Mateřská škola Stratov
None, Stratov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1998 (před 28 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá vesnická školka nabízí dětem velmi rodinné a bezpečné prostředí. Učitelky se k dětem chovají laskavě a partnersky. Hlavní důraz kladou na ohleduplnost a vzájemnou pomoc. Vybavení hračkami je skromné. Atmosféra ve třídě je ale velmi klidná. Výuka je více organizovaná učitelkou.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý a partnerský přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti mají méně prostoru pro vlastní volnou hru.
- ! Zahrada může být někdy zarostlá vysokou trávou.
💪 Silné stránky
- • Velmi přátelské vztahy mezi dětmi bez agresivity.
- • Laskavý a vstřícný přístup učitelek k dětem.
- • Zapojování dětí do pomocných prací v roli hospodářů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné vybavení hračkami a pomůckami pro tvořivost.
- • Příliš mnoho činností řízených dospělými.
- • Zanedbaná údržba venkovních prostor školní zahrady.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola dokoupila nové hračky.
- → Ověřte si, jak často si děti hrají volně.
- → Prohlédněte si zahradu, zda je posekaná a bezpečná.
- → Zeptejte se na aktuální plán rozvoje školky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1998. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se k dětem chovají laskavě a jako partneři. Ve třídě vládne klidná atmosféra bez konfliktů. Výuka je ale příliš řízená dospělými. Děti mají málo prostoru pro vlastní volnou hru. Poměr mezi učením a hraním není vyvážený.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka má k dětem vstřícný a laskavý přístup, ve vzájemných vztazích vystupuje jako partner."
„Převažovala však řízená činnost i když byla navozena účinnou a pro děti přitažlivou motivací."
Vedení školy
Vedení zajišťuje plynulý chod malé školky. Ředitelka osobně pomáhá méně zkušeným kolegyním a metodicky je vede. Informace se k rodičům dostávají včas a osobně. Škole však chybí dlouhodobý plán rozvoje a jasná budoucí vize.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka metodicky vede učitelku bez kvalifikace, v praktické činnosti tímto zajišťuje jednotu pedagogického působení."
„Dlouhodobá koncepce školy je v současné době tvořena."
Školní klima
Děti se k sobě chovají ohleduplně a přátelsky. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším. Ve školce se neobjevuje agresivní chování. Děti mají své povinnosti jako hospodáři. To je učí zodpovědnosti. Atmosféra je velmi klidná a bezpečná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti jsou vedeny ke vzájemnému respektování ohleduplnému chování a toleranci."
„Je zde patrná snaha o spolupráci a pomoc mladším."
Podpora žáků
Školka bere ohled na individuální tempo dětí při jídle. Pomáhá rodičům s vyřízením odkladu školní docházky. Dětem se speciálními potřebami věnuje dostatečnou pozornost. Podpora funguje na dobré úrovni. Drží se však spíše běžných standardů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální tempo při jídle a individuální potřeba odpočinku jsou v rámci možností školy zohledněny."
„Dětem s odloženou školní docházkou je věnována cílená individuální péče podle jejich potřeb."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v prvním patře bývalé školy a má prostornou zahradu. Vybavení hračkami a nábytkem pro tvořivé hry je na minimální úrovni. Zahrada není pravidelně udržovaná a zarůstá trávou.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515580)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 85.7% |
| Mladší 3 let | 75.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-14
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky se dětem věnují individuálně a motivují je zajímavými tématy. V kolektivu se daří i velmi malým dětem. Starší děti přirozeně pom...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-10-23
Komplexní inspekce
Školka nabízí rodinné prostředí v nově opravené budově. Panuje zde velmi přátelská nálada a děti se k sobě chovají ohleduplně. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším při hrách i hygieně. Učitelky ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-05-03
Komplexní inspekce
Školka ve Stratově nabízí dětem rodinné prostředí. Učitelky se jim věnují a podporují jejich samostatnost. V hodinách ale často mluví hlavně učitelka. Děti se pak musí dlouho soustředit. Vedení školy ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-03
Komplexní inspekce
Malá školka s rodinnou atmosférou, kde děti tvoří jednu přátelskou partu. Paní ředitelka se snaží školu rozvíjet, ale naráží na zastaralé metody výuky. Učitelka často řídí celou skupinu najednou a ner...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka nabízí dětem velmi rodinné a bezpečné prostředí. Učitelky se k dětem chovají laskavě a partnersky. Hlavní důraz kladou na ohleduplnost a vzájemnou pomoc. Vybavení hračkami je skro...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Stratov je jednotřídní zařízení s celodenním provozem. Klade důraz na komplexní rozvoj dětí, podporuje aktivní životní styl skrze projekt 'Se sokolem do života' a budování zdravých návyků s programem 'Zdravý úsměv'.
Adresa
28922 StratovStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více