Mateřská škola Roztoky, Přemyslovská 1193
Přemyslovská, Roztoky
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka se zaměřuje na rozvoj osobnosti dětí a jejich sebevědomí. Učitelé respektují individuální tempo každého dítěte a dávají mu čas na dokončení práce. Děti mají velkou svobodu při výběru her i kamarádů. Školka má úžasnou zahradu pro celoroční hraní venku. Prostředí je založené na důvěře a partnerství.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují svůj vlastní klid a tempo.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující přístup k osobnosti dítěte.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují možnost rozhodovat o své hře.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Data v této inspekční zprávě jsou již velmi stará.
💪 Silné stránky
- • Učitelé plně respektují individuální rychlost a potřeby každého dítěte.
- • Děti mají velkou svobodu při výběru hraček i kamarádů.
- • Rozlehlá a různorodá zahrada nabízí skvělé vyžití po celý rok.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Obě třídy musí ke spaní využívat jeden společný prostor.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se od inspekce změnilo vybavení společné ložnice.
- → Ověřte si, jaké kroužky a aktivity školka aktuálně nabízí.
- → Navštivte školní zahradu a prohlédněte si její herní prvky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé fungují jako průvodci a děti jsou v centru dění. Děti si samy vybírají, co budou dělat a s kým. Nikdo je nenutí k rychlosti, mají dost času na dokončení práce. Výuka je pestrá a využívá zážitky dětí. Škola učí děti samostatnosti a schopnosti hodnotit svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelkami podporována svoboda rozhodování (výběr hraček, her, kamarádů) a tvořivost v realizaci stanoveného úkolu"
„Obě sledované učitelky poskytovaly dětem přiměřený čas na dokončování činností a respektovaly jejich vlastní tempo."
Vedení školy
Ředitelka vede školu demokraticky. Zapojuje učitele do plánování a dává jim prostor pro nápady. Pravidelně chodí do tříd a sleduje práci s dětmi. Školka má jasnou vizi, která se zaměřuje na sebevědomí dětí. Celý systém řízení funguje promyšleně a pomáhá škole se zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Paní ředitelka uplatňuje demokratický styl řízení, pro učitelky vytváří přiměřený prostor pro jejich participaci"
„Hospitační činnost je předem plánovaná, její zaměření vystihuje hlavní záměry v ročním plánu"
Školní klima
Ve školce vládne přátelská a bezpečná atmosféra. Děti učitelům důvěřují a nebojí se s nimi mluvit. Nové děti si na školku zvykají postupně podle svých potřeb. Vztahy mezi dospělými a dětmi jsou založené na partnerství. Učitelé se k dětem chovají s úctou a tolerancí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se obracejí na učitelky často a s důvěrou"
„Nové děti procházejí při zahájení docházky adaptačním režimem, který je upraven podle individuálních potřeb dětí a jejich rodičů."
Podpora žáků
Učitelé vnímají, že každé dítě je jiné. Přizpůsobují mu náročnost úkolů i čas na jejich splnění. Školka aktivně pomáhá dětem s potížemi a spolupracuje s psychology. Nabízí také nadstandardní aktivity, jako je plavání nebo výtvarný kroužek. Podpora dětí je zde promyšlená a funguje v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě starších dětí bylo hrou záměrně rozvíjeno myšlení... při současném respektování jejich individuálních možností."
„Odborná poradenská činnost... je rodičům mateřskou školou nabízena a zprostředkována."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě třídy s vlastními šatnami a koupelnami. Děti spí ve společné ložnici. Velkou výhodou je rozlehlá zahrada s přírodním terénem a herními prvky. Interiér zdobí výtvarné práce dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107517132)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-06-11
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky s dětmi mluví hezky a s respektem. Silnou stránkou je hlavně logopedie a spolupráce s rodiči. Škola musí lépe plánovat program pro různé...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-11-05
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem přátelské prostředí a výbornou podporu pro ty se speciálními potřebami. Velkou slabinou je ale zastaralá výuka, kde děti spíše jen poslouchají. Vedení školy dostatečně nepomáhá uči...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-11-05
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Vládne zde přátelská atmosféra a děti se cítí bezpečně. Učitelky podporují samostatnost a dobré vztahy mezi dětmi. Při společných činnostech ale děti dostávají hod...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-04-15
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem velmi přátelské a podnětné prostředí. Učitelky využívají moderní metody založené na prožitku a objevování. Děti mají možnost se samy rozhodovat a experimentovat. Vedení školy fungu...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka se zaměřuje na rozvoj osobnosti dětí a jejich sebevědomí. Učitelé respektují individuální tempo každého dítěte a dávají mu čas na dokončení práce. Děti mají velkou svobodu při výběru her i...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Přemyslovská 119325263 Roztoky
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více