Mateřská škola Rynholec
V Brance, Rynholec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato menší školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky fungují jako citlivé průvodkyně a podporují dětskou fantazii. Děti mají svobodu v rozhodování a učí se vzájemnému respektu. Školka klade velký důraz na radost z objevování bez strachu z neúspěchu. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající individuální přístup k tempu dítěte.
- ✓ Pro děti, které rády tvoří a zkouší nové věci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Prostor pro pohyb může být při více dětech omezený.
- ! Děti se zatím jen málo učí hodnotit samy sebe.
💪 Silné stránky
- • Učitelky respektují individuální potřeby a tempo každého dítěte.
- • Děti se nebojí chybovat a zkoušejí různé role.
- • Škola podporuje samostatnost a tvořivost dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Menší prostor pro pohybové aktivity při větším počtu dětí.
- • Chybějící hudební nástroj přímo ve třídě.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují děti v jejich tvoření.
- → Zjistěte, jak často děti využívají prostor pro pohybové hry.
- → Ověřte si, jak školka zapojuje děti do hodnocení jejich práce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je zaměřená na aktivitu a zájmy dětí. Učitelky dětem naslouchají a dávají jim prostor pro vlastní nápady. Děti si mohou vybírat činnosti i tempo, které jim vyhovuje. Důraz je kladen na volnou hru a rozvoj fantazie. Učitelky vstupují do aktivit dětí citlivě jako jejich průvodkyně.
Zobrazit citace ze zprávy
„volit si cestu k řešení problému, volit si své tempo"
„učitelky citlivě, respektovaly potřeby a zájmy dětí"
Vedení školy
Ředitelka vede školu otevřeně a spolupracuje s ostatními kolegyněmi. Má přirozenou autoritu a jasnou představu o fungování školky. O dění ve třídě má dobrý přehled i bez papírování. Formální kontrola výuky je ale spíše povrchní. Vedení se soustředí hlavně na praktický chod a vybavení školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„uplatňuje kooperující styl řízení"
„hospitační činnost ředitelky není... formálně podložena zápisy"
Školní klima
Ve školce panuje velmi přátelská atmosféra založená na partnerské komunikaci. Děti se cítí v bezpečí a nebojí se zkoušet nové věci. Učitelky cíleně posilují jejich sebedůvěru a učí je vzájemné ohleduplnosti. Prostředí motivuje děti k prožívání různých rolí. Děti se tu učí spolupracovat bez nátlaku.
Zobrazit citace ze zprávy
„ověřování míry svého poznání bez obav z neúspěchu"
„učily vstřícnosti, ohleduplnosti a respektu k druhým"
Podpora žáků
Učitelky dobře pracují s věkově smíšenou skupinou dětí. Úkoly přizpůsobují tomu, co které dítě zrovna zvládne. Děti povzbuzují a dodávají jim pocit jistoty v jejich dovednostech. Podpora probíhá přirozeně během celého dne. Škola vytváří dobré podmínky pro rozvoj každého jednotlivce.
Zobrazit citace ze zprávy
„požadavky byly vzhledem ke schopnostem diferencovány"
„poskytována šance a jistota v jejich schopnostem"
Zázemí a vybavení
Školka má kvalitní vybavení a dostatek moderních hraček i pomůcek. Vnitřní prostory jsou čisté, udržované a vyzdobené pracemi dětí. Omezující je pouze menší plocha pro cvičení a pohyb.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107518368)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-05
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné prostředí s partnerským přístupem. Děti si mohou samy vybírat činnosti a učitelky je podporují v samostatnosti. Školka má vynikající zázemí včetně zahrady a lesopa...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-02-23
Komplexní inspekce
Školka v Rynholci nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé využívají prožitkové učení a hru. Kladou důraz na individuální potřeby a logopedickou prevenci. Děti mají k dispozici skvělou zahra...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-06
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola s jednou třídou nabízí rodinné prostředí. Panuje tu velká důvěra mezi učitelkami a dětmi. Učitelky se hodně věnují každému dítěti zvlášť. Škola výborně pomáhá dětem s různými obtíž...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-04-22
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako partneři. Vedou je k samostatnosti a tvořivosti. Děti mají volnost při výběru her i kamarádů. Celková atmosf...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato menší školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky fungují jako citlivé průvodkyně a podporují dětskou fantazii. Děti mají svobodu v rozhodování a učí se vzájemnému respektu....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
V Brance 34427062 Rynholec
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více