Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Horoměřice

Komenského, Horoměřice

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2010)
204 žáků (kapacita 218, 94%) Inspekce (před 16 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2010-02-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Tato školka prochází velkou proměnou pod novým vedením. V jedné třídě už děti zažívají moderní učení plné radosti. Jiné třídy se zatím drží spíše tradičních a starších postupů. Mezi dětmi a učitelkami panují velmi hezké a důvěřivé vztahy. Škola se také snaží hodně spolupracovat s rodinami dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné zázemí.
  • Pro rodiče, kteří se chtějí zapojit do života školy.
  • Pro rodiny hledající pozvolný přechod do základní školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách děti dostávají jen málo prostoru pro nápady.
  • ! Část rodičů se obává změn, které nové vedení zavádí.

💪 Silné stránky

  • Radost a velké zaujetí dětí v moderněji vedené třídě.
  • Vstřícné vztahy mezi dětmi a dospělými napříč celou školkou.
  • Bohatá nabídka společných akcí pro děti i jejich rodiče.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Velké rozdíly v tom, jak učitelky v různých třídách učí.
  • Nedostatečná komunikace mezi vedením školy a částí učitelského týmu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké metody používají učitelky v konkrétní třídě.
  • Využijte nabídku adaptačního programu pro klidný nástup dítěte.
  • Zjistěte si, jaké kroužky a společné akce školka aktuálně nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Prvky alternativní pedagogiky v jedné z vyučovacích tříd. Silné propojení s místním mateřským centrem a komunitou. Zázemí v budově základní školy usnadňuje budoucí přestup.
Většina školky stále učí tradičně podle starších modelů. Nové vedení ale v jedné třídě úspěšně zavedlo moderní a alternativní prvky. Tam děti pracují samostatně a prožitkově. Tato třída slouží jako vzor pro budoucí směřování celé školky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Kvalita výuky se v jednotlivých třídách velmi liší. V jedné třídě děti samy tvoří a zkoumají svět s velkým nadšením. Učitelka tam funguje jako skvělý průvodce. V ostatních třídách je ale učení spíše tradiční. Děti tam plní stejné úkoly a učitelky je více řídí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti měly možnost svobodného výběru činností z bohaté nabídky. Vnitřní motivovanost se projevovala jejich aktivitou, zájmem a radostí."

„V dalších dvou třídách byly uplatňovány spíše tradiční přístupy. Děti měly omezenou možnost do průběhu výuky zasahovat."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka má jasnou vizi a modernizovala školní dokumenty. Bohužel ale vázne komunikace s týmem i s částí rodičů. Ředitelka zatím nestihla zavést pravidelné návštěvy v hodinách. To brání sjednocení kvality učení v celé školce. Vedení se snaží o změnu, ale naráží na odpor.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka přesně pojmenovává aktuální situaci MŠ i své jasné záměry. Zasadila se o vytvoření nového programu, který je v souladu s předpisy."

„Stávající méně příznivá situace pramení z nedostatečné vzájemné komunikace. Ředitelka zatím nechodí do hodin kontrolovat výuku."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve třídách je přátelská a bezpečná. Děti se cítí uvolněně a mají v učitelky důvěru. Škola pořádá fajn akce pro rodiny, jako jsou dýňové slavnosti. Celkové klima ale trochu kazí napětí mezi vedením a částí rodičů kvůli novinkám. Komunikace o změnách potřebuje zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se na učitelky obracely bezprostředně a panovala zde vstřícná atmosféra. Pro rodiče s dětmi byly uspořádány společné akce s velkým ohlasem."

„Ne všichni rodiče však byli dostatečně připraveni a informováni. K některým změnám proto přistoupili s určitými obavami."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně sleduje potřeby dětí a spolupracuje s odborníky. Pravidelně sem dochází logopedka, což rodiče velmi oceňují. Učitelky si všímají dětí, které potřebují pomoc s řečí nebo pozorností. Individuální přístup funguje dobře, učitelky zohledňují i zdravotní omezení nebo alergie.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky identifikovaly děti s rizikem neúspěchu a hledají spolu s rodiči podporu. MŠ spolupracuje s logopedkou, která zajišťuje pravidelnou nápravu řeči."

„Při přijímání byly sledovány individuální vzdělávací potřeby dětí. Ve školní matrice jsou sledovány například alergie dětí."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v budově základní školy na dvou různých podlažích. Děti využívají školní zahradu, tělocvičnu i blízké obecní hřiště. Některé vybavení je zastaralé, ale škola ho postupně obnovuje.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516659)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

6.7
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.67
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

77
přijatých žádostí
(36.8% úspěšnost)
132
nepřijatých žádostí
71
skutečně nastoupilo
(92.2% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

88
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
116
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 43%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 75.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 74.5%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-28

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Děti se v této mateřské škole cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky k nim přistupují s úctou a laskavostí. Školka skvěle pomáhá dětem, které mluví jiným jazykem. Zahrada i vnitřní prostory nabízejí děte...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-01-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Školka v Horoměřicích vyniká velmi laskavým a rodinným přístupem všech dospělých. Děti se zde cítí bezpečně a nebojí se mluvit o svých pocitech. Vedení však bojuje s organizací a nedostatkem kvalifiko...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-02-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato školka prochází velkou proměnou pod novým vedením. V jedné třídě už děti zažívají moderní učení plné radosti. Jiné třídy se zatím drží spíše tradičních a starších postupů. Mezi dětmi a učitelkami...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-11-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka vytváří velmi přátelské a podnětné prostředí. Učitelky u dětí podporují samostatnost a radost z učení. Výuka probíhá hravě a zapojuje všechny smysly dětí. Škola citlivě pomáhá s nástupem nových...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-12-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Horoměřicích nabízí tvořivé prostředí s podnětným přístupem k dětem. Nové vedení má jasnou vizi a zaměřuje se na modernizaci výuky. Učitelky využívají zajímavé metody, jako je situační učení ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského 999
25262 Horoměřice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více