Mateřská škola Stratov
None, Stratov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá školka s rodinnou atmosférou, kde děti tvoří jednu přátelskou partu. Paní ředitelka se snaží školu rozvíjet, ale naráží na zastaralé metody výuky. Učitelka často řídí celou skupinu najednou a nerespektuje individuální potřeby dětí. Vybavení školky je zastaralé a herní prvky dětem chybí. Děti se ale k sobě chovají moc hezky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší rodinné prostředí v obci.
- ✓ Pro děti, které mají rády společnost různě starých kamarádů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelka často dává přednost výkonu před radostí z objevování.
- ! Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a volnou komunikaci.
💪 Silné stránky
- • Děti jsou k sobě přátelské a starší pomáhají těm mladším.
- • Nová paní ředitelka se o chod školy aktivně zajímá.
- • Prostředí školky je čisté, světlé a hezky vyzdobené učitelkami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelka vede všechny děti stejně a nerespektuje jejich tempo.
- • Vybavení školky hračkami a pomůckami je velmi staré.
- • Ve školce bývá chladno, zejména v herně naměřili jen 18 stupňů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda děti mohou v klidu dokončit svou hru.
- → Zjistěte, jak ve školce řeší individuální tempo dětí při jídle.
- → Prohlédněte si hračky a stavebnice, které mají děti k dispozici.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je zastaralá a příliš řízená učitelkou. Děti dělají všechno společně a v jeden čas, bez ohledu na zájem. Paní učitelka nevyužívá moderní metody a zaměřuje se spíše na výkon. Často se jen mluví a děti mají málo příležitostí k samostatnému objevování a tvoření.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka v průběhu sledovaných činností postupovala rutinně."
„Dominantní přístup učitelky, nerespektování individuálních potřeb jednotlivců, zejména v délce trvání cvičení."
Vedení školy
Nová paní ředitelka řeší věci osobně a má o škole přehled. Systém řízení a kontroly kvality výuky ale teprve vzniká. Zatím nechodí do hodin a nevyhodnocuje práci učitelky systematicky. Chybí jasná vize, jakým směrem by se měla pedagogika ve školce dále ubírat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka je se všemi zaměstnanci denně v kontaktu, upřednostňuje osobní jednání."
„Cílená hospitace u učitelky zatím nebyla provedena."
Školní klima
Děti mezi sebou mají moc hezké vztahy a navzájem si pomáhají. Atmosféra je klidná, ale dětem chybí větší svoboda v rozhodování. Učitelka někdy ukončí hru uprostřed činnosti, protože už je čas na další program. Děti mají málo prostoru pro své nápady.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy mezi dětmi jsou přátelské, starší jsou pro mladší přirozeným vzorem."
„Prostor pro aktivní komunikaci s učitelkou a podmínky pro realizaci osobních přání nebyly vytvořeny."
Podpora žáků
Podpora dětí funguje spíše díky přirozené spolupráci mezi staršími a mladšími dětmi. Paní ředitelka se snaží k dětem přistupovat citlivě a individuálně. Naopak ve třídě učitelka nerespektuje tempo dětí a porce jídla jim přiděluje bez možnosti volby. Individuální přístup tedy není pravidlem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka více zohlednila individuální předpoklady a možnosti dětí."
„Učitelka v průběhu hygieny a jídla nerespektovala individuální potřeby jednotlivců."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v patře starší budovy s hernou a ložnicí. Nábytek i hračky jsou značně opotřebované a dlouho se neobnovovaly. V prostorách je v zimě chladněji a chybí moderní stavebnice. Zahradní vybavení je pouze základní.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515580)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 85.7% |
| Mladší 3 let | 75.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-14
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky se dětem věnují individuálně a motivují je zajímavými tématy. V kolektivu se daří i velmi malým dětem. Starší děti přirozeně pom...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-10-23
Komplexní inspekce
Školka nabízí rodinné prostředí v nově opravené budově. Panuje zde velmi přátelská nálada a děti se k sobě chovají ohleduplně. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším při hrách i hygieně. Učitelky ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-05-03
Komplexní inspekce
Školka ve Stratově nabízí dětem rodinné prostředí. Učitelky se jim věnují a podporují jejich samostatnost. V hodinách ale často mluví hlavně učitelka. Děti se pak musí dlouho soustředit. Vedení školy ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá školka s rodinnou atmosférou, kde děti tvoří jednu přátelskou partu. Paní ředitelka se snaží školu rozvíjet, ale naráží na zastaralé metody výuky. Učitelka často řídí celou skupinu najednou a ner...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-16
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka nabízí dětem velmi rodinné a bezpečné prostředí. Učitelky se k dětem chovají laskavě a partnersky. Hlavní důraz kladou na ohleduplnost a vzájemnou pomoc. Vybavení hračkami je skro...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Stratov je jednotřídní zařízení s celodenním provozem. Klade důraz na komplexní rozvoj dětí, podporuje aktivní životní styl skrze projekt 'Se sokolem do života' a budování zdravých návyků s programem 'Zdravý úsměv'.
Adresa
28922 StratovStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více