Mateřská škola Hostouň
Dobrohostova, Hostouň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a respektující prostředí. Učitelky využívají moderní metody a prvky alternativní pedagogiky. Děti se zde učí samostatnosti a vzájemnému respektu. Školka klade velký důraz na lidové tradice a slavnosti. Vedení školy je zkušené a podporuje rozvoj celého týmu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující přístup k dětem.
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a tvořivé prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda mají děti dostatek času na volnou hru.
- ! V jedné třídě může být příliš mnoho mluveného slova.
💪 Silné stránky
- • Respektující komunikace mezi dospělými a dětmi.
- • Využití moderních prvků waldorfské pedagogiky ve výuce.
- • Zapojení dětí do hodnocení vlastní práce a chování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé řízené činnosti trvají příliš dlouho.
- • Chybí stálá a volná nabídka pití v třídách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často děti využívají školní zahradu.
- → Ověřte si, zda mají děti ve třídě volný přístup k pití.
- → Zjistěte, které konkrétní prvky waldorfské pedagogiky škola používá.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky využívají prožitkové učení i prvky dramatické výchovy. Děti vedou k tvořivosti a k samostatnému rozhodování při hře. Výuka probíhá v malých skupinách nebo individuálně podle potřeb dětí. V jedné třídě však učitelka mluvila příliš dlouho. Děti pak měly méně prostoru pro vlastní aktivitu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický proces obsahoval postupy s využitím inovačních prvků, emocionální a smyslové výchovy, prožitkového učení."
„Zvolené metody podporovaly rozvoj kreativního myšlení a fantazie dětí."
Vedení školy
Paní ředitelka vede školu demokraticky a naslouchá svým kolegyním. Má jasnou vizi a do výuky zavádí moderní prvky. Podporuje učitelky v dalším studiu a účasti na odborných seminářích. Celý sbor skvěle spolupracuje na tradičních slavnostech pro rodiče. Řízení školy je promyšlené a velmi účinné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vedení pracovníků uplatňuje ředitelka demokratický styl řízení."
„Ze strany ředitelky je učitelkám poskytována odpovídající metodická pomoc."
Školní klima
Ve škole vládne atmosféra důvěry, respektu a vzájemného partnerství. Učitelky řeší všechny situace v klidu a s pochopením pro děti. Děti se samy podílejí na výzdobě a udržují přátelské vztahy. Díky jasným pravidlům se tu nikdo nechová agresivně. Děti se učí vnímat pocity druhých.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemná komunikace byla založena na oboustranném respektování, důvěře a partnerství."
„Ve škole vládla příjemná tvůrčí atmosféra, nebyla pozorována agresivita, konflikty či nekázeň."
Podpora žáků
Škola se zaměřuje na rozvoj osobnosti každého jednotlivého dítěte. Učitelky dětem pozorně naslouchají a cíleně podporují jejich zdravou sebedůvěru. Pomáhají jim rozvíjet komunikační schopnosti i praktické dovednosti pro život. I když zpráva nepopsala konkrétní systém speciální podpory, funguje zde vstřícné prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Již samotný záměr koncepce školy a jeho realizace v praxi preferuje individuální osobnostní rozvoj dítěte."
„Děti byly důsledně, ale taktně vedeny k sebehodnocení i hodnocení ostatních."
Zázemí a vybavení
Školka nabízí prostorné herny a vkusně vyzdobené interiéry s hracími koutky. K budově patří udržovaná zahrada s prolézačkami a pískovištěm. Děti mají k dispozici dostatek podnětných hraček a vlastní knihovnu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107540207)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-10-06
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy v Hostouni. Školka nabízí moderní vzdělávání s prvky Montessori pedagogiky v krásném prostředí. Děti se učí hrou a prožitkem, často využívají přírodní materiály. Škola v...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-11-12
Komplexní inspekce
Školka úspěšně napravila dřívější nedostatky a zlepšila přístup k dětem. Výuka je nyní hravá a děti se do ní aktivně zapojují. Učitelky spolu více spolupracují a vzájemně se inspirují. Děti mají větší...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-05-06
Komplexní inspekce
Hostouňská školka nabízí dětem bezpečné a vlídné prostředí s úžasnou zahradou. Tato analýza se týká mateřské školy. Většina učitelek využívá hru a tvořivost. U nejstarších dětí je však výuka příliš zd...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-07
Komplexní inspekce
Školka v Hostouni vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro rozvoj dětí. Učitelky pracují hravě a zapojují prožitkové metody. Vedení školy jedná otevřeně a spolupracuje s rodiči i personálem. Hlavním...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-03-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a respektující prostředí. Učitelky využívají moderní metody a prvky alternativní pedagogiky. Děti se zde učí samostatnosti a vzájemnému respektu. Školka klade velk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dobrohostova 18734525 Hostouň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více