Mateřská škola Ratibořské Hory
Ratibořské Hory Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro rodiny, které hledají malou mateřskou školu s pestrými činnostmi a citlivým přístupem k dětem.
Na co si dát pozor
- Učitelky při potřebě další podpory neplánují, jak navázat na pokrok jednotlivých dětí.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 11. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Děti se učí v pestrých činnostech, které vycházejí z jejich zájmů. Učitelky podporují spolupráci, tvořivost, pohyb a řešení problémů. Vztahy působí příznivě a rodiče se zapojují. Škola dětem usnadňuje postupné zvykání na nové prostředí. Slabším místem zůstává plánování další podpory podle pokroku každého dítěte. Celkově škola nabízí podnětné a vstřícné prostředí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují další kroky podle pokroku vašeho dítěte.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelky střídají spontánní a vedené činnosti. Aktivity vybírají podle zájmů dětí. Děti tvoří, řeší problémy, spolupracují a rozvíjejí pohybové dovednosti. Učitelky cíleně rozvíjejí tvořivost i jemnou a hrubou motoriku. Průběžně hodnotí snahu a pokrok. Když dítě potřebuje další podporu, učitelky ale neplánují navazující kroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tyto činnosti vycházely ze zájmů a zkušeností dětí, byly tematicky propojené"
„Učitelky průběžně hodnotily snahu a pokrok dětí vzhledem k jejich možnostem"
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka převádí plány do rozvoje školy a úzce spolupracuje se zřizovatelem. Posílila tým další učitelkou a zajistila překrývání jejich práce. Pravidelně sleduje práci zaměstnanců. Dává jim informace o kvalitě jejich práce. Záměry vedení pomáhají stabilizovat zájem o školu v obci i okolí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizace těchto záměrů se promítá do stabilizace zájmu o předškolní vzdělávání v obci a okolí."
„čímž efektivně zvyšuje úroveň předškolního vzdělávání."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelky jednají s dětmi partnersky a citlivě. Podporují vzájemnou pomoc napříč věkem a tím posilují sociální rozvoj. Vedení podporuje spolupráci zaměstnanců i rodičů a vytváří příznivé vztahy. Rodiče se zapojují do akcí. Škola dětem usnadňuje postupné zvykání na nové prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerským a empatickým přístupem učitelky vytvářely příznivou atmosféru"
„rozvíjely vzájemnou pomoc a spolupráci dětí všech věkových skupin"
Podpora dětí
Standardní
Podpora dětí
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Podpora dětí.
Zázemí a vybavení
Škola má jednu třídu, herní koutky a pomůcky pro vzdělávací činnosti. K dispozici má počítačovou techniku, interaktivní pomůcky a zahradu.
Silné stránky
- • Učitelky vybírají činnosti podle zájmů dětí a propojují je s jejich zkušenostmi.
- • Učitelky podporují vzájemnou pomoc a spolupráci mezi dětmi různého věku.
- • Ředitelka rozvíjí školu a pomáhá udržet zájem o předškolní vzdělávání v obci.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky sledují pokrok, ale při potřebě další pomoci neplánují navazující kroky.
Unikátní vlastnosti
- Škola spolupracuje s blízkými základními školami na kulturních a sportovních setkáních.
Podpora dětí
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 11. 2021
Škola nabízí adaptační program, logopedickou prevenci i činnosti podle potřeb dětí. Učitelky sledují jednotlivé pokroky a přípravu dětí přizpůsobují jejich potřebám. Zároveň ale při potřebě další pomoci nestanovují, jak budou s dítětem pokračovat. Další návaznost podpory tak zůstává nejasná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelným využíváním interaktivních pomůcek a logopedickou prevencí jsou děti vedeny k rozvoji řečových dovedností."
„v případě potřeby už nestanovují záměry, jak s nimi pracovat dál."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Zápis a provoz
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Provozní doba · Prázdninový provoz
Údaj pro budoucí obdobíVánoční prázdniny | 23. 12. 2026 – 3. 1. 2027 | středa – neděle | provoz MŠ přerušen 21. 12. 2026 – 3. 1. 2027
Školní rok 2026/2027. Platí od 21. 12. 2026. Platí do 3. 1. 2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 14. 10. 2026
Událost | Termín | Den | Provoz MŠ / poznámka … Vánoční prázdniny | 23. 12. 2026 – 3. 1. 2027 | středa – neděle | provoz MŠ přerušen 21. 12. 2026 – 3. 1. 2027
Celý odstavec
