Mateřská škola Pampeliška Lysá nad Labem, Sídliště 1464
Sídliště, Lysá nad Labem
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku, která podporuje samostatnost a pohyb.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální přístup a různé úrovně náročnosti.
Na co si dát pozor
- ! V některých třídách by se mladší děti mohly více zapojovat u jídla.
- ! Sledujte, zda škola dostatečně využívá poznatky o dítěti pro jeho další rozvoj.
Kvalita školy
Pampeliška je moderní školka, kde se děti cítí bezpečně a respektovaně. Učitelé dětem nabízejí různé úrovně úkolů a podporují jejich vlastní volbu. Škola klade velký důraz na pohyb a zdravý životní styl všech dětí. Vedení podporuje spolupráci týmu, což vytváří velmi příjemnou atmosféru pro hru i učení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé vedou děti k hodnocení vlastní práce.
- Informujte se, jak škola přizpůsobuje náročnost úkolů právě vašemu dítěti.
- Zajímejte se o sportovní aktivity dětí v místní hale.
Učitelé dětem nenutí jedno řešení, ale nabízejí úkoly různé náročnosti. Děti mají možnost volby, což zvyšuje jejich zájem o učení. Ve školce se běžně používá rozvojová zpětná vazba místo pouhého chválení. Děti se učí samy hodnotit svou práci a chápat souvislosti v reálném životě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka přichystala výtvarnou aktivitu v několika úrovních obtížnosti, z nichž si děti samy vybíraly podle svých schopností."
„Využitím formativního hodnocení byly učitelky pro děti přirozeným vzorem."
Vedení školky vytvořilo prostředí, kde učitelé spolupracují a sdílejí své zkušenosti. Nové kolegyně mají oporu v mentorkách a chodí se dívat do hodin. Ředitelka úspěšně odstranila dřívější nedostatky. Tým společně hledá nejlepší cesty, jak pomoci každému dítěti. To zvyšuje kvalitu péče o děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má vypracovaný účinný plán uvádění začínající učitelky včetně náslechových hodin u kolegyň a podporujícího hodnocení."
„Všechny učitelky vzájemně diskutují o případných problémech dětí a hledají cesty k optimalizaci komplexní péče."
Ve školce panuje klidná atmosféra založená na důvěře mezi dospělými a dětmi. Učitelé jsou pro děti přirozeným vzorem v tom, jak se k sobě chovat. Děti vědí, že jejich názor je důležitý. Škola rychle řeší případné problémy a dbá na bezpečí dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dospělí svým empatickým přístupem a otevřenou komunikací s dětmi vytvářeli příznivé klima podporující učení."
„Mezi dospělými a dětmi se projevovala vzájemná důvěra a zdvořilost i podpora."
Děti s potížemi dostávají přesně takovou pomoc, jakou potřebují. Učitelé a asistentky tvoří sehraný tým a společně připravují bezpečné prostředí. Tato spolupráce prokazatelně pomáhá dětem dělat pokroky a zapojit se mezi ostatní. Škola také úspěšně integruje děti, které neumí dobře česky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem se SVP byla systematicky poskytována odpovídající podpora... což se pozitivně odráželo v jejich zapojení do vzdělávacího procesu."
„Spolupráce učitelek s asistentkami pedagoga byla funkční a přínosná."
Zázemí a vybavení
Školka má modernizovaný interiér a průběžně vylepšuje svou zahradu. Třídy jsou vybaveny digitálními technologiemi a zajímavými pomůckami pro děti. Budova je bezpečně zajištěna proti vstupu cizích osob.
Silné stránky
- • Děti si samy vybírají úkoly podle svých aktuálních schopností.
- • Učitelé spolu úzce spolupracují a navzájem se od sebe učí.
- • Školka systematicky a s radostí rozvíjí pohybovou zdatnost dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Plánování výuky podle individuálních potřeb dětí není zatím zcela důsledné.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sídliště 1464/45289 22 Lysá nad Labem
Nymburk, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Kristýna Kaňková, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více