Mateřská škola Horoměřice
Komenského, Horoměřice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1998 (před 28 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka v Horoměřicích nabízí tvořivé prostředí s podnětným přístupem k dětem. Nové vedení má jasnou vizi a zaměřuje se na modernizaci výuky. Učitelky využívají zajímavé metody, jako je situační učení nebo zkrácený odpočinek pro předškoláky. Spolupráce s rodiči je na velmi dobré úrovni a školka je aktivně zapojuje do dění.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují tvořivé a motivující prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s otevřenou komunikací.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zkontrolujte, zda školní řád srozumitelně popisuje práva dětí.
💪 Silné stránky
- • Tvořivý přístup učitelek k výuce a činnostem.
- • Výborné plánování a jasná vize nového vedení.
- • Aktivní zapojení rodičů do života školky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé kontrolní systémy vedení teprve vznikají.
- • Vnitřní řád tehdy neuváděl práva dětí a rodičů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se školka zapojuje do projektů zdraví.
- → Zjistěte si, jak probíhají společné akce dětí a rodičů.
- → Ověřte si, jak školka přizpůsobuje program nejstarším dětem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1998. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky učí tvořivě a využívají různé způsoby práce s dětmi. Přizpůsobují program starším dětem, které už nemusí po obědě dlouho spát. Místo toho se věnují přípravě do školy nebo kreslení. Děti jsou při činnostech aktivní. Učitelé se inspirují moderními projekty, například programem Zdravá mateřská škola.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnosti s dětmi jsou plněny převážně tvořivě, užity jsou např. metody individuální a skupinové práce zejména u pracovních a výtvarných aktivit..."
„Úprava odpoledního spánku nejstarších dětí na krátkou klidnou relaxaci a následné zařazování individuálních nebo skupinových činností... je ověřována v praxi..."
Vedení školy
Nová paní ředitelka má jasný plán, jak školku rozvíjet. Dokumentaci vede pečlivě a finance využívá ve prospěch dětí. Postupně zavádí nové způsoby, jak hodnotit práci učitelek. Vedení se snaží o modernizaci a efektivní řízení celého provozu. Celková úroveň řízení je velmi dobrá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce školy je jasná, srozumitelná a promyšlená, úroveň plánovací činnosti ředitelky je nadprůměrná."
„Paní ředitelka se postupně seznamuje s kvalitami jednotlivých pracovnic a naopak učitelky si zvykají na nový způsob vedení školy."
Školní klima
Ve školce panuje příjemná atmosféra postavená na vzájemné důvěře. Učitelé děti povzbuzují a k motivaci využívají především pochvaly. Rodiče se mohou účastnit společných odpoledních akcí s dětmi. Školka aktivně hledá cesty, jak s rodinami lépe spolupracovat a zapojit je do školního života.
Zobrazit citace ze zprávy
„Paní ředitelka zkouší nové formy spolupráce především s rodiči (např. společné odpoledně rodičů a dětí s plněním úkolů a činností)."
„Kladné slovní hodnocení je citlivě užito především k povzbuzení a motivaci dětí."
Podpora žáků
Učitelé pečlivě sledují pokroky dětí a o všem mluví s rodiči. Výsledky práce dětí pravidelně vystavují na nástěnkách pro veřejnost. Školka zajišťuje standardní péči a individuálně hodnotí potřeby každého dítěte. Specifické programy pro děti s obtížemi zpráva detailně nepopisuje, ale systém sledování dětí funguje dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny pedagogické pracovnice průběžně hodnotí činnost dětí, kladné slovní hodnocení je citlivě užito především k povzbuzení a motivaci dětí."
„Pravidelně jsou o hodnocení dětí informováni rodiče při každodenních kontaktech s učitelkami..."
Zázemí a vybavení
Školka se nachází v přízemí budovy místní základní školy. Má tři třídy a děti mohou využívat i školní tělocvičnu. Vybavení a pomůcky pro děti vedení průběžně obnovuje a doplňuje.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516659)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 74.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-28
Komplexní inspekce
Děti se v této mateřské škole cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky k nim přistupují s úctou a laskavostí. Školka skvěle pomáhá dětem, které mluví jiným jazykem. Zahrada i vnitřní prostory nabízejí děte...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-01-14
Komplexní inspekce
Školka v Horoměřicích vyniká velmi laskavým a rodinným přístupem všech dospělých. Děti se zde cítí bezpečně a nebojí se mluvit o svých pocitech. Vedení však bojuje s organizací a nedostatkem kvalifiko...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-02-11
Komplexní inspekce
Tato školka prochází velkou proměnou pod novým vedením. V jedné třídě už děti zažívají moderní učení plné radosti. Jiné třídy se zatím drží spíše tradičních a starších postupů. Mezi dětmi a učitelkami...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-03
Komplexní inspekce
Školka vytváří velmi přátelské a podnětné prostředí. Učitelky u dětí podporují samostatnost a radost z učení. Výuka probíhá hravě a zapojuje všechny smysly dětí. Škola citlivě pomáhá s nástupem nových...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-12-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka v Horoměřicích nabízí tvořivé prostředí s podnětným přístupem k dětem. Nové vedení má jasnou vizi a zaměřuje se na modernizaci výuky. Učitelky využívají zajímavé metody, jako je situační učení ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 99925262 Horoměřice
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více