Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Třebeň

None, Třebeň

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2001)
14 žáků (kapacita 21, 67%) Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-02-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato venkovská škola nabízí klidné rodinné prostředí. Dětí je v ní málo. To umožňuje učitelkám osobní přístup ke každému dítěti. Děti se tu cítí bezpečně a radostně si hrají. Budova má nadstandardní prostory včetně vlastní tělocvičny. Učitelky citlivě vedou děti k samostatnosti a rozvoji řeči. Analýza se týká mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče, kteří hledají školu s menším počtem dětí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se na aktuální vzdělání učitelek v odpoledním provozu.

💪 Silné stránky

  • Velké prostory včetně vlastní tělocvičny a zahrady.
  • Příkladná komunikace a velmi přátelská atmosféra ve škole.
  • Individuální přístup k dětem a podpora jejich samostatnosti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti někdy zbytečně čekají na jídlo u stolu.
  • Zpráva zmiňuje chybějící pedagogické vzdělání u odpolední učitelky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá tělocvičnu pro děti.
  • Ověřte si možnost adaptace dítěte za přítomnosti rodiče.
  • Škola nabízí rodinné prostředí s malým počtem dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní tělocvičnu přímo v budově. Děti, které nespí, mají v patře vlastní třídu.
Škola v době kontroly využívala tradiční učební programy z osmdesátých let. Učitelky ale v praxi kladou důraz na samostatnost dětí. Děti si samy vybírají hračky i spoluhráče. Pedagogové přizpůsobují nároky schopnostem jednotlivých dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a učitelky ji přizpůsobují možnostem dětí. Při cvičení například dávají každému dítěti jinak těžké úkoly. Děti mají dostatek času na volnou hru i společné aktivity. Učitelky děti hodně chválí a podporují jejich chuť se učit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelka vhodně využila prostředky hudební a jazykové výchovy... diferencovala nároky na správné provádění cviků podle jejich schopností."

„Při jazykové výchově se dětem věnovala individuálně, promyšleně formulovanými otázkami rozvíjela jejich slovní zásobu."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu s přirozenou autoritou a sází na neformální spolupráci. Má skvělý přehled o tom, co se ve škole děje. Aktivně pomáhá méně zkušeným kolegyním zlepšovat jejich práci s dětmi. Plánuje rozvoj školy s ohledem na potřeby obce i dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V malém kolektivu má ředitelka velmi dobrý přehled o práci zaměstnanců. Důraz klade na osobní příklad při plnění povinností."

„Učitelce bez odborné a pedagogické způsobilosti poskytuje účinnou metodickou pomoc."

Školní klima

4 /4

Ve škole panuje naprostá pohoda a klid. Učitelky s dětmi mluví velmi citlivě a s respektem. Nové děti si na školku zvykají postupně i se svými rodiči. To jim pomáhá cítit se v novém prostředí bezpečně a jistě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úroveň interakce a komunikace je příkladná."

„Nově přijatým dětem je usnadňována adaptace na neznámé prostředí postupným pobytem v zařízení (i za přítomnosti rodičů)."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky se dětem věnují individuálně podle toho, co zrovna potřebují. Pro děti s odkladem mají připravené speciální plány rozvoje. Často s dětmi trénují správnou výslovnost a rozšiřují jejich slovní zásobu. Malý počet dětí umožňuje učitelkám blízký kontakt.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro děti s odloženou školní docházkou jsou zpracovány individuální plány, které obsahují aktuální úkoly pro jejich všestranný rozvoj."

„Při jazykové výchově se dětem věnovala individuálně... rozvíjela jejich slovní zásobu, pohotovost ve vyjadřování."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v prostorné budově bývalé školy. Děti mají k dispozici hernu, samostatnou ložnici, třídu pro nespavce a tělocvičnu v suterénu. Na budovu navazuje zahrada a hračky jsou dětem volně přístupné.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107541149)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
5.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
3
skutečně nastoupilo
(50.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

4
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
9
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-30

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Mateřská škola v Třebni nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde velmi přátelská atmosféra založená na důvěře. Učitelé se zaměřují na učení skrze prožitky. Podporují samostatnost dětí a j...

2 silných stránek

Inspekce z 2021-09-30

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Škola má skvělé vybavení a velkou zahradu. Bohužel zde panují špatné vztahy mezi dospělými. Ředitelka výuku nekontroluje a nepomáhá učitelkám se zlepšovat. D...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-10-30

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Školka v Třebeni nabízí rodinné prostředí a přátelskou atmosféru. Děti se zde cítí bezpečně a starší pomáhají mladším. Učitelky ale často učí celou skupinu najednou bez ohledu na věk dětí. Vedení škol...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-06-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato malá školka nabízí dětem rodinné a bezpečné prostředí. Učitelky se každému dítěti věnují individuálně. Program se točí kolem pohádek a přírody. Školka je srdcem místní komunity. Vedení však musí ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-11

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Zpráva hodnotí pouze úřední a formální záležitosti. Inspektoři kontrolovali správnost dokumentů a počty zapsaných dětí. Vůbec se nezabývali kvalitou výuky ne...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-02-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato venkovská škola nabízí klidné rodinné prostředí. Dětí je v ní málo. To umožňuje učitelkám osobní přístup ke každému dítěti. Děti se tu cítí bezpečně a radostně si hrají. Budova má nadstandardní p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

35134 Třebeň
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více