Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Dolní Třebonín

None, Dolní Třebonín

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (1999)
32 žáků (kapacita 40, 80%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-11-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Děti jsou zde vedeny k samostatnosti a slušnému chování. Výuka je však zastaralá a málo pestrá. Děti musí často dlouho sedět a poslouchat. Třída je přeplněná, což omezuje volný pohyb a hru.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají menší rodinné prostředí.
  • Pro děti, které jsou samostatné v sebeobsluze.
  • Pro rodiny, které ocení dostupnost logopedické péče.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ve třídě je nadlimitní počet dětí.
  • ! Nábytek v jídelně je pro malé děti příliš vysoký.
  • ! Výuka nedává dětem dostatečný prostor pro vlastní rozhodování.

💪 Silné stránky

  • Děti jsou velmi samostatné a dobře se orientují.
  • Školka má bohaté vybavení hračkami a pomůckami.
  • Ranní scházení dětí probíhá v klidné atmosféře.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Třída je přeplněná dětmi i nábytkem.
  • Učitelky používají zastaralé metody a frontální výklad.
  • Děti mají málo pohybu a špatný pitný režim.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, zda už škola zajistila dětem celodenní pitný režim.
  • Zeptejte se, jak učitelky rozdělují aktivity pro různě staré děti.
  • Ověřte si, jestli jsou v jídelně už stoly vhodné velikosti.
  • Zeptejte se na aktuální počet dětí ve třídě.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka je součástí málotřídní školy v malé obci. Děti se účastní plaveckého výcviku a logopedické péče.
Učitelky používají velmi starý program výchovné práce. Převažuje hromadná výuka, kdy děti pasivně poslouchají. Děti mají minimum příležitostí samy o něčem rozhodovat. Metody neodpovídají moderním trendům v předškolním vzdělávání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky používají zastaralé metody práce. Děti musí často dlouho sedět a jen poslouchat výklad učitelky. Výuka není dostatečně přizpůsobena věku dětí v jedné třídě. Chybí prostor pro vlastní nápady dětí a tvořivou hru. Cvičení probíhá v nevhodném oblečení a bez kontroly správného pohybu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Frontální postupy a dlouhé sezení byly nepřiměřené předškolnímu věku."

„Jen málo příležitostí bylo ponecháno pro vlastní rozhodování dětí."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy mateřskou školu zanedbává. Ve třídě je příliš mnoho dětí, což může být nebezpečné. Chybí dlouhodobý plán a jasná vize rozvoje této součásti. Organizace školky navíc porušuje platné předpisy o počtu dětí. Ředitel dostatečně nekontroluje kvalitu práce učitelek ve školce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tento počet je nepřiměřený, na rozhodnutí o výjimce nenavazuje odpovídající organizační opatření pro zajištění bezpečnosti."

„Poněkud menší pozornost je věnována činnosti mateřské školy."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje klidná a přátelská atmosféra. Děti jsou vedeny k samostatnosti a zvládají základy slušného chování. Prostředí je sice stísněné, ale vkusně vyzdobené dětskými pracemi. Zpráva však postrádá konkrétní příklady, jak škola aktivně buduje vztahy nebo zapojuje děti do rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ranní scházení probíhalo v příjemné atmosféře, na hry je ponecháno dostatek času."

„zvládnuté základy společenského chování, velmi dobrá orientace po budově školy."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí standardní podporu v podobě logopedie a kroužků. Učitelky zvládají běžnou péči o děti. Starší děti dostávají v některých činnostech náročnější úkoly, které je baví. Chybí ale hlubší individuální přístup k různým věkovým skupinám během celého dne. Výuka je často pro všechny stejná.

Zobrazit citace ze zprávy

„pokračuje se v osvědčeném plaveckém výcviku a v logopedické péči."

„děti nejstarší věkové skupiny se s chutí a soustředěně věnovaly didaktické hře s kaštany."

Zázemí a vybavení

Školka má pěknou hernu s odděleným prostorem pro spaní. Je velmi dobře vybavená hračkami, klavírem i audiotechnikou. Prostor je však přeplněný nábytkem a děti mají málo místa na hraní.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.38
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
25.6%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

14
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
14
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
21
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 28%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 66.7%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 75.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Školka v Dolním Třeboníně nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde klidná atmosféra založená na vzájemném respektu a spolupráci. Učitelky děti citlivě vedou a podporují jejich přiro...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-01-15

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné a podnětné prostředí s důrazem na dobré vztahy. Učitelky dětem pomáhají s řešením sporů a učí je vzájemné ohleduplnosti. Vý...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-02-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky se věnují všerstannému rozvoji dětí v jedné smíšené třídě. Děti se zde cítí dobře a navzájem si pomáhaj...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-06-19

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato inspekční zpráva se věnuje pouze základní škole. O fungování mateřské školy v ní bohužel nenajdete žádné informace. Nemůžeme tedy posoudit, jak se tam děti cítí nebo jak se učí. Pokud hledáte inf...

PDF zpráva

Inspekce z 2004-05-31

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka v Dolním Třeboníně nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s respektem a podporují jejich samostatnost. Program je pestrý a pružně reaguje na náladu dětí. Děti s...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-12-02

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Other

Tato stará zpráva řeší pouze nákup prvních počítačů do školy. O životě dětí v mateřské škole v ní nenajdete nic. Inspektoři tehdy nehodnotili učení ani atmosféru ve školce. Pro výběr školky v současno...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-11-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Školka nabízí dětem bezpečné a citlivé prostředí pro učení. Učitelky výuku pečlivě plánují do zajímavých tematických celků. Často však volí postupy, kdy děti musí delší čas jen sedět. Vedení školy se ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-11-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Děti jsou zde vedeny k samostatnosti a slušnému chování. Výuka je však zastaralá a málo pestrá. Děti musí čast...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Dolní Třebonín je moderní vzdělávací instituce, která se zaměřuje na rozvoj technických a logických dovedností, například prostřednictvím robotiky a účasti v matematických soutěžích. Škola je držitelem certifikátu SCIO „Pečujeme o vzdělání“ a nabízí bohatý doprovodný program včetně plavecké výuky či návštěv planetária. Zakládá si na rodinném přístupu a úzké spolupráci mezi mateřskou a základní školou.

Adresa

38201 Dolní Třebonín
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více