Mateřská škola Rynholec
V Brance, Rynholec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako partneři. Vedou je k samostatnosti a tvořivosti. Děti mají volnost při výběru her i kamarádů. Celková atmosféra je velmi přátelská. Škola také úspěšně spolupracuje s rodiči a okolními školami.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují přátelské prostředí. Pro rodiče hledající partnerský přístup k výchově.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečné herní prvky na zahradě během inspekce.
💪 Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelek k dětem. Podpora samostatnosti při hře i sebeobsluze. Bezpečné a nekonfliktní klima školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé vybavení školní zahrady pro herní aktivity.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola obnovila vybavení zahrady. Využívejte každodenní kontakt s učitelkami pro výměnu informací. Prohlédněte si fotodokumentaci z akcí školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky fungují jako průvodkyně dětí. Děti mají volnost při výběru her i kamarádů. Učitelky používají otázky, které vedou děti k přemýšlení a vysvětlování. Výuka je pestrá a tvořivá. Děti se učí hrou a vlastní zkušeností, což je baví a motivuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky byly vstřícné k potřebám dětí, měly o všech dostatečný přehled, cíleně podporovaly jejich seberealizaci."
„Forma kladení otázek, zejména starším dětem, účinně podněcovala jejich myšlení a provokovala je ke zdůvodňování a vysvětlování vlastních odpovědí."
Vedení školy
Vedení školu řídí systematicky a s jasným cílem. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelkám zpětnou vazbu. Podporuje jejich vzdělávání a odborný růst. Naslouchá také podnětům ostatních zaměstnankyň při plánování vybavení. Kontroly prokazatelně zlepšují kvalitu práce s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační a kontrolní činnost ředitelky včetně hodnocení má účinný vliv na kvalitu vzdělávacího procesu a profesionální růst zaměstnanců."
„Na základě zjištění vyplývajících z průběhu vzdělávací činnosti a podnětů zaměstnankyň plánuje ředitelka zajišťování a obnovování potřebných materiálních zdrojů."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a klidná nálada. Děti i dospělí spolu vycházejí bez konfliktů. Učitelky se k dětem chovají jako k partnerům. Děti se učí spolupracovat a dodržovat domluvená pravidla. Estetické prostředí tříd pomáhá dětem cítit se ve školce dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přívětivé klima školy, nekonfliktní vzájemné vztahy mezi dětmi a příjemné vztahy dospělých i esteticky upravené prostředí vhodně přispívají k příjemně prožitým dnům."
„Ve spontánních i řízených činnostech si ověřovaly účinnost pozitivní komunikace, skupinové spolupráce a respektování dohodnutých vnitřních pravidel."
Podpora žáků
Učitelky ke každému dítěti přistupují individuálně. Pomáhají jim rozvíjet dovednosti podle jejich aktuálních potřeb. Zvláštní pozornost věnují dětem s odkladem školní docházky. Děti vedou k velké samostatnosti v běžných činnostech, jako je stolování nebo úklid. To posiluje jejich sebevědomí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuálně je zpracován obsah činností pro děti s odkladem povinné školní docházky."
„Všechny příležitosti k sebeobsluze při oblékání, uklízení hraček a stravování děti aktivně a samostatně využily."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v dřevěném pavilonu s vkusně zařízenými vnitřními prostory. Děti mají dostatek moderních hraček a pomůcek pro pohyb i tvoření. Zahrada však postrádá vybavení pro plnohodnotné herní aktivity.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107518368)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-05
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí s partnerským přístupem. Děti si mohou samy vybírat činnosti a učitelky je podporují v samostatnosti. Školka má vynikající zázemí včetně zahrady a lesopa...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-02-23
Komplexní inspekce
Školka v Rynholci nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé využívají prožitkové učení a hru. Kladou důraz na individuální potřeby a logopedickou prevenci. Děti mají k dispozici skvělou zahra...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-06
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola s jednou třídou nabízí rodinné prostředí. Panuje tu velká důvěra mezi učitelkami a dětmi. Učitelky se hodně věnují každému dítěti zvlášť. Škola výborně pomáhá dětem s různými obtíž...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-04-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako partneři. Vedou je k samostatnosti a tvořivosti. Děti mají volnost při výběru her i kamarádů. Celková atmosf...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-02
Komplexní inspekce
Tato menší školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky fungují jako citlivé průvodkyně a podporují dětskou fantazii. Děti mají svobodu v rozhodování a učí se vzájemnému respektu....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
V Brance 34427062 Rynholec
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více