Základní škola a Mateřská škola Dolní Třebonín
None, Dolní Třebonín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné a podnětné prostředí s důrazem na dobré vztahy. Učitelky dětem pomáhají s řešením sporů a učí je vzájemné ohleduplnosti. Výuka je pestrá a dobře připravená. Školka také výborně spolupracuje se základní školou. To dětem výrazně usnadňuje jejich budoucí přestup.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí pro svůj rozvoj.
- ✓ Rodiče hledající školku s velkým důrazem na dobré vztahy.
- ✓ Předškoláky, kterým prospěje úzký kontakt s budoucí základní školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Horní zahrada má prudký svah bez plotu, což vyžaduje zvýšenou opatrnost.
- ! Vedení zatím málo podporuje učitelky ve vzdělávání v oblasti logopedie.
💪 Silné stránky
- • Učitelky aktivně učí děti řešit spory a chovat se ohleduplně.
- • Výuka je pečlivě připravená a přizpůsobená různým schopnostem dětí.
- • Úzká spolupráce se základní školou velmi usnadňuje dětem budoucí přestup.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola nenabízí dostatek aktivit pro děti, které po obědě nespí.
- • Organizace hygieny a stolování na sebe někdy plynule nenavazuje.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký program škola nabízí dětem, které po obědě nespí.
- → Ověřte si, jak je aktuálně zabezpečena horní zahrada kvůli bezpečnosti.
- → Zajímejte se o společné akce se základní školou pro vaše dítě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky výuku pečlivě plánují a přizpůsobují ji různým schopnostem dětí. Děti mají dost času na hru i pohyb v přírodě. Škola také úspěšně rozvíjí pracovní návyky a grafomotoriku. Drobnou slabinou je jen malá nabídka aktivit pro děti, které po obědě nechtějí spát.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka předškolního vzdělávání byla učitelkami velmi pečlivě promyšlena a připravena."
„Úkoly byly zpravidla diferencovány s ohledem na schopnosti dětí a většinou směřovaly k využití potenciálu dětí."
Vedení školy
Vedení školy funguje spolehlivě a ředitel deleguje pravomoci na vedoucí učitelku školky. Školka má jasné směřování a dobrou vnitřní komunikaci. Vedení však zatím nevyužívá kontroly v hodinách k vzájemnému učení učitelek. Další vzdělávání učitelek také úplně neodpovídá potřebám školky, například v oblasti logopedie.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravomoci spojené s řízením předškolního vzdělávání delegoval na vedoucí učitelku mateřské školy..."
„Ředitel systematicky provádí kontrolní a hospitační činnost, kterou s pedagogy vyhodnocuje..."
Školní klima
Ve školce panuje bezpečné a přátelské prostředí, kde se děti cítí dobře. Učitelky aktivně pomáhají dětem řešit spory a učí je ohleduplnosti k ostatním. Díky tomu se děti učí empatii v reálných situacích. Školka také úzce spolupracuje s rodinami a místní komunitou na společných akcích.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byl zajišťován dostatek prostoru k vytváření přátelských vazeb a za podpory učitelů děti zvládaly řešení konfliktů."
„Mateřská škola výrazně formuje prosociální chování dětí, posiluje vzájemné pozitivní vztahy..."
Podpora žáků
Školka sleduje vývoj každého dítěte pomocí záznamů a podle nich plánuje další podporu. Velmi dobře funguje příprava na přechod do základní školy díky společným návštěvám. Učitelky také včas rozpoznají potřebu logopedické pomoci a doporučí ji rodičům. Podpora dětí se speciálními potřebami je nastavená funkčně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podkladem jsou také diagnostické záznamy, s kterými učitelky dále pracují při plánování individuální péče."
„V zájmu úspěšné adaptace se osvědčily pravidelné vzájemné návštěvy předškolních dětí a žáků školy..."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v zrekonstruované části budovy obecního úřadu. Má dvě třídy a vlastní zázemí pro stravování. Pro pohybové aktivity využívá hernu nebo obecní hřiště. Zahrada u školky má členitý a svažitý terén.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107531666)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 28% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 75.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-23
Komplexní inspekce
Školka v Dolním Třeboníně nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde klidná atmosféra založená na vzájemném respektu a spolupráci. Učitelky děti citlivě vedou a podporují jejich přiro...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-01-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné a podnětné prostředí s důrazem na dobré vztahy. Učitelky dětem pomáhají s řešením sporů a učí je vzájemné ohleduplnosti. Vý...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-02-25
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky se věnují všerstannému rozvoji dětí v jedné smíšené třídě. Děti se zde cítí dobře a navzájem si pomáhaj...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-06-19
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva se věnuje pouze základní škole. O fungování mateřské školy v ní bohužel nenajdete žádné informace. Nemůžeme tedy posoudit, jak se tam děti cítí nebo jak se učí. Pokud hledáte inf...
Inspekce z 2004-05-31
Komplexní inspekce
Školka v Dolním Třeboníně nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s respektem a podporují jejich samostatnost. Program je pestrý a pružně reaguje na náladu dětí. Děti s...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-02
Komplexní inspekce
Tato stará zpráva řeší pouze nákup prvních počítačů do školy. O životě dětí v mateřské škole v ní nenajdete nic. Inspektoři tehdy nehodnotili učení ani atmosféru ve školce. Pro výběr školky v současno...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-13
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a citlivé prostředí pro učení. Učitelky výuku pečlivě plánují do zajímavých tematických celků. Často však volí postupy, kdy děti musí delší čas jen sedět. Vedení školy se ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-02
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Děti jsou zde vedeny k samostatnosti a slušnému chování. Výuka je však zastaralá a málo pestrá. Děti musí čast...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Dolní Třebonín je moderní vzdělávací instituce, která se zaměřuje na rozvoj technických a logických dovedností, například prostřednictvím robotiky a účasti v matematických soutěžích. Škola je držitelem certifikátu SCIO „Pečujeme o vzdělání“ a nabízí bohatý doprovodný program včetně plavecké výuky či návštěv planetária. Zakládá si na rodinném přístupu a úzké spolupráci mezi mateřskou a základní školou.
Adresa
38201 Dolní TřebonínJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více