Mateřská škola Horoměřice
Komenského, Horoměřice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka vytváří velmi přátelské a podnětné prostředí. Učitelky u dětí podporují samostatnost a radost z učení. Výuka probíhá hravě a zapojuje všechny smysly dětí. Škola citlivě pomáhá s nástupem nových dětí. Menší prostory a sdílená budova se základkou jsou nevýhodou. Přesto školka nabízí kvalitní péči.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a trpělivý přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být součástí začátků vzdělávání.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti se musí často přesouvat do jídelny.
- ! Školní zahrada zatím nabízí jen málo herních prvků.
- ! Školka sdílí šatny a chodby se staršími žáky.
💪 Silné stránky
- • Respektující přístup učitelek k individuálním potřebám dětí.
- • Kvalitní prožitková výuka a podpora dětské zvídavosti.
- • Úspěšná adaptace nových dětí za přítomnosti rodičů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Omezené prostory v některých třídách pro volný pohyb.
- • Rušné vlivy způsobené provozem v budově základní školy.
- • Chybějící systém pro podrobné sledování pokroků u dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně probíhá adaptace nových dětí.
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje bezpečné přesuny dětí budovou.
- → Zajímejte se o plány na obnovu školní zahrady.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a tvořivá. Učitelky děti citlivě motivují k vlastnímu objevování světa. Děti se mohou samy rozhodovat o svých činnostech. Výuka probíhá formou zážitků a her. Učitelky využívají moderní metody jako komunitní kruh. Děti se učí spolupracovat a volně vyjadřovat své názory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly prožitkové i problémové učení, dostatečný prostor byl věnován manipulaci, objevování, práci s chybou."
„Kvalita průběhu spontánních činností byla hodnocena jako vynikající ve 2. a 3. třídě."
Vedení školy
Vedení školu řídí demokraticky a srozumitelně. Informace se k učitelkám dostávají včas. Ředitelka má jasný plán rozvoje školky. Chybí ale hlubší vyhodnocování práce učitelů. Škola zatím nemá stanovená jasná kritéria pro hodnocení. Kontrola provozu probíhá spíše ústně a operativně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky zjištěné hospitační činností nejsou průběžně a systematicky dávány do souvislostí s komplexním vyhodnocováním."
„Hodnotící činnost ředitelky a sebehodnocení zaměstnanců jsou hodnoceny jako dobré."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská a klidná nálada. Děti učitelkám plně důvěřují a cítí se uvolněně. Pravidla soužití fungují přirozeně. Učitelky aktivně podporují kamarádství a vzájemnou pomoc mezi dětmi. Atmosféra v hodinách je radostná. Děti se do činností zapojují rády a bez strachu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny nabízené aktivity... přinášely jim radost i společně vnímaný prožitek, což se pozitivně projevovalo v celkově příznivém klimatu."
„Oboustranná komunikace mezi dětmi i mezi dětmi a učitelkami probíhala přirozeně a bez zábran."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá novým dětem si zvyknout. Umožňuje rodičům být s dětmi přímo ve třídě. Nabízí také odbornou logopedickou péči. Učitelky pečlivě sledují individuální vývoj a nálady dětí. Podpora je vidět v každodenním přístupu. Každé dítě dostává pomoc, kterou právě potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rodiči je využívána nabízená postupná adaptace nově přijatých dětí, včetně jejich přítomnosti ve třídě."
„Logopedická péče hrazená Obecním úřadem doplňuje vzdělávací program školy."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v budově se základní školou. Má omezené prostory a zastaralou zahradu. Vybavení hračkami a nábytkem je ale kvalitní a dětem dobře přístupné.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516659)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 74.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-28
Komplexní inspekce
Děti se v této mateřské škole cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky k nim přistupují s úctou a laskavostí. Školka skvěle pomáhá dětem, které mluví jiným jazykem. Zahrada i vnitřní prostory nabízejí děte...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-01-14
Komplexní inspekce
Školka v Horoměřicích vyniká velmi laskavým a rodinným přístupem všech dospělých. Děti se zde cítí bezpečně a nebojí se mluvit o svých pocitech. Vedení však bojuje s organizací a nedostatkem kvalifiko...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-02-11
Komplexní inspekce
Tato školka prochází velkou proměnou pod novým vedením. V jedné třídě už děti zažívají moderní učení plné radosti. Jiné třídy se zatím drží spíše tradičních a starších postupů. Mezi dětmi a učitelkami...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka vytváří velmi přátelské a podnětné prostředí. Učitelky u dětí podporují samostatnost a radost z učení. Výuka probíhá hravě a zapojuje všechny smysly dětí. Škola citlivě pomáhá s nástupem nových...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-12-02
Komplexní inspekce
Školka v Horoměřicích nabízí tvořivé prostředí s podnětným přístupem k dětem. Nové vedení má jasnou vizi a zaměřuje se na modernizaci výuky. Učitelky využívají zajímavé metody, jako je situační učení ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 99925262 Horoměřice
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více