně. Chybí tak systematické písemné záznamy pro další rozvoj dětí. Podpora dětí je na dobré, ale standardní úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelka, asistentka logopeda, provádí průběžně logopedická cvičení s dětmi."

„Učitelky vyvozují z průběžného sledování... závěry pro další rozvoj jednotlivců převážně pouze ústně."

Zázemí a vybavení

Školka využívá dvě nově zrekonstruované budovy s moderním vybavením. Děti mají k dispozici výškově nastavitelný nábytek a dostatek hraček. Zahrady jsou vybaveny novými herními prvky pro bezpečný pohyb.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

12.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.30
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
1.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
14.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
3.4%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

52
přijatých žádostí
(81.2% úspěšnost)
12
nepřijatých žádostí
52
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

63
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
76
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 43%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 91.7%
Nepředškolní (3-4 roky) 94.9%
Mladší 3 let 30.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-01

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí s důrazem na samostatnost. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí a podporují jejich rozhodování. Silnou stránkou je spol...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-02-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání

Školka nabízí bezpečné prostředí v nově opravených budovách. Děti mají dost času na hru a pohyb. Vedení školky je velmi otevřené spolupráci s rodiči. Pozor si dejte na placené kroužky v dopoledních ho...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2010-05-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí dětem bezpečné prostředí a prožitkové učení. Učitelé respektují přání dětí a budují jejich zdravé sebevědomí. Děti mají výborné sociální dovednosti a...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-11-02

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva řeší jen projekt pro sedmáky na základní škole. O mateřské škole v dokumentu nenajdete žádné zmínky. Z textu nelze posoudit, jak školka funguje. Neznáme její prostředí ani přístup k dětem....

PDF zpráva

Inspekce z 2000-10-09

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Other

Tato inspekční zpráva hodnotí výhradně základní školu. O mateřské škole v textu bohužel nenajdete vůbec žádné informace. Dokument nepopisuje učitele, herny ani přístup k nejmenším dětem. Nemůžeme tedy...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Nymburce poskytuje vzdělávání v modernizovaném areálu, jehož součástí jsou i mateřské školy Čtyřlístek a Sluníčko, školní družina a klub. Škola se zaměřuje na inovativní vzdělávání prostřednictvím projektů jako OP JAK, nabízí bohatou paletu zájmových útvarů a rozvíjí mediální dovednosti žáků tvorbou vlastního časopisu.

Adresa

Masarykova 1585/21
28802 Nymburk
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více