Mateřská škola Rynholec
V Brance, Rynholec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí s partnerským přístupem. Děti si mohou samy vybírat činnosti a učitelky je podporují v samostatnosti. Školka má vynikající zázemí včetně zahrady a lesoparku. Vedení školy dbá na spolupráci v týmu. Některé aktivity, jako cvičení nebo odpočinek, ale potřebují vylepšit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a partnerské prostředí.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti, které po obědě nespí, musí zůstat na lůžku.
- ! U nejstarších dětí chybí pravidelné zdravotní cvičení.
💪 Silné stránky
- • Partnerská a vstřícná komunikace učitelek k dětem.
- • Možnost dětí svobodně si volit hry i kamarády.
- • Vynikající zázemí včetně vlastního lesoparku a zahrady.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatek cíleného cvičení pro zdravý vývoj starších dětí.
- • Málo individuálních plánů pro rozvoj konkrétních schopností dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola plánuje rozvíjet silné stránky vašeho dítěte.
- → Zjistěte si, jaké aktivity nabízí dětem, které po obědě nespí.
- → Navštivte s dětmi krásný školní lesopark a zahradu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky mluví s dětmi jako s partnery. Děti si samy vybírají hry i kamarády. Učitelky využívají zajímavé pomůcky a učí děti pracovat s chybou. Odpolední odpočinek je ale málo přizpůsobený. Děti, které nespí, musí zůstat na lehátku. Cvičení u nejstarších dětí nebylo dostatečně účinné pro jejich zdraví.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky svým vstřícným, podporujícím přístupem a partnerskou komunikací s dětmi vytvářely příznivé klima podporující učení"
„učitelka vhodně zařadila dramatizaci, která byla přiměřená věku dětí a obsahovala vhodné příklady využití jejich znalostí v reálné situaci"
Vedení školy
Vedení školy se stará o moderní vybavení. Ředitelka podporuje učitelky v dalším vzdělávání. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Škola se díky tomu neustále zlepšuje. Vedení také plánovitě vylepšuje školní zahradu a lesopark pro potřeby dětí. Vytváří tak dobré zázemí pro učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„přínosem jsou vzájemné hospitace a náslechy učitelek"
„ředitelka využívá k přijímání opatření pro zvyšování kvality vzdělávání"
Školní klima
Ve školce vládne přátelská a vstřícná atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky podporují spolupráci mezi dětmi. Učí je také vzájemné ohleduplnosti. Rodiče dostávají všechny důležité informace včas. Škola pořádá společné akce pro děti i rodiče. Celkové prostředí děti motivuje k aktivitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„partnerskou komunikací s dětmi vytvářely příznivé klima podporující učení"
„učily je trpělivosti a ohleduplnosti k ostatním"
Podpora žáků
Škola dětem nabízí individuální pomoc, když ji zrovna potřebují. Učitelky sledují pokroky dětí v digitálním systému. Chybí však přesnější plány pro rozvoj silných a slabých stránek. Nové děti se v kolektivu rychle a dobře zabydlují. Podpora pro děti se speciálními potřebami je zajištěna kvalifikovanou asistentkou.
Zobrazit citace ze zprávy
„v případě potřeby se jim individuálně věnovaly"
„chybí stanovování individuálních záměrů a postupů pro další rozvoj jednotlivců"
Zázemí a vybavení
Třídy mají moderní vybavení a digitální pomůcky pro děti. Školka využívá velkou zahradu s altánem a vlastní lesopark. Děti mají k dispozici herní prvky a pěstební záhonky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107518368)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí s partnerským přístupem. Děti si mohou samy vybírat činnosti a učitelky je podporují v samostatnosti. Školka má vynikající zázemí včetně zahrady a lesopa...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-02-23
Komplexní inspekce
Školka v Rynholci nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé využívají prožitkové učení a hru. Kladou důraz na individuální potřeby a logopedickou prevenci. Děti mají k dispozici skvělou zahra...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-06
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola s jednou třídou nabízí rodinné prostředí. Panuje tu velká důvěra mezi učitelkami a dětmi. Učitelky se hodně věnují každému dítěti zvlášť. Škola výborně pomáhá dětem s různými obtíž...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-04-22
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako partneři. Vedou je k samostatnosti a tvořivosti. Děti mají volnost při výběru her i kamarádů. Celková atmosf...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-02
Komplexní inspekce
Tato menší školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky fungují jako citlivé průvodkyně a podporují dětskou fantazii. Děti mají svobodu v rozhodování a učí se vzájemnému respektu....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
V Brance 34427062 Rynholec
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více