Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Třebeň

None, Třebeň

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2017)
14 žáků (kapacita 21, 67%) Inspekce (před 9 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-10-30
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka v Třebeni nabízí rodinné prostředí a přátelskou atmosféru. Děti se zde cítí bezpečně a starší pomáhají mladším. Učitelky ale často učí celou skupinu najednou bez ohledu na věk dětí. Vedení školy zatím neúspěšně řeší nedostatek personálu. To přináší rizika při pobytu venku a omezuje individuální přístup k dětem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiny, které hledají menší školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro děti, které profitují z věkově smíšeného kolektivu a vzájemné pomoci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Na procházkách u hlavní silnice hlídá všechny děti pouze jedna učitelka.
  • ! Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na to, co už umí.

💪 Silné stránky

  • Starší děti přirozeně a ochotně pomáhají těm mladším při hře.
  • Děti se pravidelně setkávají a kamarádí s dětmi z německé školky.
  • Školka využívá cvičení jógy a canisterapii pro zpestření programu dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky často nepřizpůsobují náročnost úkolů věku a schopnostem jednotlivých dětí.
  • Jedna učitelka na celou skupinu venku představuje pro děti bezpečnostní riziko.
  • Chybí systém pro pravidelné sledování a plánování individuálního rozvoje dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už škola zajistila druhého učitele na celý úvazek.
  • Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem v jedné třídě.
  • Ověřte si, jak škola zajišťuje bezpečnost dětí při vycházkách k hlavní silnici.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná setkání s německou mateřskou školou v rámci multikulturní výchovy. Zařazování prvků jógy a canisterapie do běžného programu školy.
Ve výuce převažuje hromadné vedení dětí učitelkou. Děti mají málo možností volit si náročnost úkolů. Škola se zaměřuje na předávání hotových poznatků spíše než na individuální potřeby dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky vedou většinu aktivit hromadně pro všechny děti najednou. Nepřizpůsobují úkoly věku dětí ani jejich schopnostem. Mladší děti proto často ztrácejí pozornost a nudí se. Děti mají málo možností vybrat si, co budou dělat. Výuka se zaměřuje spíše na plnění úkolů než na radost z objevování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnosti dětí nebyly plánovány s ohledem na jejich věkové a individuální schopnosti."

„Při organizaci řízených činností převládalo frontální vedení dětí učitelkou, což negativně ovlivnilo aktivitu dětí."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy vytváří přátelské prostředí a dobře komunikuje s rodiči. Ředitelka se zaměřila na nákup nového vybavení. Problémem zůstává nedostatek personálu, což přináší rizika při pobytu venku. Kontrola kvality práce učitelek nefunguje dobře. Doporučení ke zlepšení se v praxi neprojevují, což dopadá na kvalitu vzdělávání dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzhledem ke sníženému pracovnímu úvazku učitelky nedochází k souběžnému působení pedagogických pracovnic při vzdělávacích činnostech."

„Kontrolní činnost není efektivní, neboť ředitelce chybí plánovaná kontrola naplňování jejích doporučení, což se částečně negativně projevilo v kvalitě vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve třídě panuje vstřícná a bezpečná atmosféra. Děti spolu dobře komunikují a starší přirozeně pomáhají mladším. Školka pěstuje dobré vztahy s rodiči a pořádá společné akce. I přes věkové rozdíly děti spolupracují. Zpráva chválí klima, ale neuvádí konkrétní programy, které by tento stav aktivně a systémově budovaly.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu vzdělávání převládala ve třídě vstřícná atmosféra, děti i přes větší věkový rozdíl uměly spolupracovat."

„Děti se ve škole cítí bezpečně, v jejich prostorách se samy bez problému orientují."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky sledují vývoj dětí pomocí portfolií s jejich pracemi. Zvláštní pozornost věnují přípravě nejstarších dětí na školu. Systém podpory ale nefunguje pro každé dítě individuálně. Pedagogové neplánují další kroky rozvoje podle konkrétních potřeb dětí. Chybí pravidelné vyhodnocování pokroků u dětí, které se vyvíjejí nerovnoměrně a potřebují jiný přístup.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky dětem vytvářejí portfolia, která tvoří výtvarné práce a pracovní listy vypovídající o jejich vývoji."

„Cílenou a vhodnou pozornost věnují učitelky dětem v posledním ročníku v přípravě na další vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Školka má dostatek hraček, hracích koutků a samostatnou ložnici pro odpočinek. Zahrada i přilehlé hřiště nabízí dětem vyžití v každém ročním období. Nábytek a hygienické zázemí vyhovují spíše starším dětem než těm nejmladším.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107541149)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
5.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
3
skutečně nastoupilo
(50.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

4
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
9
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-30

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Mateřská škola v Třebni nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde velmi přátelská atmosféra založená na důvěře. Učitelé se zaměřují na učení skrze prožitky. Podporují samostatnost dětí a j...

2 silných stránek

Inspekce z 2021-09-30

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Škola má skvělé vybavení a velkou zahradu. Bohužel zde panují špatné vztahy mezi dospělými. Ředitelka výuku nekontroluje a nepomáhá učitelkám se zlepšovat. D...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-10-30 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka v Třebeni nabízí rodinné prostředí a přátelskou atmosféru. Děti se zde cítí bezpečně a starší pomáhají mladším. Učitelky ale často učí celou skupinu najednou bez ohledu na věk dětí. Vedení škol...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2010-06-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato malá školka nabízí dětem rodinné a bezpečné prostředí. Učitelky se každému dítěti věnují individuálně. Program se točí kolem pohádek a přírody. Školka je srdcem místní komunity. Vedení však musí ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-11

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Zpráva hodnotí pouze úřední a formální záležitosti. Inspektoři kontrolovali správnost dokumentů a počty zapsaných dětí. Vůbec se nezabývali kvalitou výuky ne...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-02-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato venkovská škola nabízí klidné rodinné prostředí. Dětí je v ní málo. To umožňuje učitelkám osobní přístup ke každému dítěti. Děti se tu cítí bezpečně a radostně si hrají. Budova má nadstandardní p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

35134 Třebeň
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více