Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola se speciálními třídami Kamenice nad Lipou, Na Besídce 632

Na Besídce, Kamenice nad Lipou

mateřská Moderní Alternativní
Standardní Starší zpráva (2018)
176 žáků (kapacita 181, 97%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-09-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Jídelna-Výdejna

Děti se v této školce setkají s velmi milými učitelkami. Ve třídách vládne pohoda a klidná atmosféra. Vedení školy ale nefunguje a komunikace v týmu vázne. Školka má vážné problémy s bezpečností dětí. Režim dne nerespektuje přirozený rytmus dětí a jejich zdravý vývoj.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavý přístup a klidné prostředí v běžných třídách.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti cvičí hned po jídle. Imobilní děti nosí jídlo po schodech. Chybí kontrola učitelů.

💪 Silné stránky

  • Laskavý a empatický přístup učitelek k dětem.
  • Příjemná a klidná atmosféra ve většině tříd.
  • Podnětné a barevné vnitřní prostory školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nefunkční vedení školy a špatná komunikace týmu.
  • Vážná bezpečnostní rizika při pohybu dětí v budově.
  • Špatná organizace dne nerespektující potřeby dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost dětí při přesunech s jídlem.
  • Ověřte si, jak školka plánuje cvičení a jídlo během dne.
  • Zjistěte, jaké konkrétní pomůcky dostane vaše dítě ve speciální třídě.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má speciální třídy pro děti s vadami řeči a kombinovanými vadami. Využívají vlastní environmentální projekty a nadstandardní aktivity.
Školka používá spíše klasické metody s důrazem na společné činnosti. Chybí moderní prvky jako sebehodnocení dětí nebo podpora samostatného hledání řešení. Nabízí speciální třídy, ale nevyužívá v nich moderní pomůcky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

V běžných třídách je výuka na dobré úrovni díky přístupu učitelek. Děti jsou motivované a mají zájem o činnosti. Chybí ale podpora samostatného uvažování a děti se neučí hodnotit sebe ani druhé. Vyučující v běžných třídách pracují s dětmi individuálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky svým empatickým a podporujícím přístupem, způsobem komunikace a chováním vytvářely atmosféru pohody a důvěry."

„Využití uvedených forem a metod práce bylo až na výjimky v běžných třídách zdařilé a účelné."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy zcela selhává v řízení a kontrole. Informace v týmu neproudí a spolupráce je na bodu mrazu. Ředitelka neprovádí účinnou kontrolu ani pedagogické vedení. Oproti minulosti se situace v řízení školy výrazně zhoršila.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený systém užšího vedení vykazuje celkovou nefunkčnost."

„V jeho rámci je informovanost, vzájemná komunikace a spolupráce omezena na minimum."

Školní klima

1 /4

Atmosféra ve třídách je sice příjemná, ale škola neplní základní bezpečnostní nároky. Děti s hendikepem nosí jídlo po schodech, což je nebezpečné. Režim dne nerespektuje biologické potřeby dětí. Často dochází k dlouhým prostojům při jídle.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti ze speciální třídy překonávaly s plnými talíři schody, což mimo jiné ohrožovalo i jejich bezpečnost."

„Nastavená organizace vzdělávání ne vždy zohledňovala potřeby a zájmy dětí a nezajišťovala psychohygienické zásady."

Podpora žáků

1 /4

Ačkoliv se škola zaměřuje na děti s postižením, podporu v praxi nezvládá. Učitelé nevyužívají speciální pomůcky ani doporučené metody. Výuka není přizpůsobena potřebám dětí v těchto třídách. Diagnostika dětí je formální a nemá vliv na jejich další rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve speciální třídě bylo postrádáno širší využití podpůrných opatření (speciálních metod, forem a postupů, pořízených kompenzačních pomůcek)."

„Modifikace a úprava výběru učiva nebyla plně přizpůsobena speciálním vzdělávacím potřebám dětí."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách s rozdílnou úrovní vybavení. Vnitřní prostory jsou barevné a zdobené dětskými pracemi. Děti mají k dispozici dostatek hraček a pomůcek. V budovách jsou bariéry, které komplikují pohyb imobilním dětem.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107533090)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.09
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
6.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

57
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
57
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

55
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
89
ostatních dětí 3-6 let
27
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-09-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Je to přátelské místo, které se zaměřuje na děti s postižením. Učitelé a asistentky tvoří sehraný tým. Nabízejí dětem pestré činnosti a individuální podporu. Školka by ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-09-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Jídelna-Výdejna

Děti se v této školce setkají s velmi milými učitelkami. Ve třídách vládne pohoda a klidná atmosféra. Vedení školy ale nefunguje a komunikace v týmu vázne. Školka má vážné problémy s bezpečností dětí....

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-12-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí bezpečné a klidné zázemí pro všechny děti. Vyniká zejména v podpoře dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelky pracují s dětmi individuálně a využívají pestré aktivity. Školka ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-06-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola

Školka v Kamenici nad Lipou nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Vyniká špičkovou podporou dětí se speciálními potřebami a kvalitní logopedickou péčí. Děti mají ve školce velkou svobodu volby. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola se speciálními třídami v Kamenici nad Lipou se zaměřuje na individuální přístup k dětem pod mottem „Každé dítě má své místo“. Škola klade důraz na podporu samostatnosti, rozvoj sebevědomí a vytváření podnětného prostředí založeného na partnerství mezi pedagogy a rodinou. Vedle běžných tříd nabízí i speciální třídy s upraveným režimem, které umožňují vzdělávání dětí dle jejich specifických potřeb a zájmů.

Adresa

Na Besídce 632
39470 Kamenice nad Lipou
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více