Událost | Termín | Den | Provoz MŠ / poznámka Den české státnosti | 28. 9. 2026 | pondělí | státní svátek Den vzniku samostatného Československého státu | 28. 10. 2026 | středa | státní svátek Podzimní prázdniny | 29. – 30. 10. 2026 | čtvrtek – pátek | MŠ v provozu Den boje za svobodu a demokracii | 17. 11. 2026 | úterý | státní svátek Vánoční prázdniny | 23. 12. 2026 – 3. 1. 2027 | středa – neděle | provoz MŠ přerušen 21. 12. 2026 – 3. 1. 2027 Vánoční svátky | 24. – 26. 12. 2026 | čtvrtek – sobota | dny pracovního klidu Nový rok, Den obnovy samostatného českého státu | 1. 1. 2027 | pátek | den pracovního klidu Pololetní prázdniny | 29. 1. 2027 | pátek | MŠ v provozu Jarní prázdniny – okres Tábor | 8. – 14. 2. 2027 | pondělí – neděle | provoz MŠ přerušen Velikonoční prázdniny | 25. 3. 2027 | čtvrtek | MŠ v provozu Velký pátek | 26. 3. 2027 | pátek | den pracovního klidu Velikonoční pondělí | 29. 3. 2027 | pondělí | den pracovního klidu Svátek práce | 1. 5. 2027 | sobota | státní svátek Den vítězství | 8. 5. 2027 | sobota | státní svátek Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje | 5. 7. 2027 | pondělí | státní svátek Den upálení mistra Jana Husa | 6. 7. 2027 | úterý | státní svátek
Provozní doba · Prázdninový provoz
Údaj pro budoucí obdobíJarní prázdniny – okres Tábor | 8. – 14. 2. 2027 | pondělí – neděle | provoz MŠ přerušen
Školní rok 2026/2027. Platí od 8. 2. 2027. Platí do 14. 2. 2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 14. 10. 2026
Událost | Termín | Den | Provoz MŠ / poznámka … Jarní prázdniny – okres Tábor | 8. – 14. 2. 2027 | pondělí – neděle | provoz MŠ přerušen
Celý odstavec
Událost | Termín | Den | Provoz MŠ / poznámka Den české státnosti | 28. 9. 2026 | pondělí | státní svátek Den vzniku samostatného Československého státu | 28. 10. 2026 | středa | státní svátek Podzimní prázdniny | 29. – 30. 10. 2026 | čtvrtek – pátek | MŠ v provozu Den boje za svobodu a demokracii | 17. 11. 2026 | úterý | státní svátek Vánoční prázdniny | 23. 12. 2026 – 3. 1. 2027 | středa – neděle | provoz MŠ přerušen 21. 12. 2026 – 3. 1. 2027 Vánoční svátky | 24. – 26. 12. 2026 | čtvrtek – sobota | dny pracovního klidu Nový rok, Den obnovy samostatného českého státu | 1. 1. 2027 | pátek | den pracovního klidu Pololetní prázdniny | 29. 1. 2027 | pátek | MŠ v provozu Jarní prázdniny – okres Tábor | 8. – 14. 2. 2027 | pondělí – neděle | provoz MŠ přerušen Velikonoční prázdniny | 25. 3. 2027 | čtvrtek | MŠ v provozu Velký pátek | 26. 3. 2027 | pátek | den pracovního klidu Velikonoční pondělí | 29. 3. 2027 | pondělí | den pracovního klidu Svátek práce | 1. 5. 2027 | sobota | státní svátek Den vítězství | 8. 5. 2027 | sobota | státní svátek Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje | 5. 7. 2027 | pondělí | státní svátek Den upálení mistra Jana Husa | 6. 7. 2027 | úterý | státní svátek
Provozní doba · Prázdninový provoz
Údaj pro budoucí obdobíLetní provoz 2027 | 19. 7. – 31. 8. 2027 | provoz obnoven ve středu 1. 9. 2027
Školní rok 2026/2027. Platí od 19. 7. 2027. Platí do 31. 8. 2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 14. 10. 2026
Období / situace | Termín přerušení provozu | Poznámka … Letní provoz 2027 | 19. 7. – 31. 8. 2027 | provoz obnoven ve středu 1. 9. 2027
Celý odstavec
Období / situace | Termín přerušení provozu | Poznámka Vánoční období | 21. 12. 2026 – 3. 1. 2027 | provoz obnoven v pondělí 4. 1. 2027 Jarní prázdniny | 8. – 14. 2. 2027 | provoz obnoven v pondělí 15. 2. 2027 Letní provoz 2027 | 19. 7. – 31. 8. 2027 | provoz obnoven ve středu 1. 9. 2027 Mimořádné omezení | dle situace | Při havárii, technické závadě, epidemické situaci nebo jiné závažné příčině bude postupováno dle aktuálních právních předpisů a krizových postupů školy.
Na webu školy jsme nenašli: školné a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
osobně v mateřské škole v termínech 17. 3. 2026 a 24. 3. 2026 v čase 14 hod – 17 hod.
17. 3. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 22. 10. 2026
osobně v mateřské škole v termínech 17. 3. 2026 a 24. 3. 2026 v čase 14 hod – 17 hod.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
osobně v mateřské škole v termínech 17. 3. 2026 a 24. 3. 2026 v čase 14 hod – 17 hod.
24. 3. 2026, 14:00–17:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 22. 10. 2026
osobně v mateřské škole v termínech 17. 3. 2026 a 24. 3. 2026 v čase 14 hod – 17 hod.
Děti ze spádového obvodu, kterým jsou alespoň 3 roky, mají při přijímání přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Kolik je dětem ve školce k 30. 9. 2025
| Podíl předškolních dětí | 23 % |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Šance na přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2025
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100 % |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 85,7 % |
| Mladší 3 let | 80 % |
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
391 42 Ratibořské HoryTábor, Jihočeský kraj
Doprava
- 218 Tábor-Chýnov-Ratibořské Hory-Pohnání-Dolní Hrachovice,Mostek
- autobus Tábor - Ratibořské Hory - Mladá Vožice - Vlašim
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Věra Packová
Technické detaily
- IZO
- 107535343
- RED IZO
- 600064859
- IČO
- 70923094
- Kód typu
- A00
Podrobnosti
Statistiky, počet dětí v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora dětí — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení dětí)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →